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EL LIBRO DELoading...
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MUSICA Y LITERATURA Loading...
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ILUSTRADO POR ADRI Y JOSE MANUEL LA LITERATURA
CUANDO SE HABLA DE LITERATURA EXISTEN 2 POSTURAS DIFERENCIADAS : LOS FERVIENTES DEFENSORES DE LA LITERATURA INFANTIL CREADA ESPECÍFICAMENTE PARA NIÑOS ,TIENE UNOS OBJETIVOS AMPLÍSIMOS DONDE CABEN CRITERIOS PEDAGÓGICOS , PSÍLOGICOS ,RELIGIOSOS SOCIALES... EN EL PRESENTE ARTICULO DESTACAR TODAS LAS POSIBILIDADES.
ES NECESARIO EMPEZARON DICIENDO QUE LA DIFICULTAD DE PRECISAR LO QUE ES LA LITERATURA INFANTIL :LA HISTORIA DE LA LITERATURA ,LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN,LA SOCIOLOGÍA,LA PEDAGOGÍA,LA PSICÓLOGA
ES NECESARIO EMPEZARON DICIENDO QUE LA DIFICULTAD DE PRECISAR LO QUE ES LA LITERATURA INFANTIL :LA HISTORIA DE LA LITERATURA ,LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN,LA SOCIOLOGÍA,LA PEDAGOGÍA,LA PSICÓLOGA
LA LITERATURA INFANTIL ENGLOBA VARIOS APARTADOS
-LA LITERATURA CREADA ESPECÍFICAMENTE PARA NIÑOS POR UN AUTOR
-LA QUE NO FUE CREADA EN PRINCIPIO PARA ELLOS PERO LA HICIERON SUYA
-LA LITERTURA ANÓNIMA PROCEDENTE DEL FOLKLORE
-LA CREADA POR LOS PROPIOS NIÑOS
AL HABLAR DE LITERATURA INFANTIL, ES NECESARIO PRESTARLE UNA IMPORTANTE ATENCIÓN A LOA CUENTOS , YA QUE EN LA ESCUELA CREAN Y FAVORECEN UN GRAN NÚMERO DE SITUACIÓNES Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS . PUEDEN SER EL EJE QUE MOTIVE LA EXPRESIÓN PLASTICA , MUSICAL , DRAMATICAL DE EXPERIENCIA DE LA NATURALEZA...
ENTRE LAS ACTIVIDADES QUE PODEMOS REALIZAR A PARTIR DE UN CUENTO TENEMOS LAS SIGUIENTES:
ENTRE LAS ACTIVIDADES QUE PODEMOS REALIZAR A PARTIR DE UN CUENTO TENEMOS LAS SIGUIENTES:
ACTIVIDADES QUE PODEMOS REALIZAR MIENTRAS LEEMOS UN CUENTO
- RELATAR EL CUENTO DE MODO INTENCIONADAMENTE MAL PARA VER SI EL NIÑO DETECTAN ERRORES (Escucha Activa)
- INVENTAR OTRO FINAL AÑADIR O SUPRIMIR ESCENAS
- SECUENCIAR EL CUENTO ORDENAR LAS ACCIONES POR ORDEN DE APARICIÓN (ACTIVIDADES MATEMÁTICAS) CONVERTIRLO EN UN PUZZLE Y VOLVERLO A COMPONER PARA QUE LO ENTIENDA MEJOR EL NIÑO.
- CONVERSACIÓN Y PREGUNTAS SOBRE ASPECTOS IMPORTANTES DEL CUENTO QUE LE SIRVAN AL NIÑO PARA DESARROLAR EL LENGUAJE Y LA IMAGINACIÓN
- REPRESENTACIÓN DE UNA ESCENA O DE TODO EL CUENTO
- RECORTADO O PUNZADO DE ELEMENTOS DEL CUENTO
- MODELADO DE LOS PERSONAJES EN ARCILLA O PLASTILINA
- DIBUJO DE SU PERSONAJE FAVORITO LA ESCENA QUE MAS LES GUSTE
REALIZACIÓN DE MARIONETAS SOBRE ÉL CUENTO
- INVENTAR OTRO FINAL AÑADIR O SUPRIMIR ESCENAS
- SECUENCIAR EL CUENTO ORDENAR LAS ACCIONES POR ORDEN DE APARICIÓN (ACTIVIDADES MATEMÁTICAS) CONVERTIRLO EN UN PUZZLE Y VOLVERLO A COMPONER PARA QUE LO ENTIENDA MEJOR EL NIÑO.
- CONVERSACIÓN Y PREGUNTAS SOBRE ASPECTOS IMPORTANTES DEL CUENTO QUE LE SIRVAN AL NIÑO PARA DESARROLAR EL LENGUAJE Y LA IMAGINACIÓN
- REPRESENTACIÓN DE UNA ESCENA O DE TODO EL CUENTO
- RECORTADO O PUNZADO DE ELEMENTOS DEL CUENTO
- MODELADO DE LOS PERSONAJES EN ARCILLA O PLASTILINA
- DIBUJO DE SU PERSONAJE FAVORITO LA ESCENA QUE MAS LES GUSTE
REALIZACIÓN DE MARIONETAS SOBRE ÉL CUENTO
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Si lees esto eres guap@
Y ESTE ES EL FINAL DEL LIBRO DE MUSICA Y LITERATURA INFANTIL!!!
Espero que os haya gustado y hayáis aprendido algo nuevo!!!!!