Loading...
BORCA-BALABAN Adela-CristinaLoading...
Liceul Tehnologic ”Transilvania” DevaLoading...
Proiect didactic- Liste în pagini web
Tipul lecției:
de dobândire de noi cunoștințe
Unitatea de învățare:
Pagini Web
Competențe generale:
1. Utilizarea responsabilă și eficientă a tehnologiei informației și comunicațiilor
3. Elaborarea creativă de mini proiecte care vizează aspecte sociale, culturale și personale, respectând creditarea informației și drepturile de autor
3. Elaborarea creativă de mini proiecte care vizează aspecte sociale, culturale și personale, respectând creditarea informației și drepturile de autor
Competenţe specifice:
Pagini Web
1.2 Utilizarea unui editor dedicat pentru realizarea unor pagini web cu diverse teme
- vizitarea unor pagini web pentru identificarea elementelor specifice, vizând protecția utilizatorului împotriva fraudelor informatice realizate prin inginerie socială
- explorarea elementelor de interfață ale unei aplicații de editare a paginilor web în scopul identificării principalelor facilități ale acesteia
- analiza unor pagini model cu scopul de a identifica elementele de structură: antet, titlu, corp
- editarea unei pagini web pe o temă dată (anotimpuri, sportul preferat, pagina clasei etc.)
- vizitarea unor pagini web pentru identificarea elementelor specifice, vizând protecția utilizatorului împotriva fraudelor informatice realizate prin inginerie socială
- explorarea elementelor de interfață ale unei aplicații de editare a paginilor web în scopul identificării principalelor facilități ale acesteia
- analiza unor pagini model cu scopul de a identifica elementele de structură: antet, titlu, corp
- editarea unei pagini web pe o temă dată (anotimpuri, sportul preferat, pagina clasei etc.)
3.2. Elaborarea/actualizarea de pagini web conform unor specificaţii date
- realizarea unei pagini web cu o tematică la alegere (de exemplu, promovarea rezultatelor unui proiect)
- realizarea unui site web al clasei care să conțină mai multe pagini personale ale elevilor
- alegerea unui aspect și conținut adecvate în funcție de auditoriu și de tematică (de exemplu, pagină web despre jocurile preferate, pagină web despre Munții Carpați etc.)
- realizarea unei pagini web cu o tematică la alegere (de exemplu, promovarea rezultatelor unui proiect)
- realizarea unui site web al clasei care să conțină mai multe pagini personale ale elevilor
- alegerea unui aspect și conținut adecvate în funcție de auditoriu și de tematică (de exemplu, pagină web despre jocurile preferate, pagină web despre Munții Carpați etc.)
Obiective specifice de predare-învățare-evaluare (obiective-operaționale):
Strategii didactice:
La finalul orei elevii vor fi capabili:
1. să definească noțiunea de listă în html, accentuând importanța utilizării lor în cadrul paginlor web;
2. să enumere tipurile de liste: ordonată, neordonată, de definiții, precizând caracteristicile fiecăreia;
3. să scrie corect sintaxele corespunzătoare celor trei tipuri de liste, specificând rolul fiecărui marcator inclus;
4. să diferențieze între sintaxele și rolul celor trei tipuri de liste;
să aplice cunoștințele asimilate pe parcursul orei, realizând un miniproiect pe temă
1. să definească noțiunea de listă în html, accentuând importanța utilizării lor în cadrul paginlor web;
2. să enumere tipurile de liste: ordonată, neordonată, de definiții, precizând caracteristicile fiecăreia;
3. să scrie corect sintaxele corespunzătoare celor trei tipuri de liste, specificând rolul fiecărui marcator inclus;
4. să diferențieze între sintaxele și rolul celor trei tipuri de liste;
să aplice cunoștințele asimilate pe parcursul orei, realizând un miniproiect pe temă
·metode și procedee: conversația, explicația, expunerea, demonstrația, exercițiul
·mijloace didactice: tablă, marker, manual digital, lab informatică (calculatoare, Internet) videoproiector, fișe de lucru online
·mijloace didactice: tablă, marker, manual digital, lab informatică (calculatoare, Internet) videoproiector, fișe de lucru online
Strategii didactice:
·metode și procedee: conversația, explicația, expunerea, demonstrația, exercițiul
·mijloace didactice: tablă, marker, manual digital, lab informatică (calculatoare, Internet) videoproiector, fișe de lucru online
·mijloace didactice: tablă, marker, manual digital, lab informatică (calculatoare, Internet) videoproiector, fișe de lucru online
Resursele din Biblioteca digitală „Educație online” www.educatieonline.md utilizate:
