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Il mondo del piccolo,i protisti invisibili ad occhio nudo.

by Laura Rovida

Cover

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Il mio prodotto tic
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Un viaggio nel mondo dei protisti, dalla nascita al loro utilizzo nel compost biologico,e la loro descrizione
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Docente: Panariello Marcella
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Laura Rovida
Identikit dell'alunno,della classe e obiettivo delle Tic
L'alunno G. presenta una comorbilità di disturbi,pertanto certificato con L.104/92, è inserito all'interno di una classe I media, che è costituita da 20 alunni,12 femmine e 8 maschi, è abbastanza inserito nel contesto classe,nonostante le sue problematiche correlate alla sua disabilità
Le tic che sono state utilizzate per l'applicazione dell'UDA interdisciplinare inclusiva, hanno avuto come obiettivo la semplificazione dei contenuti discussi in classe, hanno permesso di rendere i ragazzi protagonisti di ogni singola fase di applicazione dell'UDA, hanno reso l'argomento piacevole e ludico per tutti, soprattutto includendo tutti i discenti della classe in gruppi di lavoro che hanno permesso di migliorare le regole di convivenza sociale e la socializzazione del gruppo classe coinvolgendo in ogni aspetto ogni singolo alunno. In particolare l'alunno G. è molto attratto dalle tecnologie innovative, dai giochi interattivi e dagli strumenti di laboratorio utilizzati, perchè gli hanno permesso di capire realmente ciò che esiste e che spesso non vediamo e leggiamo solo per scopi didattici e soprattutto i suoi tempi di attenzione sono stati maggiori e hanno permesso di lavorare in sinergia con il gruppo classe.
Il mondo del piccolo, i protisti invisibili ad occhio nudo
Introduciamo l'argomento
Thought Bubble
Osserviamoli al microscopio:
Come appaiono?
Spiegazione delle Tic utilizzate
Adesso riflettiamo sull'esperienza attivata
Cosa fanno i protisti? formano il compost biologico
E quindi?
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