Loading...
GUIA DO UTILIZADORLoading...
Loading...
BibliotecaEscolar
Loading...
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALDEVEZLoading...
Biblioteca Escolar
Artigo 110º (Regulamento Interno 2020-2024)
Definição
Artigo 110º (Regulamento Interno 2020-2024)
Definição
A biblioteca escolar, enquanto parte integrante do processo educativo, é um serviço de natureza documental que se destina à promoção da leitura e também ao apoio às atividades curriculares e extracurriculares, desenvolvidas no agrupamento. É um instrumento essencial no desenvolvimento do projeto educativo e deve constituir-se como núcleo dinâmico da organização pedagógica do agrupamento, vocacionado para as atividades culturais, recreativas e de informação.
Composição
A rede de bibliotecas escolares do agrupamento é composta por quatro bibliotecas integradas na Rede de Bibliotecas Escolares
Escola Básica e Secundária de Valdevez
Escola Básica Padre Himalaya
Escola Básica Dr. Manuel da Costa Brandão
Centro Escolar António de Melo Machado
A sua ação estabelece-se enquanto polo de dinamização informacional da comunidade educativa através da seleção, organização e disponibilização de recursos documentais para apoio a atividades curriculares, não curriculares e de lazer.
É constituída por um conjunto de recursos adequados ao tratamento, disponibilização, utilização dos documentos e materiais necessários à realização dos seus objetivos.
Apresenta-se como um centro de recursos educativos, funcionando em livre acesso a toda a comunidade educativa e meio envolvente, destinado à utilização, consulta e produção de documentos em diferentes suportes.
É constituída por um conjunto de recursos adequados ao tratamento, disponibilização, utilização dos documentos e materiais necessários à realização dos seus objetivos.
Apresenta-se como um centro de recursos educativos, funcionando em livre acesso a toda a comunidade educativa e meio envolvente, destinado à utilização, consulta e produção de documentos em diferentes suportes.
Objetivos
a) desenvolver e aprofundar, nos membros da comunidade educativa, uma cultura cívica, científica, tecnológica e artística, enquanto formas de estar e ser consciente e livre no mundo;
b) proporcionar oportunidades de contacto com informações, conhecimentos e confronto de ideias, experiências e opiniões diversificadas;
c) criar e desenvolver hábitos e gosto pela leitura, bem como pela utilização das bibliotecas;
d) impulsionar a formação integral do indivíduo, numa perspetiva interdisciplinar de acordo com os objetivos e currículo do agrupamento;
e) apoiar a comunidade educativa na aprendizagem e na prática de competências das literacias;
f) disponibilizar espaços e condições adequados à realização de atividades de estudo e de lazer;
g) dotar o agrupamento de um fundo documental
diversificado, atualizado, adequado às necessidades da comunidade
educativa e organizado segundo normas técnicas normalizadas;
h) apoiar estratégias de ligação do agrupamento com a comunidade, estabelecendo parcerias com outras instituições.
b) proporcionar oportunidades de contacto com informações, conhecimentos e confronto de ideias, experiências e opiniões diversificadas;
c) criar e desenvolver hábitos e gosto pela leitura, bem como pela utilização das bibliotecas;
d) impulsionar a formação integral do indivíduo, numa perspetiva interdisciplinar de acordo com os objetivos e currículo do agrupamento;
e) apoiar a comunidade educativa na aprendizagem e na prática de competências das literacias;
f) disponibilizar espaços e condições adequados à realização de atividades de estudo e de lazer;
g) dotar o agrupamento de um fundo documental
diversificado, atualizado, adequado às necessidades da comunidade
educativa e organizado segundo normas técnicas normalizadas;
h) apoiar estratégias de ligação do agrupamento com a comunidade, estabelecendo parcerias com outras instituições.
Recursos Humanos
Os recursos humanos da BE do agrupamento são constituídos por:
a) dois professores bibliotecários, sendo que um coordena a biblioteca escolar;
b) uma equipa de docentes de diferentes áreas disciplinares;
c) quatro assistentes operacionais.
b) uma equipa de docentes de diferentes áreas disciplinares;
c) quatro assistentes operacionais.
Coordenador
Professor Bibliotecário
Coordenador
1. O professor bibliotecário é um elemento do corpo docente, qualificado, responsável pelo planeamento e gestão das bibliotecas, designado de acordo com o processo concursal.
2. O coordenador das bibliotecas escolares é nomeado pelo diretor, para o período do seu mandato, de entre os professores bibliotecários.
2. O coordenador das bibliotecas escolares é nomeado pelo diretor, para o período do seu mandato, de entre os professores bibliotecários.