Book Creator

Sejarah Perkemabangan Anak

by Syifaul Ummah

Cover

Loading...
Loading...
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN 1
SEJARAH PERKEMBANGAN ANAK
Pandangan Dosa Asal
Rounded Rectangle
Pandangan Tabula Rasa
Rounded Rectangle
Pandangan Kebaikan Alami
Rounded Rectangle
Pandangan Modern
Rounded Rectangle
PANDANGAN DOSA ASAL
Dalam pandangan para filosof yang beraliran anak-anak membawa dosa asal (original sin view) yang menentukan perkembangan anak.
Anak-anak dipandang lahir ke dunia sebagai makhluk yang jahat. Tujuan dari merawat anak adalah memberikan penyelamatan dan menghapus dosa dari kehidupan anak.
Tokoh utama aliran ini yang terkenal adalah Schopenhauer seorang pendeta agama Katolik.
Schopenhauer menyakini kepribadian dan intelektual adalah bersifat turunan (heredity). Menurutnya keberanian dan kebaikan diturunkan dari orang tua.
Schopenhauer meyakini kecerdasan diwarisi dari ibu dan karakter kepribadian diwarisi dari ayah
PANDANGAN TABULA RASA
Para tokoh aliran “Empirisme” atau enviromentalisme berpendapat bahwa anak dilahirkan tanpa potensi apapun, anak lahir sebagai “papan kosong” (tabula rasa).
Perkembangan individu itu sepenuhnya ditentukan oleh faktor lingkungan/pendidikan, sedangkan faktor dasar/ pembawaan tidak berpengaruh sama sekali.
Tokoh aliran ini adalah John Locke.
Locke percaya bahwa pengalaman masa anak-anak sangat menentukan karakteristik seseorang ketika dewasa.
Locke menyarankan para orang tua untuk menghabiskan waktu bersama anak-anak mereka dan membantu anak-anaknya menjadi anggota masyarakat yang berguna.
PANDANGAN KEBAIKAN ALAMI
Muncul pada awal abad ke 18 yang dikenal dengan teori naturalisme memandang anak membawa kebaikan alami (innate goodness view). Potensi baik ini berkembang dengan cara- melihat, berpikir, dan merasa tentang alam. Alam seperti guru yang mendorong anak mengembangkan kemampuan berbeda-beda di tingkat pertumbuhan yang berbeda.
Teori ini dikemukakan Jean Jecques Rousseau (1712-1778) dalam bukunya yang berjudul Emile.
Belajar dari alam anak-anak mungkin berubah mungkin tidak, tetapi anak tetap saja sebagai pribadi yang baik, utuh, dan kuat.
Karena anak pada dasarnya baik, maka sebaiknya para orang tua atau guru mengizinkan anak untuk tumbuh alami dengan cara belajar dari alam, sehingga orang tua sebaiknya mengurangi batasan-batasan dalam eksplorasi alam pada anak.
PANDANGAN MODERN
Masa penting dalam perkembangan seorang anak adalah ketika ia masih berusia dini, yaitu ketika lahir hingga usianya mencapai balita.
Masa – masa tersebut seringkali disebut sebagai golden age, yaitu masa – masa dimana seorang anak sedang menyerap segala sesuatu yang ada dalam lingkungannya dan yang ada di sekitarnya, dan semua yang diserapnya tersebut akan mempengaruhi perkembangan anak secara mental dan kepribadian.
Ada yang menyebut bahwa masa golden age anak adalah dari usia 0 – 5 th namun ada pula yang menyatakan bahwa masa emas pertumbuhan anak adalah dari usia 0-8 tahun. 
Oleh karena itu, pandangan modern menganggap anak sebagai pribadi yang unik dan istimewa.
PrevNext