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Fodesaf

by Deiner, Sebastián y Andrey

Pages 2 and 3 of 13

Deiner Brenes Soto
Sebastián Ruiz Ramírez
Andrey Chaves Segura
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Año de Creación
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Los orígenes del Fodesaf se remontan a un primer proyecto de Ley en 1970 el cual fue rechazado por oposición, un segundo proyecto se presentó en marzo de 1974, nuevamente se rechazó. Fue hasta (1974-1978) que con la presidencia de Daniel Oduber Quirós fue finalmente aprobado espués de un arduo proceso de negociación en la Asamblea Legislativa.
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Motivo de Creación
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Fodesaf fue creado en un momento en que el ciclo económico iniciado en los años cincuenta empezaba a dar muestras de agotamiento, según se consigna en la exposición de motivos del proyecto original, se pretendía crear un sistema de asignación familiar complementario al ingreso percibido por el trabajador jefe de familia.
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Características
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Es un instrumento de gobierno para la política social selectiva, caracterizado por financiar programas y servicios a instituciones del estado. Atiende necesidades de vivienda, educación, salud y protección social de costarricenses y extranjeros residentes legales del país, así como las personas menores de edad, que se encuentren en situación de pobreza o pobreza extrema. Busca determinar cuántas personas de la población objetivo, o hacia quienes va dirigido el programa, son atendidas efectivamente por este.
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Retos y desafíos actuales del Fodesaf
-Incrementar la eficiencia

-Incrementar la transparncia de fondos

-Adaptarse a una nueva realidad economica

-Ampliatr el alcance de los proyectos
Fortalezas del Fodesaf
- Financiamiento para proyectos sociales

- Enfoque en la población vulnerable

- Trabaja con muchas instituciones para garantizar un correcto uso de los fondos
Liceo Experimental Bilingüe Claudio Bonilla Alarcón
Conclusión
Gracias a este fondo, se pueden financiar programas educativos, de salud, de vivienda y de capacitación laboral. Contribuyendo a cerrar la brecha de desigualdad y mejorar las condiciones de vida de los costarricenses.
Las personas y las comunidades que conocen los requisitos, procedimientos y oportunidades que brinda este fondo tienen la posibilidad de aprovechar al máximo sus recursos y programas.
Liceo Experimental Bilingüe Claudio Bonilla Alarcón
Integrantes:

-Deiner Brenes Soto

-Sebastián Ruiz Ramírez

-Andrey Chaves Segura
Profesora:

-Natalia Zuñiga Bustos
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