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Projektschulaufgabe Spanisch 10

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Projektschulaufgabe im Fach Spanisch in Jahrgangsstufe 10

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Projektschulaufgabe im Fach Spanisch in Jahrgangsstufe 10

Projektschulaufgabe im Fach Spanisch in der Jahrgangsstufe 10

última página: los nombres de los miembros del grupo

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Projektschulaufgabe im Fach Spanisch In der Jahrgangsstufe 10

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Chalkboard

Un proyecto de:

…Mientras Lucía y su amigo charlan y desayunan juntos, escuchan la radio…

''Inundaciones, sequías, tormentas: los efectos del cambio climático agravan la pobreza y el hambre. La humanidad ha fracasado a la hora de contrarrestar estas catástrofes&nbsp; y la gente ha destruido su propio medio ambiente. El futuro para los jóvenes es sin posibilidades''

Si pensamos en el clima&nbsp;a largo plazo, más allá del tiempo que hará esta semana, este viene marcado por un concepto que&nbsp;está en boca de todos: el cambio climático. Muchos hablan de ello, pero pocos saben qué está realmente ocurriendo. La comunidad científica apoya mayoritariamente la tesis de su existencia y la responsabilidad humana en él. Sin embargo, existen quienes niegan tanto su magnitud como la intervención del hombre en sus efectos, dando lugar a agrios y&nbsp;encendidos&nbsp;debates televisivos.

En nuestra futuro cotidiana, existe un tema de conversación recurrente del que todos echamos mano cuando no sabemos de qué hablar: el tiempo. Los&nbsp;charlos banales&nbsp;con familiares, con vecinos pesados o con jóvenes de trabajo&nbsp;tediosos, vienen&nbsp;inexorablemente&nbsp;acompañadas de menciones a la climatología local. Es sin informativo en prensa, radio, televisión o internet que no incluya el pronóstico del tiempo, lo que nos sirve para documentar nuestra conversación: “Vaya&nbsp;día de perros. Y en la radio han dicho que mañana va a empeorar”.

Entre otros muchos factores, la actividad industrial nos&nbsp;ha pasado factura, dejando su&nbsp;huella&nbsp;perniciosa en el clima actual. Pero no debemos dejarnos llevar por juicios sobre lo que se hizo y lo que podríamos haber cambiado de haber actuado de modo diferente. Ahora es el momento de buscar posibilidades y&nbsp;aportar nuestro grano de arena&nbsp;en nuestro día a día: apoyando el uso de energías renovables, reduciendo los residuos que generamos en nuestro hogar, reciclando… Todos nosotros tenemos un&nbsp;papel que jugar&nbsp;en la conservación del medio ambiente.

Comic: Lucia und Maria möchten Musiker werden ( Lucia y Maria han hecho musica en plataformas digitales.) Lucia will Zukunft vorraussagen ( Lucia quiere predecir el futuro de los jovenes) Findet heraus, dass sie keinen Erfolg haben werden und denkt ihre Zukunft ist besiegelt. ( Las personas que pueden predecir el futuro piensan que no podemos cambiar nuestro futuro.) Treffen berühmte Sängerin (Lucias Idol), die sie überzeugt an ihre Träume zu glauben Ende: haben ein Konzert (Happy End)

Tres Caracteres que simbolizan la sociedad La Cruz roja para simbolizar que la última imagen no es cierta La tercera imagen simboliza la libertad y lo natural

¿Cómo te va con tus estudios, ciencias ambientales, todo eso?

Me lo imaginaba de otra manera. Pronto tendré mi licenciatura, pero ¿qué pasa? ¿De qué me sirve un pedazo de papel si no he hecho nada contra el cambio climático excepto aprender en mi habitación lo que teóricamente se podría hacer? Miro nuestro futuro con un poco de miedo pero ya es bastante tarde.

Luma

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HOMBRE QUE TRABAJA EN SU CASA PARA SIMBOLIZAR EL TELETRABAJO ORDENADOR PARA SIMBOLIZAR LA DIGITALIZACIÓN EL VIRUS COMO CAUSANTE DEL TELETRABAJO

Texto del vídeo

Valentin: Bueno, ahora queremos hablar un poco de la influencia del virus a personas más que nadas a niños y adolescentes, poco más jóvenes. Sí, ¿qué piensas?, ¿qué dices? Joel: Bien, todos nosotros tenemos experiencias con el Coronavirus. Ahora no es tan presente como antes, pero también es presente en varios áreas en nuestra vida, por ejemplo la digitalización ha cambiado mucho o también otros áreas. Valentin: Bueno sí, eso sí es verdad, tienes razón y también para las personas normales que normalmente no tenían eso, como la teleoficina en su propia casa, que no era normal, es normal ahora. Eso también es una grande diferencia. Sí, eso también ha cambiado muchísimo con cosas que están online, como Instagram y todas las otras cosas más que nada que están online.

