Svjetski dan voda u Erasmus+ projektu M-Learning

Pop art yellow

wordwall o Vodama u novom zavjetu na na satu vjeronauka

Pop art blue

SVJETSKI DAN VODA U eRASMUS+ M-LEARNING PROJEKTU

Craft paper border

Light wood

Blue polka dot pattern

Paper stack border

Najveći udio vode je u naranči mara soldo 4.a

Još malo istraživanja o cijeni vode iz slavine i usporedba sa cijenom vode iz trgovine. GEOGEBRA, Doris Vukotić, 6.a

Wordwall kviz nastao je na satu Engleskog jezika

Flash blue

dnevnik hidracije u projektu petica-igrom do zdravlja

U book creatoru strip izradila Tia Tičinović,4.a

U ovom posebnom danu povodom Svjetskog dana voda, 22. ožujka 2021. sudjelovali su učenici i učitelji koji su dio tima Erasmus+ M-Learning projekta. &nbsp; Sve sadržaje koje su učenici uz podršku njihovih mentora istražili i prikazali u mnoštvu digitalnih materijala, implementirali su sa sadržajima u nastavi Matematike, Engleskog jezika, Prirode i društva, Hrvatskog jezika, Likovne kulture, Informatike, Vjeronauka i projekta Petica-igrom do zdravlja. &nbsp; Koristili su alate Kahoot, Geogebra, Word dokument, Wordwall, PowerPoint, Thinglink, Genially, Toony Tool, Canva, Scratch, Pic collage, Book Creator. &nbsp; Zahvaljujemo učenicima 2.a, 2.b, 3.b, 3.m, 4.a, 5.a, 6.a 6.b, 7.a i 8.a razreda te njihovim mentorima: Martina Obad, Natalia Rogoznica Nađ, Henrieta Herjavec Rubčić, Anita Letica, Iva Dorić, Ana Srzić, Ana Kordić, Lara Milić, Darja Odorčić Matijević i Tanja Tomaš

Antique paper texture

https://www.thinglink.com/scene/1430245213397319681

Loree kranjčar,4.a je za prikaz istraživačkog rada odabrala thinglink alat

EKO PLAKAT DAN VODA IZRADILI UČENICI 2.A KOMBINIRANA TEHNIKA

U Kahoot alatu o rijeci Savi na engleskom jeziku radile su Ursula Pavić i Anja Đurek, 6.a

LINK ZA ULAZAK U KVIZ https://wordwall.net/resource/12992097/engleski-jezik/sava

<a href="https://wordwall.net/resource/12793683">https://wordwall.net/resource/12793683</a>

I učiteljica je napravila jedan kviz za svoj razred i sve koji žele uz igru ponoviti

Istražio, izračunao, zaključio i napravio u Canvi Franko Vočanec.4.a

U powerpoint prezentaciji priredio grgur navojec 4.a

u alatu genially istraživački rad izradila je luna rendulić,4.a

<a href="https://view.genial.ly/6053821d51e9770da7de5321/presentation-u-kojem-vocu-i-povrcu-ima-puno-vode">https://view.genial.ly/6053821d51e9770da7de5321/presentation-u-kojem-vocu-i-povrcu-ima-puno-vode</a>

u wordwall alatu kviz znanja su napravili JURAJ sRZENTIć i bela bartul vuković, 5.A

<a href="https://wordwall.net/resource/13248885/vode-u-starom-zavjetu">https://wordwall.net/resource/13248885/vode-u-starom-zavjetu</a>

2.A RAZRED MOLI SVE NAS DA ČUVAMO NAŠE VODE!

Clouds pattern

istražila lota paskaš,4.a izradila u pic collagu

Radial orange

Misc texture 2

Istražila i uredila u alatu Canva Nika Šljivak,4.a

https://scratch.mit.edu/projects/503597227 

eko plakat u canvi izradio sven Ian brtčić, 4.a

istražio i izradio ppt stanko topić, 3.b

U geogebri i word dokumentu izračun izradio gabrijel pattiera 6.a

Na satu Matematike u Geogebri i Word dokumentu izradile tablicu i grafikon učenice Ursula Pavić i Anja Đurek, 6.a

U wordwall alatu izradile kviz znanja o rijeci Savi učenice Magda Vočanec i Daria Stipetić, 6.b

Radial green

udio vode u voću i povrću istražio i izradio plakat u alatu canva sven ian brčić, 4.a

ZAŠTO SE OBILJEŽAVA DAN VODA? Dana 22. ožujka obilježava se Svjetski dan voda. Taj dan ukazuje na važnost pitke vode i održivog upravljanja vodnim resursima. Obilježavanje Svjetskog dana voda predloženo je na Konferenciji o okolišu i razvoju Ujedinjenih naroda u Brazilu 1992. godine. Tema na koju se stavlja naglasak u obilježavanju tog dana svake godine se mijenja.

AKTIVNOSTI KOJE SU PROVELI 4.a i 6.a razred Koristeći obiteljski mjesečni račun za vodu, izračunajte koliko košta 0,5 L vode iz slavine te usporedite s cijenom 0,5 L boce vode u dućanu. Razgovarajte o vodi kao ljudskom pravu u opreci s vodom kao privatnim resursom. Saznajte građani kojih država imaju otežan&nbsp;pristup vodi, a koje države obiluju pitkom vodom. Istražite kako koncesije izvora pitke vode (vode u privatnom vlasništvu) utječu na cijenu i dostupnost vode.

EKO PLAKAT U CANVI, Maks Havranek 4.a

Aleta Vitez je odabrala prikazati svoje istraživanje u powerpointu

U projektu petica smo dobili istraživački zadatak

<a href="https://wordwall.net/hr/resource/12822032">https://wordwall.net/hr/resource/12822032</a> <a href="https://wordwall.net/hr/resource/12828194">https://wordwall.net/hr/resource/12828194</a> <a href="https://wordwall.net/hr/resource/12822775">https://wordwall.net/hr/resource/12822775</a>

Warp black

udio vode u borovnici istražio i napravio plakat u canvi maks havranek 4.a

Pjesmu napisao Maks Havranek,4.a u alatu Canva

O rijeci Savi su na engleskom jeziku prezentaciju izradile u PowerPointu učenice 6.a Petra Jurć, Doris Vukotić, Ana Jurić

LINK ZA KVIZ <a href="https://wordwall.net/hr/resource/12822032">https://wordwall.net/hr/resource/12822032</a>

Helix border

istražila i u canvi napravila azra vrbanić, 4.a

izradili lucija doležil i anton Švajger ,6.a

https://www.thinglink.com/scene/1430151529179906050

Udio vode u voću i povrću istražila i izradila mia Pustišek, 4.a u alatu Thinglink

Pop art green

Istražila i u mobilnoj aplikaciji prikazala Vita Kučko 4.a

utrku i put do cvijeta izradile su brankica i jelena pammer, 4.a

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.