Loading...
Przemiany estetyczne – Ästhetische Transformationen A Polish German cultural project
Loading...
Loading...
Wstęp
Z powodu pandemii koronawirusa w roku 2020 nie odbyła się zaplanowana Wymiana
Polsko-Niemiecka między uczniami Liceum Ogólnokształcącego im. ks. Piotra Skargi
w Sędziszowie Młp. i Hans-Ehrenberg-Schule Bielefeld. Zastąpił ją jednak wspólny
artystyczny projekt „Przemiany estetyczne” realizowany od września do listopada
2020 roku w formie wirtualnej. Jego rezultaty zostały przedstawione w niniejszym
e-booku.
Punktem wyjścia dla projektu były zajęcia plastyki i muzyki w 8 klasie w Niemczech,
w ramach których uczniowie przekształcali utwory muzyczne w obrazy. Tak powstał
pomysł wymiany prac artystycznych również z uczniami z polskiej szkoły
partnerskiej. Nauczycielka Pani Ehring (Niemcy) nawiązała kontakt z Panią Homa
(Polska), która zaprosiła do projektu polskich uczniów. W sumie 11 uczniów z
Niemiec i 12 z Polski wzięło udział w tworzeniu „Przemian estetycznych”. Na
początek niemieccy uczniowie wysłali do Polski zdjęcia, filmy lub rysunki, na których
przedstawili coś typowego dla miasta Bielefeld, dzielnicy Sennestadt lub szkoły Hans-
Ehrenberg-Schule. Polacy mieli dwa tygodnie na stworzenie i odesłanie swoich
artystycznych reakcji. Ich prace trafiały do niemieckich kolegów drogą losową i
wówczas niemieccy uczniowie w ciągu kolejnych dwóch tygodni tworzyli swoje
kreatywne odpowiedzi. Od wysłania pierwszych 11 prac, przez kilka tygodni udało się
przeprowadzić łącznie 5 wymian.
Uczestnicy Polska: Adrianna, Blazej, Damian, Dagmara, Gabriela, Julia, Kamil,
Magdalena, Martyna, Natalia, Nikola, Pawel
Z powodu pandemii koronawirusa w roku 2020 nie odbyła się zaplanowana Wymiana
Polsko-Niemiecka między uczniami Liceum Ogólnokształcącego im. ks. Piotra Skargi
w Sędziszowie Młp. i Hans-Ehrenberg-Schule Bielefeld. Zastąpił ją jednak wspólny
artystyczny projekt „Przemiany estetyczne” realizowany od września do listopada
2020 roku w formie wirtualnej. Jego rezultaty zostały przedstawione w niniejszym
e-booku.
Punktem wyjścia dla projektu były zajęcia plastyki i muzyki w 8 klasie w Niemczech,
w ramach których uczniowie przekształcali utwory muzyczne w obrazy. Tak powstał
pomysł wymiany prac artystycznych również z uczniami z polskiej szkoły
partnerskiej. Nauczycielka Pani Ehring (Niemcy) nawiązała kontakt z Panią Homa
(Polska), która zaprosiła do projektu polskich uczniów. W sumie 11 uczniów z
Niemiec i 12 z Polski wzięło udział w tworzeniu „Przemian estetycznych”. Na
początek niemieccy uczniowie wysłali do Polski zdjęcia, filmy lub rysunki, na których
przedstawili coś typowego dla miasta Bielefeld, dzielnicy Sennestadt lub szkoły Hans-
Ehrenberg-Schule. Polacy mieli dwa tygodnie na stworzenie i odesłanie swoich
artystycznych reakcji. Ich prace trafiały do niemieckich kolegów drogą losową i
wówczas niemieccy uczniowie w ciągu kolejnych dwóch tygodni tworzyli swoje
kreatywne odpowiedzi. Od wysłania pierwszych 11 prac, przez kilka tygodni udało się
przeprowadzić łącznie 5 wymian.
Uczestnicy Polska: Adrianna, Blazej, Damian, Dagmara, Gabriela, Julia, Kamil,
Magdalena, Martyna, Natalia, Nikola, Pawel
Vorwort
Wegen der Corona-Pandemie konnte der polnisch-deutsche Austausch zwischen
Schüler*innen des Liceum Ogolnoksztalcace im. ks. Piotra Skragi und der Hans-Ehrenberg-
Schule Bielefeld in diesem Jahr leider nicht stattfinden. In Form des gemeinsamen
Kunstprojekts „Ästhetische Transformationen“ fand zwischen September und November
2020 stattdessen ein virtueller Austausch statt, dessen Ergebnisse in diesem eBook
präsentiert werden.
