Loading...
MLADI BORILoading...
![](https://assets.api.bookcreator.com/VpBOghxWj9gR5ZJJACfDE30tR5s2/books/KG7gCNziRXy5dkmzJd-jhw/assets/QSV0KOK5RYahkggF-9LgVA.jpeg?width=432&height=437&x1=0&y1=0.1672&x2=1&y2=0.9165&ow=1216&oh=1641)
Loading...
V MOJIH ČEVLJIHKomen, 2024
![](/_next/static/media/shadow-light.2e386fee.png)
![](/_next/static/media/shadow-brighten.a2a9d200.png)
V MOJIH ČEVLJIH
Ljudje se v svojih čevljih, svojih življenjih, odločimo za različna dejanja, sprejmemo usodne odločitve zase ali za svoje bližnje. Zagotovo pa ni prav in ni pravično soditi sočloveka, presojati njegovih življenjskih potez, saj se nihče ne more postaviti v vlogo drugega, nositi njegovih čevljev.
Na najboljši način lahko le poskušamo razumeti in biti empatični, prisluhniti potrebam drugih, pomagati sočloveku – sorodniku ali le znancu, morda pogledati in razumeti stvar z drugega zornega kota.
Projekt »V mojih čevljih«, ki je bil rdeča nit letošnjega šolskega leta, je bil namenjen spoznavanju različnih vlog, ki jih imamo kot posamezniki in člani družbe, ter nenazadnje spoznavanju pomembnih vlog, pomembnih poklicev, h katerim stremijo naši odraščajoči otroci.
Vsak v svojem življenju nosi svojo številko čevljev in na hrbtu svoje breme. Tuji čevlji so največkrat neudobni – premajhni, preveliki, preozki… Včasih pa se zgodi, da s poskušanjem le najdeš tudi tisti pravi par čevljev, pravo odločitev zase.
Ljudje se v svojih čevljih, svojih življenjih, odločimo za različna dejanja, sprejmemo usodne odločitve zase ali za svoje bližnje. Zagotovo pa ni prav in ni pravično soditi sočloveka, presojati njegovih življenjskih potez, saj se nihče ne more postaviti v vlogo drugega, nositi njegovih čevljev.
Na najboljši način lahko le poskušamo razumeti in biti empatični, prisluhniti potrebam drugih, pomagati sočloveku – sorodniku ali le znancu, morda pogledati in razumeti stvar z drugega zornega kota.
Projekt »V mojih čevljih«, ki je bil rdeča nit letošnjega šolskega leta, je bil namenjen spoznavanju različnih vlog, ki jih imamo kot posamezniki in člani družbe, ter nenazadnje spoznavanju pomembnih vlog, pomembnih poklicev, h katerim stremijo naši odraščajoči otroci.
Vsak v svojem življenju nosi svojo številko čevljev in na hrbtu svoje breme. Tuji čevlji so največkrat neudobni – premajhni, preveliki, preozki… Včasih pa se zgodi, da s poskušanjem le najdeš tudi tisti pravi par čevljev, pravo odločitev zase.
Učenci so se spoznavali z različnimi poklici na dnevih dejavnosti, gostili starše in sorodnike pri urah pouka ter poskušali svoje talente v različnih umetniških, kulturnih in športnih dejavnostih. Verjamem, da so med bogatim naborom dejavnosti našli tudi tisto pravo zase, tisto, ki je naredila vtis nanje, tisto, kjer so se zabavali, naučili nekaj novega, izkusili drugačnost.
Čeprav smo najboljši strategi za reševanje tujih težav, se s svojimi največkrat neuspešno soočamo, verjamem pa, da nam SKUPAJ lahko uspe najti pravo pot.
Naj bodo naši in vaši čevlji usmerjeni v skupen cilj, saj le tako lahko spremenimo naš svet, naše odločitve NA BOLJE za nas VSE.
IZ SRCA HVALA še enkrat vsem in vsakemu posebej, da ste s sodelovanjem v naših dobrodelnih akcijah pripomogli k temu, da so tudi čevlji tistih, ki se znajdejo v nezavidljivih življenjskih težavah, nekoliko manj tesni.
Čeprav smo najboljši strategi za reševanje tujih težav, se s svojimi največkrat neuspešno soočamo, verjamem pa, da nam SKUPAJ lahko uspe najti pravo pot.
Naj bodo naši in vaši čevlji usmerjeni v skupen cilj, saj le tako lahko spremenimo naš svet, naše odločitve NA BOLJE za nas VSE.
IZ SRCA HVALA še enkrat vsem in vsakemu posebej, da ste s sodelovanjem v naših dobrodelnih akcijah pripomogli k temu, da so tudi čevlji tistih, ki se znajdejo v nezavidljivih življenjskih težavah, nekoliko manj tesni.
Dunja Peric, prof.
ravnateljica
ravnateljica
V MOJIH ČEVLJIH – OSMEROSMERKA
Navodila za reševanje: vodoravno, navpično in poševno, brano naprej in nazaj se skrivajo besede v povezavi z različnimi obuvali in njihovimi deli. Vsako besedo, ki jo najdeš, prečrtaj v spisku in na polju. V osmerosmerki se skriva tudi naslov letošnjega projekta šole: V mojih čevljih.
BESEDE: copati, japonke, jezik, ježek, luknjice, podplat, sandali, superga, vezalke, zadrga.
Navodila za reševanje: vodoravno, navpično in poševno, brano naprej in nazaj se skrivajo besede v povezavi z različnimi obuvali in njihovimi deli. Vsako besedo, ki jo najdeš, prečrtaj v spisku in na polju. V osmerosmerki se skriva tudi naslov letošnjega projekta šole: V mojih čevljih.
BESEDE: copati, japonke, jezik, ježek, luknjice, podplat, sandali, superga, vezalke, zadrga.
Zara Zlobec, 3. a
![](https://assets.api.bookcreator.com/VpBOghxWj9gR5ZJJACfDE30tR5s2/books/KG7gCNziRXy5dkmzJd-jhw/assets/AgDM5gGhTFOroBRnOKb8fQ.jpeg?width=762&height=718)
![](https://assets.api.bookcreator.com/VpBOghxWj9gR5ZJJACfDE30tR5s2/books/KG7gCNziRXy5dkmzJd-jhw/assets/RXPlYO5yQBWDojg7OPpOdw.jpeg?width=395&height=314&x1=0&y1=0.0101&x2=0.9715&y2=0.5575&ow=421&oh=595)
Mia Bojc Božič, 3. a
![](https://assets.api.bookcreator.com/VpBOghxWj9gR5ZJJACfDE30tR5s2/books/KG7gCNziRXy5dkmzJd-jhw/assets/9OlF-8hPRpOFtldalD_L6w.jpeg?width=310&height=439)
![](https://assets.api.bookcreator.com/VpBOghxWj9gR5ZJJACfDE30tR5s2/books/KG7gCNziRXy5dkmzJd-jhw/assets/yBZ0c3b2RL2TkLyR5TN4Jw.png?width=424&height=318)
Tine Marjanovič, 1. a
Sanja Slejko, 1. a