PENDIDIKAN

TEKNOLOGI INFORMASI

&

KOMUNIKASI

By Mala Awaliah

Loading...

Loading...

I

Loading...

Loading...

Loading...

Media Pembelajaran Berbasis TIK

Loading...

Pengertian Media Pembelajaran Berbasis TIK

Loading...

Loading...

b. Web Centric Course, yaitu Sebagian bahan belajar disampaikan melalui internet, sedangkan ujian dilakukan secara tatap muka.
c. Web Enhanced Course, yaitu Pemanfaatan internet untuk pendidikan, untuk menunjang peningkatan kualitas kegiatan pembelajaran di kelas.

Loading...

Macam-macam Media Pembelajaran Berbasis TIK

Loading...

Media pembelajaran berbasis TIKmerupakan alat yang digunakan dalam proses pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.

Loading...

1. Komputer
2. LCD Projector
3. Internet
4. CD Pembelajaran
5. E-mail
6. Presentasi Power Point

Loading...

Fungsi Utama

Loading...

Loading...

Pengertian ITC

Loading...

Media Pembelajaran berbasis ICT adalah alat yang digunakan dalam proses pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi informasi.

Loading...

(1) sebagai alat (tools), untuk membantu pembelajaran,
(2) sebagai ilmu pengetahuan (science),
(3) sebagai bahan dan alat bantu untuk pembelajaran (literacy).

Loading...

Media Yang Digunakan Dalam Pembelajaran Berbasis ICT

Loading...

Manfaat Media Pembelajaran Berbasis ICT

Loading...

1. Internet
a. Web Course, yaitu penggunaan internet untuk keperluan pembelajaran, dimana seluruh bahan belajar sepenuhnya disampaikan melalui internet.

Loading...

(1) Menarik perhatian siswa,
(2) Pembelajaran menjadi menyenangkan,
(3) Pembelajaran menjadi lebih mudah
(4) Memberikan pengetahuan lebih kepada siswa
(5) Mempermudah komunikasi.

Loading...

Loading...

Loading...

I

Loading...

Loading...

Loading...

Media Pembelajaran Berbasis TIK

Loading...

Pengertian Media Pembelajaran Berbasis TIK

Loading...

Loading...

b. Web Centric Course, yaitu Sebagian bahan belajar disampaikan melalui internet, sedangkan ujian dilakukan secara tatap muka.
c. Web Enhanced Course, yaitu Pemanfaatan internet untuk pendidikan, untuk menunjang peningkatan kualitas kegiatan pembelajaran di kelas.

Loading...

Macam-macam Media Pembelajaran Berbasis TIK

Loading...

Media pembelajaran berbasis TIKmerupakan alat yang digunakan dalam proses pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.

Loading...

1. Komputer
2. LCD Projector
3. Internet
4. CD Pembelajaran
5. E-mail
6. Presentasi Power Point

Loading...

Fungsi Utama

Loading...

Loading...

Pengertian ITC

Loading...

Media Pembelajaran berbasis ICT adalah alat yang digunakan dalam proses pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi informasi.

Loading...

(1) sebagai alat (tools), untuk membantu pembelajaran,
(2) sebagai ilmu pengetahuan (science),
(3) sebagai bahan dan alat bantu untuk pembelajaran (literacy).

Loading...

Media Yang Digunakan Dalam Pembelajaran Berbasis ICT

Loading...

Manfaat Media Pembelajaran Berbasis ICT

Loading...

1. Internet
a. Web Course, yaitu penggunaan internet untuk keperluan pembelajaran, dimana seluruh bahan belajar sepenuhnya disampaikan melalui internet.

Loading...

(1) Menarik perhatian siswa,
(2) Pembelajaran menjadi menyenangkan,
(3) Pembelajaran menjadi lebih mudah
(4) Memberikan pengetahuan lebih kepada siswa
(5) Mempermudah komunikasi.

Loading...