Ausgangspunkt für das Projekt war eine Unterrichtseinheit im Differenzierungskurs
Kunst/Musik der Jahrgangsstufe 8 in Deutschland, in der Musikstücke in Bilder transformiert
wurden. Bei der Gelegenheit entstand die Idee, Kunstarbeiten nicht nur untereinander,
sondern auch mit Schüler*innen der polnischen Partnerschule auszutauschen. Über die
Lehrerin Frau Ehring (Deutschland) wurde der Kontakt zu Frau Homa (Polen) hergestellt, die
mehrere Schüler*innen zu dem Projekt einlud. Insgesamt nahmen 11 Schüler*innen aus
Deutschland und 12 Schüler*innen aus Polen an den „Ästhetischen Transformationen“ teil.
Die deutschen Schüler*innen schickten als Ausgangsimpuls Fotos, Videos oder Zeichnungen
nach Polen, auf denen etwas dargestellt war, das typisch für Bielefeld bzw. Sennestadt bzw.
die HES ist. Die polnischen Schüler*innen hatten zwei Wochen Zeit, um gestalterisch darauf
zu antworten. Sie schickten ihre Transformationen zurück und nun hatten die deutschen
Schüler*innen zwei Wochen Zeit zum Reagieren. Es wurde ausgelost, auf welche Arbeit man
reagieren sollte. Über mehrere Wochen wurden insgesamt 5 Transformationsrunden zu den
11 Ausgangsarbeiten hin- und hergeschickt.
Teilnehmer*innen Deutschland: Aiste, Ekaterina, Ilayda, Julia, Julian, Loreen, Nelia, Regina, Rona, Vivien und Ylvie
Und nun wünschen wir viel Spaß beim Anschauen der Transformationen.
Wegen der Corona-Pandemie konnte der polnisch-deutsche Austausch zwischen
Schüler*innen des Liceum Ogolnoksztalcace im. ks. Piotra Skragi und der Hans-Ehrenberg-
Schule Bielefeld in diesem Jahr leider nicht stattfinden. In Form des gemeinsamen
Kunstprojekts „Ästhetische Transformationen“ fand zwischen September und November
2020 stattdessen ein virtueller Austausch statt, dessen Ergebnisse in diesem eBook
präsentiert werden.
Ausgangspunkt für das Projekt war eine Unterrichtseinheit im Differenzierungskurs
Kunst/Musik der Jahrgangsstufe 8 in Deutschland, in der Musikstücke in Bilder transformiert
wurden. Bei der Gelegenheit entstand die Idee, Kunstarbeiten nicht nur untereinander,
sondern auch mit Schüler*innen der polnischen Partnerschule auszutauschen. Über die
Lehrerin Frau Ehring (Deutschland) wurde der Kontakt zu Frau Homa (Polen) hergestellt, die
mehrere Schüler*innen zu dem Projekt einlud. Insgesamt nahmen 11 Schüler*innen aus
Deutschland und 12 Schüler*innen aus Polen an den „Ästhetischen Transformationen“ teil.
Die deutschen Schüler*innen schickten als Ausgangsimpuls Fotos, Videos oder Zeichnungen
nach Polen, auf denen etwas dargestellt war, das typisch für Bielefeld bzw. Sennestadt bzw.
die HES ist. Die polnischen Schüler*innen hatten zwei Wochen Zeit, um gestalterisch darauf
zu antworten. Sie schickten ihre Transformationen zurück und nun hatten die deutschen
Schüler*innen zwei Wochen Zeit zum Reagieren. Es wurde ausgelost, auf welche Arbeit man
reagieren sollte. Über mehrere Wochen wurden insgesamt 5 Transformationsrunden zu den
11 Ausgangsarbeiten hin- und hergeschickt.
Teilnehmer*innen Deutschland: Aiste, Ekaterina, Ilayda, Julia, Julian, Loreen, Nelia, Regina, Rona, Vivien und Ylvie
Und nun wünschen wir viel Spaß beim Anschauen der Transformationen.
artistic impulse: arcanum rerum
1. transformation:
2. transformation:
