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Reflexão

by Sessão Partilha

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Agrupamento de Escolas Navegador Rodrigues Soromenho
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Sessão de Partilha
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REFLEXÃO
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13 | março | 2024
Capitulo I

Aspetos positivos das atividades experimentadas
  • Diversidade de atividades e recursos pedagógicos
  • Articulação entre o digital e o analógico
  • Regulação da avaliação pedagógica (Rubricas)



Aplicação de uma nova ferramenta que proporcionou a exploração das suas funcionalidades.
Articulação de aprendizagens das várias disciplinas.
Permitiu o trabalho colaborativo e a discussão de ideias.
Atividade- TIC- Tinkercad- Desenho de figuras geométricas- 3D

Aspetos positivos:
  • Conhecimento de uma nova aplicação que permite o envolvimento dos alunos, a criatividade e inovação.
  • O guião do professor tem etapas claras, bem definidas e que conduzem a recursos adequados para a explicação de cada passo (vídeos explicativos, páginas do manual).
  • Utilização do manual digital enquanto ferramenta de apoio articulada com um outro RED.
  • Permite a interdisciplinaridade com a disciplina de CN, Matemática e EV.

  • Atividades envolventes e motivadoras
  • Promovem a compreensão e a participação ativa
  • Promovem a exploração
  • Promove o trabalho colaborativo com recurso às TIC
  • Aplicação de rubricas que favorecem a autorregulação e autoavaliação

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