istoria pedagogiei

ISTORIA PEDAGOGIEI

Evolutia gindirii pedagogice din antichitate pina in prezent...

A elaborat: Baxan Inga Gr. PP12R

Ideile pedagogice au aparut inca din cele mai vechi timpuri de cind omenirea a simtit necesitatea de a educa tinara generatie..Aceste idei erau transmise oral ,de la o generatie la alta si adesea sintetizau observatiile profunde asupra diferitelor aspecte ale fenomenului educativ,astfel in antichitate procesul de educatie ocupa un rol deosebit..In triburi procesul de educatie era repartizat in 3 etape :copiii care necesitau grija,adultii care reprezentau forta de munca si batrinii care aveau grija de educatie,partea comestibila,de restul necesitatilor..Copiii din clasa inferioara nu aveau dreptul la educatie,ei erau instruiti prin munca,executau munca fizica iar dreptul la conducere il aveau doar cei bogati...

Educatia Spartaniana

Educatia spartaniana a fost una cu caracter militar ,tinerii spartani erau instruiti pentru a minui cu dibacie armele si pentru a ramine devotati fata de stat.Astfel individul nu avea nici o valoare proprie si era folosit in scopul apararii si sigurantei cetatii.Caracteristicile educatiei spartaniene era de a educa tinerii in scopuri politico-militare ,educatia fiind una colectiva si etasista,durata studiilor fiind de la nastere pina la moarte .Copiii erau selectati dupa anumite criterii de la nastere ,cei care nu corespundeau cerintelor erau propusi spre abandon.De la virsta de 7 ani copilul intra in miinile statului.La virsta de 20 de ani tinerii care terminau instruirea cu bine intrau in formatiunile de adulti unde serveau pina la 60 de ani ..
Sistemul institutiilor de invatamint se baza pe exercitiile fizice si pe instruirea teoriilor de lupta ,la fel ei mai invatau sa zcrie ,sa citeasca si sa recite versuri din Homer.Mai invatau muzica si poezie pentru a pastra continutul moral si patriotic.
Educatia spartana a avut ca scop sa formeze caractere puternice ,adevarati patrioti devotati statului,astfel educatorul spartan dezvolta in copil,duritatea si rezistenta la durere impunindu-le un mod de viata sever...

Educatia Ateniana

Educatia ateniana era una libera ,democratica fiind considerata o tendinta relativ opusa fata de educatia spartaniana.Atena a deenit treptat o adevarata democratie ,poporul obtinind privilegiidrepturi civice,putere politica dar si accesul la cultura ,la acel ideal de care la inceput se bucura doar aristocratia.Accesul la educatie a devenit liber ,iar statul nu se amesteca in modul de educare al copiilor.Idealul educatiei ateniene,era infrumusetarea corpului si cultivarea spiritului.Idealul atenian era un chip frumos intr-o minte sanatoasa si untr-un corp bine dezvoltat.
Etapele educatiei ateniene erau:pina la 7 ani erau crescuti in familie,de la 7 ani invatau scrierea si citirea,condusi de un pedagog ei frecventau palestrele,gimnaziile,institutiile publice unde mai practicau si exerxitii fizice ,inotul alergarile,aruncarea discului,calaria.Paralel copilul mai frecventa si scoli particulare unde studiau:gramatica,chitara,retorica,filosofia.Dupa,mai urmau scoala retorului unde invatau elemente de aritmetica si geometrie.La 18-20 ani tinarul atenian facea exercitii militare.In invatamintul atenian omul era liber sa aleaga ce isi doreste sa insuseasca.La dezvoltarea invatamintului atenian au contribuit mai multe nume sonore cum ar fi:Socrate,Platon,Aristotel,Plutarh,Pitagora,Marcus Quintillianus...

Socrate

Gindirea socratica graviteaza in jurul cunoasterii de sine.Esentiala pentru om este capacitatea sa de a intra in relatie de dialog,utilizind metoda cunoasterii adevarului cu ajutorul intrebarilor provocate.In conversatiile sale Socrate tindea sa provoace la elevi tendinta pentru moralitate.Socrate punind pe prim plan sufletul si nu corpul.Pentru Socrate cunoasterea propriei noastre fiinte si a destinului acesteia se realizeaza pe 2 cai:
-mediat: pe cale oraculara ,prin metode mantice divinatorii...
-directa prin cunoasterea de sine.
Socrate a fost primul ginditor care a luat ca obiect al meditatiei sale fiinta umana.,,Persoana ta este sufletul tau" spunea Socrate...

PLATON- a creat specia literara a dialogului ,considera ca adevarata realitate o constituie ideile{ideea de dreptate,de frumos,de om} intelepciunea fiind virtutea suprema ,iar studiile filozofice - cea mai inalta forma a educatiei..

ARISTOTEL-este discipolul lui Platon si este intemeietorul stiintei politice ca stiinta de sine statatoare.A intemeiat si sistematizat domenii filosofice ca: metafizica,logica formala,retorica,etica..Forma aristotelica a stiintelor naturale a ramas paradigmatica mai mult de un mileniu in Europa...

Plutarh- scriitor si moralist de origine greaca cunoscut prin scrierile sale biografice si filosofice.Afost unul dintre principalii reprezentanti ai anticismului in literatura greaca istoric antic cunoscut pentru lucrarea :,,Vietile paralele''...

Pitagora - filosof si matematician ,a fost un mare educator si invatator al spiritului grecesc ,esenta si principiul lucrurilor este numarul,matematica fiind plasata in fruntea tuturor stiintelor...Pitagora pune accent pe principiul unitatii...

Marcus Quintillianus

Retor si pedagog roman ,considera educatia publica mai eficienta decit cea din familie,acordind o atentie deosebita educatiei prescolare .El considera ca educarea oratorului incepe de la virsta frageda si recomanda ca copiii sa fie special educati in scopul dezvoltarii corecte a vorbirii..Singura opera a lui Quintilian este cartea cu 12 volume despre retorica ,,Institutio Oratoria".Aceasta opera abordeaza teoria si practica retoricii si educatia fundamentala si dezvoltarea oratorului...Cultura si civilizatia umanitatii datoreaza geniului grec multe din premisele esentiale ale dezvoltarii sale ulterioare.Grecii au fost primul popor care au trecut cu o patimasa dragoste pentru adevar,la analiza relatiilor dintre obiecte ,fenomene,acordind inportanta primordiala ratiunii si activitatii acesteia...