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Un viaggio alla scoperta degli ECOSISTEMILoading...
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Attività multimediale
Classe IV B
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CATANIA
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE
CORSO DI SPECIALIZZAZIONE PER IL CONSEGUIMENTO DELLA SPECIALIZZAZIONE PER LE ATTIVITÀ DI SOSTEGNO
DIDATTICO AGLI ALUNNI CON DISABILITÀ
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE
CORSO DI SPECIALIZZAZIONE PER IL CONSEGUIMENTO DELLA SPECIALIZZAZIONE PER LE ATTIVITÀ DI SOSTEGNO
DIDATTICO AGLI ALUNNI CON DISABILITÀ
SCUOLA PRIMARIA
CICLO VIII
ELABORATO TIC
ANNA GRANATA
CICLO VIII
ELABORATO TIC
ANNA GRANATA
DOCENTE: PROF.SSA ROSSELLA FALANGA
DIRETTRICE DEL CORSO: PROF.SSA PAOLINA MULÉ
ANNO ACCADEMICO: 2021/2022
DIRETTRICE DEL CORSO: PROF.SSA PAOLINA MULÉ
ANNO ACCADEMICO: 2021/2022
INDICE
4
PARTE PRIMA
Prefazione .........................................................................................Pag.6
Premessa...........................................................................................Pag.7
Obiettivi..............................................................................................Pag.8
Destinatari.........................................................................................Pag.9
Descrizione alunna certificata......................................................Pag. 10
Presentazione e-book.....................................................................Pag.11
Modalità realizzazione....................................................................Pag.12
Fase di realizzazione ......................................................................Pag.13
Descrizione prodotto.......................................................................Pag14
Applicativi usati................................................................................Pag.15
Applicativi usati...............................................................................Pag.16
Premessa...........................................................................................Pag.7
Obiettivi..............................................................................................Pag.8
Destinatari.........................................................................................Pag.9
Descrizione alunna certificata......................................................Pag. 10
Presentazione e-book.....................................................................Pag.11
Modalità realizzazione....................................................................Pag.12
Fase di realizzazione ......................................................................Pag.13
Descrizione prodotto.......................................................................Pag14
Applicativi usati................................................................................Pag.15
Applicativi usati...............................................................................Pag.16
Spiegazione (Gli ecosistemi e la catena alimentare) .............. pag.18
Video esplicativo (Ecosistema).................................................. pag.19
Video lezione................................................................................. pag.20
Scratch (Storytelling) .................................................................... pag.21
Mindomo (Mappa mentale) ................................................. pag.22
Learningapps (Ordina le coppie) .............................................. pag.23
Learningapps (Attribuisci gli elementi) .................................... pag.24
Learningapps (La corsa dei cavalli) .......................................... pag.25
Jigsawpuzzle (Puzzle) .................................................................. pag.26
Genially (La catena alimentare) ................................................. pag.27
Word Wall (Tele quiz) .................................................................. pag.28
Genially (Escape room) ............................................................... pag.29
Open Shot (Video modelling) ..................................................... pag.30
Story Board (Storia sociale) ......................................................... pag.31
Google Moduli (Questionario di gradimento) ........................... pag.32
Padlet (Sommario applicazioni) ................................................. pag.33
Video esplicativo (Ecosistema).................................................. pag.19
Video lezione................................................................................. pag.20
Scratch (Storytelling) .................................................................... pag.21
Mindomo (Mappa mentale) ................................................. pag.22
Learningapps (Ordina le coppie) .............................................. pag.23
Learningapps (Attribuisci gli elementi) .................................... pag.24
Learningapps (La corsa dei cavalli) .......................................... pag.25
Jigsawpuzzle (Puzzle) .................................................................. pag.26
Genially (La catena alimentare) ................................................. pag.27
Word Wall (Tele quiz) .................................................................. pag.28
Genially (Escape room) ............................................................... pag.29
Open Shot (Video modelling) ..................................................... pag.30
Story Board (Storia sociale) ......................................................... pag.31
Google Moduli (Questionario di gradimento) ........................... pag.32
Padlet (Sommario applicazioni) ................................................. pag.33
PARTE SECONDA
5
PARTE PRIMA
Nel nostro viaggio alla scoperta degli ecosistemi ci aiuterà il personaggio della Walt Disney :" Stitch "(il personaggio preferito di A.) un personaggio alieno che arriva sulla Terra adattandosi nei diversi ecosistemi. Ho scelto di inserirlo nel e-book come sfondo integratore, perchè Stitch nonostante sia un personaggio ironico ci fa riflettere sul significato dell'amicizia e della condivisione.
La diversità ci rende uguali
6
PREFAZIONE
La prima parte del prodotto è teorica ed esplicativa,illustra le modalità di lavoro e le finalità,i destinatari e gli strumenti usati,e gli obiettivi che si intendono raggiungere.
La seconda parte è rivolta agli alunni i quali possono sfogliare le pagine del libro,acquisendo conoscenze,interagendo attivamente e giocando.
All'interno del e-book,per rispettare i diritti d'autore e le licenze di utilizzo sono stati scaricati da web che hanno file gratuiti con licenza CREATIVE COMMONS e che mantengono ugualmente un'ottima qualità e sono creativamente interessanti. I motori di ricerca utilizzati sono: Pixabay, Google immagini ,Yuo Tube Audionautix.
La seconda parte è rivolta agli alunni i quali possono sfogliare le pagine del libro,acquisendo conoscenze,interagendo attivamente e giocando.
All'interno del e-book,per rispettare i diritti d'autore e le licenze di utilizzo sono stati scaricati da web che hanno file gratuiti con licenza CREATIVE COMMONS e che mantengono ugualmente un'ottima qualità e sono creativamente interessanti. I motori di ricerca utilizzati sono: Pixabay, Google immagini ,Yuo Tube Audionautix.