… Lucía y Alvaro éstan desayunando…

Madre: ¡Buenos días, Lucía! ¿Qué tal? Lucía: Vale, estoy un poco cansada. M: ¿Por qué? L: Tuve una pesadilla muy rara con una relación a mi futuro. M: ¿Qué lo pasó en tu sueño? L: Lo pasó en el futuro. Yo era estudiante, pero el cambio climático cambiaba mucho a nuestra tierra. Había por ejemplo al final una enorme ola de inundación. En este momento despertó.

NATURALEZA PARA SIMBOLIZAR LA VIDA TODO SE VE LINDO

Un estudio encontró que cada uno de nosotros comé cinco gramos de  plástico por semana. ( Es como consumir una tarjeta de crédito cada siete días)

El hecho de que los icebergs se derritan en Groenlandia no es un problema, porque Groenlandia , que significa ''Tierra verde'', fue una vez verde y sin hielo.

Las casas de 200 millones personas estarán bajo el nivel del mar en 70 años.

Julio de 2021 fue el mes más caluroso registrado a nivel mundial.

M: ¿Y cómo era relacionado con tu futuro? L: Fui estudiante de ciencias ambientales y muy desesperada y desilusionada que la humanidad no pudió conservar su planeta. Todo era demasiado tarde. M: ¡Esto es realmente una pesadilla! L: Y más tarde devenía totalmente loca. Aconsejé que la gente estudiará en Estados Unidos con mi nieta por casi 100 años. M: Ahora estoy un poco confusa. L: Pienso que ahora sé que quiero hacer después de finir la escuela. Quiero luchar contra el cambio climático. ¡Tenemos que hacer algo ahora!

Marcos se acerca poco a poco a su clase. Marcos: Hola clase! Soy el Señor Sánchez, vuestro nuevo profesor de Historia! La clase está&nbsp;muy ditsraída&nbsp;y&nbsp;a&nbsp;ninguno de los alumnos&nbsp;le&nbsp;interesa lo&nbsp;que Marcos acaba de decir. Chico 1:&nbsp;¿A&nbsp;quién le importa?! Chico 2: Tal vez Roberto esté interesado. Marcos: ¿Quién? Chico 3: Roberto es el viejo gato del conserje. Es ciego de un ojo y muy agresivo. Sánchez: Tú&nbsp;y el resto de la clase&nbsp;tenéis&nbsp;el examen final en unas semanas y creo que ninguno de vosotros&nbsp;está&nbsp;preparado, no? Chico 2: Correcto. Sánchez:&nbsp;¡Vale, comenzamos a trabajar, chicos! Vamos!

Projektschulaufgabe im Fach Spanisch 10a

El día de la prueba... Buenos días chicos, espero que estéis bien. Os daré el examen y me lo entregaréis a las 9:30. ¡Buena suerte! Pero no debería ser un problema. Sánchez guiña el ojo. Después de que la clase ha pasado la prueba y el año escolar ha terminado, Marcos se alegra de que todo haya funcionado como lo había imaginado y espera los próximos años en la escuela.

Valentin: Sí, eso es verdad, es así como tienes que vivir y tal vez no lo vees, tal vez es así que siempre dicimos que tenemos que trabajar y hacer nuestras cosas. En una vida normal casamos a alguien y después nos morimos, pero a menudo dicimos que no era una vida linda porque siempre

Nombre: Lucía Apellido : Rodrigo Edad : 17 Color de ojos : moreno Talla : 1.68m Talla de calzado : 42 Lugar de residencia : Valencia Color favorito : turquesa Hobbies : Escalar, leer, jugar juegos de video

Después de la escuela, los chicos hablan sobre el profesor y su idea. Chico 1:&nbsp;¡Marcos tiene increíbles libros de historia! ¡Es fantástico! Chico 2: Pero para&nbsp;Marcos lo importante es la carpeta&nbsp;para&nbsp;su trabajo con documentos y una historia&nbsp;importante que hay dentro de la carpeta, y no los libros... Chico 1: Sí, no importa. ¡En cualquier caso, nos ayudará! Jueves,&nbsp;unas horas antes de la prueba... Marcos Sánchez escribe con los alumnos&nbsp;en el grupo de chat de la clase: Sánchez: Chicos...Me puse en contacto con el profesor Vásquez, el dueño del museo y, por lo tanto, con la policía. Como el profesor Vásquez no gana mucho dinero con el museo, no me deja el&nbsp;teléfono. El profesor y las policías venderán el móvil cuando esté&nbsp;listo. Espero llegar a tiempo para la prueba. Saludos cordiales!

