Aula hibrida- ADN

NORMAS DE CONVIVENCIA DEL AULA HÍBRIDA

Las normas del aula de clase se construirá de forma participativa con los integrantes del aula, asi se generará normas de convivencia y no reglas impuestas por el docente, lo que permitirá una alta probabilidad de cumplirse

* Alingresar al aula de clase tomar
en cuenta todas las m edidas de
bioseguridad.

*Usar constantemente mascarilla,
mantener la distancia de 1.5metros
y hacer uso constante de gel
antibacterial o alcohol.

* Evitar compartir el material
escolar entre compañeros.

* No ingerir alimentos durante
la hora de clase.

* Hacer uso adecuado del
internet y de las herramientas tecnológicas.

* Participar activamente
durante la clase.

*Respetar la participación de
los compañeros y profesores.

* Ingresar a tiempo a la
hora de clase.

* En caso de ingresar tarde,
no interrumpir con el desarrollo
de la clase.

* Al finalizar la clase aplicar
medidas de bioseguridad.

Tareas de ADN
(Modalidad colaborativa)

Tarea 1
(Apunte digital)

Tarea 3
(Linea del tiempo)

Tarea 5
(Libro compilatorio)

Los estudiantes realizarán en grupo un apunte digital con los conceptos básicos del ADN discutidos en la hora clase con la herramienta Jamboard

Los estudiantes crearán a través de la herramienta de padlet una linea del tiempo con 10 descubrimientos mas importante para el conocimiento del ADN

Los estudiantes como ultima actividad crearan un libro en Bookcreator, donde plasmarán el desarrollo de las actividades realizadas tanto de forma individual y grupal, al final del libro deben anexar un video donde coloquen el aprendizaje mas signifiativo obtenido a lo largo del tema.

Tarea 2
(Foro interactivo)

Tarea 4
(Video curioso)

Los estudiantes participaran en un foro desarrollado en padlet, dónde emitirán opiniones acerca del Proyecto Genoma Humano y el impacto que puede generar a nivel social.

Los estudiantes crearan un video de Powtoon sobre las curiosidades de la hebra ade ADN

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