 E-book de recuperação - Língua Portuguesa

Os substantivos possuem várias subclassificações, vamos conhecer duas delas: Substantivo próprio: dá nome a um ser especifico e é escrito com a primeira letra maiúscula. EX.: Camila, etc. Substantivo comum: dá nome aos seres da mesma espécie. EX.: cachorro, menino, arvore, etc.

Temos muitos cachorros como personagens de desenhos animados.

O Bidú é um personagem do desenho da Turma da Mônica.

Qual alternativa que possui um substantivo próprio escrito de maneira incorreta? ( ) Casebre ( ) girassol ( ) helena ( ) honestidade ( ) menina&nbsp;

Encontre os substantivos nas orações abaixo: A) As crianças corriam na praia. B) Meu cachorro é guloso. C) O homem batia os pés. D) O rapaz canta bem. E) Fui ao cinema no domingo. F) Vi uma barata e saí correndo. G) A abelha produz mel e cera.

Julieta diz ao Menino Maluquinho que cada pessoa a caracteriza&nbsp;de modo diferente. a)&nbsp;Que&nbsp;adjetivo a mãe emprega para caracterizar&nbsp;a&nbsp;filha?&nbsp;E&nbsp;o&nbsp;pai? b)&nbsp;O que as visitas pensam de Julieta?

Qual alternativa que possui um substantivo próprio escrito de maneira incorreta? ( ) Casebre ( ) girassol ( ) helena - Helena ( ) honestidade ( ) menina&nbsp;

Assinale a alternativa correspondente aos adjetivos presentes em cada uma das frases abaixo.

I. Carolina comprou para a mãe um vestido&nbsp;amarelo-claro. II. A torcida ficou&nbsp;feliz&nbsp;pela conquista do título. III. O&nbsp;mineiro&nbsp;Carlos Drummond de Andrade é considerado um dos maiores poetas&nbsp;brasileiros. IV. A&nbsp;menina bonita&nbsp;colocou um laço de fita no cabelo e foi para a escola.

a) I - comprou; II - ficou; III - maiores; IV - laço. b) I - amarelo-claro; II - feliz; III - mineiro; IV - bonita. c) I - Carolina; II - torcida; III - Carlos Drummond; IV - menina. d) I - vestido; II - título; III - poeta; IV - escola.

a) Desceu do ônibus no&nbsp;ponto&nbsp;errado. b) A calda de caramelo ainda não está no ponto. c) A costureira deu&nbsp;pontos&nbsp;na barra da calça.

A Língua Portuguesa nos apresenta diversas palavras que, contextualizadas, ganham significados distintos. Para evitarmos confusões na interpretação de uma frase que nos é dita ou lida, precisamos compreender o contexto no qual a mesma está inserida. Quanto mais conhecemos nossa língua, mais compreendemos o espaço a que pertencemos. E você? Já se enganou com alguma palavra que lhe foi dita?

a) I - comprou; II - ficou; III - maiores; IV - laço. b) I - amarelo-claro; II - feliz; III - mineiro; IV - bonita. c) I - Carolina; II - torcida; III - Carlos Drummond; IV - menina. d) I - vestido; II - título; III - poeta; IV - escola.

Julieta diz ao Menino Maluquinho que cada pessoa a caracteriza&nbsp;de modo diferente. a)&nbsp;Que&nbsp;adjetivo a mãe emprega para caracterizar&nbsp;a&nbsp;filha?&nbsp;E&nbsp;o&nbsp;pai? Para a mãe ela é "respondona" e para o pai, é "dengosa". b)&nbsp;O que as visitas pensam de Julieta? As visitas pensam que ela é "super educada".

Caderno Anglo 4 Módulo 13 - Uma palavra, vários significados Da página 7 a 16 Módulo 14 - Uma história cômica Da página 24 a 34

Encontre os substantivos nas orações abaixo: A) As crianças corriam na praia. B) Meu cachorro é guloso. C) O homem batia os pés. D) O rapaz canta bem. E) Fui ao cinema no domingo. F) Vi uma barata e saí correndo. G) A abelha produz mel e cera.

Qual palavra provoca confusão no menino?

A palavra que provoca confusão é "paciente".

Quais os dois significados possíveis desta palavra?

Os dois significados possíveis desta palavra são: "paciente" relacionado a alguém que sabe esperar, calmo e sereno diante de uma situação e, àquele que precisa de atendimento médico.

Substantivos são palavras que nomeiam os seres. Por exemplo: Seres vivos: pessoas, animais, vegetais, etc. Elementos da natureza: chuva, vento, oceano, lua, etc. Objetos: livro, caneta, celular, garrafa, placa, etc. Sentimentos: amor, paciência, raiva, carinho, etc.

Recuperação Língua Portuguesa 4º bimestre

Qual palavra provoca confusão no menino?

Analise as frases e abaixo e determine o significado de cada palavra destacada de acordo com o contexto na qual está inserida.

a) Carla é uma&nbsp;fera&nbsp;em informática. "fera" no contexto dessa frase significa dominar, entender sobre informática, ser bom no manuseio da tecnologia. b) É preciso domar a&nbsp;fera&nbsp;antes de adestrá-la. "fera" nesse contexto significa "feroz/selvagem". c) Ela ficou uma&nbsp;fera&nbsp;porque ele estragou a almofada. "fera" no contexto da frase acima indica aborrecimento/raiva.

O estojo de Sara é grande e cabem muitas canetas.

a) Carla é uma&nbsp;fera&nbsp;em informática. b) É preciso domar a&nbsp;fera&nbsp;antes de adestrá-la. c) Ela ficou uma&nbsp;fera&nbsp;porque ele estragou a almofada.

a) Desceu do ônibus no&nbsp;ponto&nbsp;errado. "ponto" nesse contexto indica o destino, parada no ônibus. b) A calda de caramelo ainda não está no ponto. "ponto" na frase acima indica a cremosidade adequada para que a calda fique pronta. c) A costureira deu&nbsp;pontos&nbsp;na barra da calça. "pontos" neste contexto indica a costura efetuada na barra da calça, marcações realizadas com a linha e agulha.

O substantivo, por sua vez, possui características únicas. Essas características são chamadas de adjetivos. O adjetivo acompanha o substantivo mas, não necessariamente, está imediatamente antes ou depois do substantivo em questão. Para que possamos identificar o adjetivo corretamente e a que substantivo ele está relacionado, é necessário uma análise criteriosa da frase.