II

Pengembangan Pembelajaran Berbasis TIK

Teknologi Komunikasi

Hakikat TIK

Teknologi Informasi

Teknologi komunikasi adalah perangkat-perangkat yang digunakan untuk membantu proses komunikasi agar komunikasi berhasil (komunikatif).
• Micro-computer.
• Teleconferencing
• Teletext.
• Videotext.
• Interactive cable television.
• Communication satellite (Effert M. Rogers, 1986).

Keterkaitan Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi

Menurut kamus Oxford (1995) teknologi informasi adalah studi atau penggunaan peralatan elektronika, terutama komputer untuk menyimpan, menganalisis, dan mendistribusikan informasi apa saja, terutama kata-kata, bilangan, dan gambar.

Teknologi informasi menekankan pada pelaksanaan dan pemprosesan data seperti menangkap, mentransmisikan, menyimpan, mengambil, memanipulasi, atau menampilkan data dengan menggunakan perangkat-perangkat teknologi elektronik. Sedangkan teknologi komunikasi lebih menekankan pada penggunaan perangkat teknologi elektronika pada aspek ketercapaian tujuan dalam proses komunikasi, sehingga memenuhi kriteria komunikasi yang efektif.

Teknologi Informasi Terdiri Dari Enam Bagian Yaitu:

• Teknologi masukan.
• Teknologi keluaran.
• Teknologi perangkat lunak.
• Teknologi penyimpan .
• Teknologi komunikasi.
• Mesin pemproses atau CPU (central processing unit).

Teknologi Komunikasi

Pembelajaran berbasis TIK lebih berpusat pada peserta didik (student centered) guru tidak lagi berperan sebagai satu-satunya sumber belajar, tetapi sebagai fasilitator.

II

Pengembangan Pembelajaran Berbasis TIK

Teknologi Komunikasi

Hakikat TIK

Teknologi Informasi

Teknologi komunikasi adalah perangkat-perangkat yang digunakan untuk membantu proses komunikasi agar komunikasi berhasil (komunikatif).
• Micro-computer.
• Teleconferencing
• Teletext.
• Videotext.
• Interactive cable television.
• Communication satellite (Effert M. Rogers, 1986).

Keterkaitan Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi

Menurut kamus Oxford (1995) teknologi informasi adalah studi atau penggunaan peralatan elektronika, terutama komputer untuk menyimpan, menganalisis, dan mendistribusikan informasi apa saja, terutama kata-kata, bilangan, dan gambar.

Teknologi informasi menekankan pada pelaksanaan dan pemprosesan data seperti menangkap, mentransmisikan, menyimpan, mengambil, memanipulasi, atau menampilkan data dengan menggunakan perangkat-perangkat teknologi elektronik. Sedangkan teknologi komunikasi lebih menekankan pada penggunaan perangkat teknologi elektronika pada aspek ketercapaian tujuan dalam proses komunikasi, sehingga memenuhi kriteria komunikasi yang efektif.

Teknologi Informasi Terdiri Dari Enam Bagian Yaitu:

• Teknologi masukan.
• Teknologi keluaran.
• Teknologi perangkat lunak.
• Teknologi penyimpan .
• Teknologi komunikasi.
• Mesin pemproses atau CPU (central processing unit).

Teknologi Komunikasi

Pembelajaran berbasis TIK lebih berpusat pada peserta didik (student centered) guru tidak lagi berperan sebagai satu-satunya sumber belajar, tetapi sebagai fasilitator.

Peranan TIK Dalam Pendidikan Yaitu:

1) sebagai keterampilan (skill) dan kompetensi.
2) sebagai infrastruktur pembelajaran.
3) sebagai sumber bahan belajar.
4) sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran.
5) sebagai pendukung manajemen pembelajaran.
6) sebagai sistem pendukung keputusan.

III

Konsep Dasar Information dan Communication

Konsep dasar ICT

Peranan TIK Dalam Pendidikan Yaitu:

1) Blended E-Learning
2) Pembelajaran Berbasis Web
3) Penilaian Berbasis TIK
4) Perpustakaan Digital
5) Aplikasi Database Sekolah

TIK mencakup dua aspek, yaitu Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi. Teknologi Informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Teknologi komunikasi mencakup segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya.

