Istituto Comprensivo Bolzano II

Scuola primaria "A. Langer"

PRESENTAZIONE DELL'OFFERTA FORMATIVA

Le nostre scelte
educative:

- attenzione sistematica verso i bisogni educativi e formativi, le potenzialità e le competenze di ogni alunna/o;

- coinvolgimento dei genitori nel progetto educativo di cui il nostro Istituto si assume la responsabilità;

- apertura e rispetto dei valori di cui tutte le persone della scuola e del territorio sono portatrici.

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Ciò che stiamo facendo... e costruendo:

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- creazione di un clima accogliente e sereno basato sulla
centralità dell’alunna/o in una "comunità di apprendimento";

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- promozione della continuità tra i vari ordini di scuole attraverso una progettazione verticale;

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- valorizzazione delle risorse individuali delle\i docenti e di tutto il personale della scuola nel senso di una "comunità professionale";

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- sostegno di un dialogo costruttivo con le famiglie per condividere percorsi, scelte e finalità;

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- rafforzamento di atteggiamenti positivi nei rapporti interpersonali riconoscendo il plurilinguismo e la diversità come risorse e valori;

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- costruzione di forti interazioni con le risorse territoriali

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Ciò che stiamo facendo... e costruendo:

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- promozione della continuità tra i vari ordini di scuole attraverso una progettazione verticale;

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- sostegno di un dialogo costruttivo con le famiglie per condividere percorsi, scelte e finalità;

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- costruzione di forti interazioni con le risorse territoriali

POTENZIAMENTO LINGUISTICO

Insegnamento secondo l‘approccio CLIL
(Content and Language Integrated Learning)
prevede l’insegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera veicolare, al fine di integrare l’apprendimento della lingua e l’acquisizione di contenuti disciplinari, creando ambienti di apprendimento che favoriscono atteggiamenti plurilingui e sviluppano la consapevolezza multiculturale.

POTENZIAMENTO LINGUISTICO

POTENZIAMENTO LINGUISTICO

DEUTSCH 9 STUNDEN/ORE

•6 Stunden/ore :  Sprache/Lingua
•1 Stunde/ora :     Geschichte/Storia
•1 Stunde/ora :   Naturkunde/Scienze
•1 Stunde/ora : Geografie/Geografia

ENGLISH 2 CLASS HOURS/ORE

•2 class hours/ore: Language/Lingua

POTENZIAMENTO LINGUISTICO

ACCOGLIENZA

I primi otto giorni le bambine e i bambini sono inseriti in gruppi che svolgono attività ludico-espressive diversificate. In questo modo imparano a conoscere il nuovo ambiente e a interagire nel mondo della scuola primaria.
Le osservazioni raccolte dagli insegnanti nei giorni dell’accoglienza e le informazioni della scuola dell’infanzia vengono utilizzate per un’equilibrata
formazione delle “classi” definitive.