C'est parti pour le CP !

Pencils border

C'est parti pour le CP !

On va s'entraîner ensemble à doubler les syllabes.

Résolution de problèmes, construction du nombre

Ton défi va être de réaliser la boite du son [a].

Bonjour je m'appelle Lilo et je vais t'aider à comprendre&nbsp;les histoires.

Quelles émotions ressentons-nous lorsque nous sommes malades?

Peux-tu m'aider? Je ne sais pas qui est triste, joyeux, en colère...

Appuie sur les boutons pour écouter mes questions.

Bonjour, c'est moi, Lila. Il est important que tu regardes les vidéos qui suivent dans l'ordre et plusieurs fois si tu veux.

Je vais te raconter une histoire. Tu pourras la réécouter plusieurs fois.

Voici quelques conseils avant de commencer.

Chalkboard

Livre réalisé par les conseillers Départementaux de la Mission Maternelle du 78, 91, 92 et 95.

Sophie Andreu Yannick Bertrand Martine Besnardeau Alexandre Bothua Isabelle Burignat Ludivine Dulhoste Gabrielle Espino Anne Issac Stéphanie Pryen

IEN Mission Maternelle Magali Caylat, 95 Elisabeth Lazon, 92 Blandine Tissier, 78 Elisabeth Trésallet, 91

Ecoute bien Pimpon le dragon, il va te raconter la même histoire mais comme c’est un coquin, il va faire exprès de te tendre des pièges. A toi&nbsp;de les déjouer&nbsp;!!!

Tourne la page pour continuer avec Titou !

Voici la réponse pour le repas des lapins !

Tu trouveras la solution à la page suivante.

Et si on inventait des objets fantastiques !?

Ecoute bien l'histoire de cet Ogre.  Comment peut-il faire traverser le loup, la petite fille et le gâteau, sans que le loup mange la petite fille et sans que la petite fille mange le gâteau?

Tu découvriras la fin de l'histoire à la page suivante.

Bonjour, je m'appelle Zouzou et je vais t'aider à organiser le monde.

J'ai besoin d'aide avec tous ces tableaux impressionnistes.

J'ai besoin de toi pour ranger mes cartes.

Tu vas découvrir une fin d'histoire assez inattendue !

Moi je suis Roro, le Robot... Regarde-moi bien !

Tourne la page pour continuer avec Roro !

Je te propose de fabriquer ton carnet de lecteur.

J'ai un problème avec mes salades. Tu dois m'aider !

La connaissance des lettres de l’alphabet

Je m'appelle Twinny et moi Zaxo. Je te laisse découvrir le jeu du gribouillage.

Nous allons cacher une lettre dans le gribouillage et tu devras la reconnaître.

Ecoute bien, car dans la prochaine vidéo, Pimpon le dragon te proposera un petit jeu qui te permettra d’encore mieux comprendre l’histoire.&nbsp;

Je vais maintenant te lire le texte de l’histoire avec les images.&nbsp;

Bonjour, je m'appelle Titou et ensemble, nous allons réaliser des activités graphiques à l’oral et à l’écrit.

Et si on faisait un abécédaire ensemble?

Bonjour, je m'appelle Didi et tu vas m'aider à résoudre des problèmes.

Aide-moi à savoir s'il y en a PLUS ou AUTANT.

Et si on jouait maintenant avec les rimes?!

Bunting border

Peux-tu m'aider à écrire le prénom de tous mes copains et copines?

Aide-moi à compter combien d'escargots sont réveillés et combien sont endormis.

Peux-tu m'aider pour le repas des lapins?

Bonjour, je m'appelle Lila et je vais t'aider à entendre&nbsp;les sons dans les mots.

Tu veux bien m'aider à compléter la suite?

Aujourd’hui, tu vas pouvoir regarder les images de l’histoire de Jean le souriceau que Lila t’a racontée.

Je vais t’aider à décrire les images pour que tu puisses bien&nbsp;comprendre cette histoire.&nbsp;

Je te propose de jouer au monstre des syllabes !

Combien dois-je donner d'escargots à mon ami ZOUZOU? Aide-moi.

Paper stack border

1. Les sonorités de la langue 2. Compréhension d'histoires entendues 3. La connaissance des lettres de l’alphabet 4. Le graphisme, le dessin 5. Résolution de problèmes,construction du nombre 6. Activités de catégorisation 7. Repérage spatial

Science border

Tu peux utiliser un smartphone, mais tu seras plus à l'aise sur une tablette ou un ordinateur.

Je te propose un petit problème avec les noms des peintres impressionnistes.

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.