Projeto Contos Clássicos 2021 - 1º ano A

Contos Clássicos 2021

DEPOIS DE OUVIR A HISTÓRIA MUITAS VEZES, CONSTRUÍMOS NOSSO PLANO DE TEXTO.

ANTES DE COMEÇAR A ESCRITA, INVESTIGAMOS NOS LIVROS COMO OS CONTOS CLÁSSICOS COSTUMAM COMEÇAR.

ENQUANTO ISSO, FOMOS PARA A INFORMÁTICA ESCREVER O FINAL DO CONTO.

LEVAMOS NOSSO PLANO DE TEXTO E A LISTA DE PALAVRAS PARA SUBSTITUIR O NOME DAS PERSONAGENS.

PROCURAMOS MUITO E ENCONTRAMOS A SUA CESTA!

ELABORAMOS JUNTOS O TEXTO DA QUARTA CAPA. TOMAMOS MUITO CUIDADO PARA NÃO DAR SPOILER!

O 2º ANO ESTAVA APRENDENDO SOBRE PONTUAÇÃO. ENTREGAMOS NOSSO TEXTO PARA VER SE ELES TINHAM SUGESTÕES A FAZER!

DEPOIS DE MUITO TRABALHO, NOSSOS LIVROS FICARAM PRONTOS!

FALARAM SOBRE PONTO FINAL, VÍRGULA E TRAVESSÃO.

SERÁ QUE PODEMOS TROCAR OS MUITOS "E AÍ" PELA PALAVRA "ENTÃO"?

ALÉM DA HISTÓRIA, QUAIS OUTRAS INFORMAÇÕES PRECISAM TER EM UM LIVRO?

TUDO COMEÇOU QUANDO A CHAPEUZINHO PASSOU PELA ESCOLA.

CHAPEUZINHO VERMELHO TEVE MAIS VOTOS! E QUAL A VERSÃO PREFERIDA? A DOS IRMÃOS GRIMM OU A DO CHARLES PERRAULT?

PESQUISAMOS SOBRE OS PRINCIPAIS AUTORES...

SEMPRE TINHA ALGO PARA MUDAR OU ACRESCENTAR...

ANTES DE COMEÇAR A ESCRITA, INVESTIGAMOS NOS LIVROS COMO OS CONTOS CLÁSSICOS COSTUMAM COMEÇAR

EM DUPLAS, REVISAMOS O TEXTO COM MAIS ATENÇÃO E TROUXEMOS NOVAS SUGESTÕES.

FORAM MUITOS MOMENTOS DE ESCRITA E REVISÃO DESSA PARTE, MESMO QUANDO A DUPLA PRECISOU FICAR EM CASA.

ELE NOS AJUDOU A ORGANIZAR A ESCRITA E A LEMBRAR DE TODOS OS ACONTECIMENTOS.

FORAM MUITOS MOMENTOS DE ESCRITA E DE REVISÃO COLETIVA DO TEXTO.

EM GRUPOS, PENSAMOS EM PALAVRAS QUE PODERÍAMOS USAR PARA SUBSTITUIR O NOME DAS PERSONAGENS E NÃO REPETI-LOS TANTAS VEZES.

O SEGUNDO ANO TROUXE SUGESTÕES PARA O NOSSO TEXTO COLETIVO.

FIZEMOS UMA VOTAÇÃO PARA DECIDIR O CONTO QUE A TURMA DO 1º ANO A IRIA ESCREVER.

FOI UMA DISPUTA ACIRRADA. VENCEU A VERSÃO DOS IRMÃOS GRIMM.

E HOJE CONHECEMOS NOMES COMO HANS CHRISTIAN ANDERSEN, JOSEPH JACOBS, CHARLES PERRAULT E IRMÃOS GRIMM!

...ESCREVEMOS JUNTOS A PRIMEIRA PARTE DA HISTÓRIA.

E O GRUPO DECIDIA EM CONJUNTO SE AS SUGESTÕES FAZIAM SENTIDO OU NÃO.