Revista nº3 PEE AS

ÍNDEX

Presentació - pag.1
Joves d'Alguaire - pag. 2-3
Provocacions a l'Escola Bressol Bambarol - pag. 4-5
Obertura de l'Escola d'Almenar per la Castanyada - pag. 7-8
L'hort de l'Institut d'Almenar - pag. 9-11
Setmana de la Salut i la Prevenció a l'Escola Pinyana - pag.12-13
Fira del préssec a la Llar d'Infants Les Llavoretes - pag. 14
Let's meet in Europe - pag. 15-16
L'essència de la tradició - pag. 17-18
Celebrem la Castanyada i Halloween a Alfarràs - pag. 19-21
La família i la llar - pag. 22-23
Celebrem Santa Cecília -pag. 24
Escola Agrària d'Alfarràs visita una granja intel·ligent 5.0 - pag. 25-27
Els beneficis de l'esport en la salut mental d'infants i joves - pag. 28-30
Prevenim l'addicció a les pantalles - pag. 31-32
Agenda de Nadal - pag. 33-35
Felicitació de Nadal - pag. 36
Col·laboracions i agraïments - pag.37

Presentació

La tercera edició de "Fem Pinya", acabada de sortir del forn, ja és apunt per a tots vosaltres.
La trobareu plena d'informació i d'activitats del nostre territori: Alfarràs, Alguaire i Almenar.

Recordem que "Fem Pinya" va néixer fa un any amb l'objectiu de fer visible el gran potencial de l'Alt Segrià i pensant amb tots els agents integrants.

És la revista de tots i per a tots!

Per aquest motiu esperem que us poseu còmodes, l'obriu amb ganes de llegir i us endinseu en els articles que ens han fet arribar!

Som-hi!

Joves d'Alguaire - Jornada solidària

El 21 d’octubre, l’Associació Joves Alguaire ens unim a l’Associació Contra el Càncer d’Alguaire per sumar-nos a una bona causa, realitzant així una jornada solidària. La jornada consisteix en una tarda i nit plena d’activitats, entre les quals destaquem un escape room, una sala plena de racons per a jugar, el sopar popular i la festa nocturna.

Els Joves d’Alguaire col·laborem en el muntatge i l’organització d’aquest dia tan simbòlic, ajudant a preparar cada detall i, especialment, la festa de la nit. En aquesta, els diners recaptats a la barra són íntegrament destinats a l’ACC i en benefici de les colònies d’estiu de la Vall d’Aran, a les quals hi assisteixen 99 infants que conviuen amb el càncer.
L'objectiu d'aquestes colònies és millorar la qualitat de vida dels infants i joves que pateixen la malaltia, afavorir l‘expressió emocional i l’ajuda entre iguals.

En nom dels joves del poble agraïm poder col·laborar-hi de forma desinteressada, així com formar part d'aquests tipus de projectes que estan destinats a ajudar, millorar i beneficiar aquells que ho necessiten o que només volen passar una bona estona.

Provocacions a l’ Escola Bressol Bambarol

Una de les metodologies que utilitzem a l’escola bressol són les provocacions. Durant l'inici de curs hem treballat mitjançant aquestes propostes.

Les provocacions són activitats proposades i preparades amb la intenció de provocar. Són una invitació, un suggeriment que convida els infants a participar i a explorar, i per tant, a aprendre mitjançant el descobriment de manera lliure i espontània segons els interessos i el moment evolutiu de cada infant.

En cada provocació se seleccionen diferents materials en funció de les necessitats i interessos dels nens i nenes. Aquests materials són majoritàriament naturals i aporten informació sensorial, que poden combinar entre si, i permeten expressar-se. Donem importància als elements naturals (pinyes, fulles, fustes, paper trinxat, cartrons...) i ho combinem amb materials reciclats (taps, pots, rolls wc, recipients...). Són materials oberts que no tenen una finalitat determinada i poden tenir diferents usos.

Fruits de la tardor

Cub de tardor

Provocació amb pèsols

Les mestres preparem la provocació d’una forma que sigui atractiva estèticament, tot creant un punt de partida que ens ajudi a estimular interès, pensament o curiositat, alhora que es creï una sorpresa. Són activitats obertes, i per tant, no hi ha una manera correcta d'interactuar amb la provocació. Sovint acompanyem aquestes propostes amb música que escollim per a cada provocació.

Cub desestructurat

Provocacions amb llums

Durant les provocacions, les mestres no expliquem als infants el que cal fer, no els fem cap suggeriment, ni tampoc dirigim el joc, sinó que són els nens i nenes que pel seu desig , curiositat i ganes d’explorar manipulen, combinen i experimenten com volen.

La figura de l’adult és d’observador, alhora que és la figura de referència per tal que l’infant se senti segur i pugui explorar. Durant aquestes sessions documentem mitjançant fotografies, per així enregistrar els processos de cada infant davant les propostes.

En aquestes propostes no hi ha una única manera d’utilitzar els materials ni d’acabar, sinó que s’ajusta a cada infant i a les seves necessitats. L’important no és el resultat final sinó el procés que han viscut.

Provocació amb pilotes

Mocadors i rolls

Cub de tardor

Provocació amb paper

Provocacions de tardor

Equip de mestres E.B. Bambarol