1. Informasi

Menurut Budi Sutedjo (2002:168) dan Rahayuningsih, Rochaety, Yanti, (2006:4). Informasi merupakan pemrosesan data yang diperoleh dari setiap elemen sistem menjadi bentuk yang mudah dipahami.

2. Teknologi Informasi

Menurut (Main, 2008) TI dapat diartikan sebagai teknologi yang digunakan untuk menyimpan, menghasilkan, mengolah serta menyebarkan informasi. Teknologi Informasi merupakan mata rantai dari perkembangan SI (Sistem Informasi).

Peranan TIK Dalam Pendidikan Yaitu:

1) sebagai keterampilan (skill) dan kompetensi.
2) sebagai infrastruktur pembelajaran.
3) sebagai sumber bahan belajar.
4) sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran.
5) sebagai pendukung manajemen pembelajaran.
6) sebagai sistem pendukung keputusan.

III

Konsep Dasar Information dan Communication

Konsep dasar ICT

Peranan TIK Dalam Pendidikan Yaitu:

1) Blended E-Learning
2) Pembelajaran Berbasis Web
3) Penilaian Berbasis TIK
4) Perpustakaan Digital
5) Aplikasi Database Sekolah

TIK mencakup dua aspek, yaitu Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi. Teknologi Informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Teknologi komunikasi mencakup segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya.

1. Informasi

Menurut Budi Sutedjo (2002:168) dan Rahayuningsih, Rochaety, Yanti, (2006:4). Informasi merupakan pemrosesan data yang diperoleh dari setiap elemen sistem menjadi bentuk yang mudah dipahami.

2. Teknologi Informasi

Menurut (Main, 2008) TI dapat diartikan sebagai teknologi yang digunakan untuk menyimpan, menghasilkan, mengolah serta menyebarkan informasi. Teknologi Informasi merupakan mata rantai dari perkembangan SI (Sistem Informasi).

3. Information Communications Technologies (ICT)

Morsund dalam UNESCO (2003) mengemukakan cakupan TIK :
• Pranti keras dan piranti lunak komputer serta fasilitas telekomunikasi
• Mesin hitung dari kalkulator sampai super komputer
• Perangkat proyektor / LCD
• LAN (local area network) dan WAN (wide area networks)
• Kamera digital, games komputer, CD, DVD, telepon selular, satelit telekomunikasi dan serat optik
• Mesin komputer dan robot

IV

Kebutuhan Media Presentasi Dan Sumber Belajar

Pengertian Media Pembelajaran

Dampak Positif dari Media Pembelajaran Berbasis ICT

1. Informasi yang dibutuhkan akan semakin cepat dan mudah di akses
2. Inovasi dalam pembelajaran semakin berkembang
3. Berkembangnya kelas virtual
4. Sistem administrasi semakin mudah dan lancar.
5. Munculnya metode pembelajaran yang baru

Dalam proses pembelajaran, media diartikan sebagai alat-alat grafis, photografis, dan elektronis yang digunakan untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi baik visual ataupun verbal (Arsyad).

Media Presentasi

1. Kelebihan Media Presentasi
2. Prinsip-prinsip pengembangan media presentasi
3. Kelemahan media presentasi
4. teknik penulisan naskah pada media presentasi

Dampak Negatif dari Media Pembelajaran Berbasis ICT

1. Mempermudah terjadinya pelanggaran (HAKI).
2. Terjadi kecerobohan dalam menjalankan sistem sistem administrasi
3. Dampak negatif televisi adalah melatih anak untuk berpikir pendek dan tahan berkonsentrasi dalam waktu yang singkat.
5. Penyalahgunaan pengetahuan untuk melakukan tindakan kriminal.

Microsoft PowerPoint sebagai media presentasi

Microsoft PowerPoint adalah software atau perangkat lunak untuk membuat animasi yang menarik dalam waktu yang cepat (Suprapti, 2016: 57)