Joel: Sí, muchos tiempos olvidamos lo que es necesario en la vida, por ejemplo recibir una formación o recibir el carné de conducir porque todo esto es importante para nuestro futuro. Valentin: Sí, tienes razón, es como que, si lo captas, estás un poco más inteligente, como los otros. Unos amigos miran como un montón de alumnos se desesperan por el tiempo de la vida. Sí, y así estás un poco más libre y puedes hacer cosas porque no estás siempre en tu cabeza. Yo pienso que eso es lo que necesitas, que necesitas para captar que haces lo que piensas, que no te desesperas porque no tienes tiempo, es para que hagas acción que es importante para todo en tu vida, que lleves a revisar toda tu vida que lindo era eso. Si no lo haces, siempre te piensas "Por qué no le he hecho?" Siempre dices como "Merda. Por qué no he preguntado a un profesor grande esa pregunta que me ayuda. No sería una gran cosa." Eso es que tienen que captar. Joel: Sí, sí, es verdad y como tienes mucha presión en tu vida no es posible vivir la vida que deseas. En realidad, las personas no pueden vivir una vida normal. Si pudieran vivir la vida que desean, harían cosas que quieren, pero tienes mucha presión y para lograr algo en tu vida es necesario que hagas un esfuerzo.

Durante la semana, Sánchez se esfuerza por enseñar a la clase y logra ganarse la confianza y el respeto de los estudiantes. Unos días después, les habla con seriedad y preocupación: Sánchez (un poco de mala uva): Escuchad, chicos, tenéis el examen en menos de tres días y todavía no veo que estéis preparados para aprobarlo. Así que tenemos que buscar una solución, o todos vais a suspender, y yo voy a tener un problema con mi jefe. Dos días más tarde, les anuncia su plan: Sánchez: Buenos días, chicos. El examen de Historia es mañana. He estado pensando mucho y he llegado a la conclusión de que tenemos que hacer trampas para salir de esta. Chico 3: ¿Pero eso no es ilegal? Sánchez: Sí, lo es. Pero no nos queda otra opción… Necesito que me prestéis atención. Sabéis que antes trabajaba en un museo. En ese museo tengo una carpeta con documentos y libros de historia muy valiosos, así como mi teléfono de trabajo, que tiene información clave sobre el tema que entra en el examen. Pero ese teléfono también lo tiene el profesor Vásquez, el dueño del museo. Conseguir todas esas cosas va a ser muy difícil, porque el museo está vigilado por la policía, pero voy a intentar traeros esos recursos para que os ayuden a hacer la prueba. Es muy arriesgado, pero es nuestra única esperanza. . . Pero esto queda entre nosotros, ¿de acuerdo? La clase: Sí, señor.

Joel: Sí, ahora muchas personas solo se interesan por el nombre de seguidores sur Instagram y para ellos no es importante lo que comparten. Solo quieren recibir muchos likes y tener muchos seguidores. Sí, las redes sociales, como Instagram, nos roban el tiempo de la vida porque olvidamos que es importante de verdad, por ejemplo disfrutar de momentos buenos en la vida o ... Valentin: (apunta a la pusta de sol) Como esto. Joel: (repite) Como esto. Valentin: (una vez más) Como esto. Joel: Mirad. Valentin (repite): Mirad. Como esto. Sí, sí, eso si es verdad, necesitamos algo así porque si no empezamos con depresiones y todo si no estamos lindos no estás solo en tu cabeza pensando como estoy bueno o mejor, como los otros, como es mi figura en todo el mundo.

Marcos&nbsp;Sánchez trabajaba en un museo y no&nbsp;ganaba&nbsp;mucho dinero. Además, no le&nbsp;gustaba&nbsp;mucho su trabajo. Por eso, un día, decidió buscar un nuevo trabajo. Solo dos semanas después, trabaja como profesor de Historia en una escuela en Buenos Aires.

Marcos: Hoy es mi primer día en esta&nbsp;escuela y con eso también un nuevo&nbsp;ambiente de trabajo. Pero hasta ahora todavía no sé&nbsp;si es el trabajo&nbsp;ideal&nbsp;para mí...&nbsp; Mientras va por el pasillo para hablar con el director de la escuela, el director lo recibe y lo saluda&nbsp;cortésmente.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Director: Ahhh, señor Sánchez, es un placer que&nbsp;usted&nbsp;esté&nbsp;aquí! Finalmente un profesor de Historia con cualidades. Marcos piensa: "Yo y calidad, seguro que no". Marcos: El placer es mío señor. Me gusta saber dónde tengo que dar clases. Cuál es el número del aula? &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Qué&nbsp;clase?&nbsp; Director: Está en la clase 10a. El número del aula es el 27. Los estudiantes tienen el examen de Historia en menos de dos semanas, pero pienso que lo&nbsp;sabe&nbsp;también. Marcos: Sí, claro! No es ningún problema.

Después de que Lucía se levante a las 8:00, escribe un mensaje a su mejor amigo. Alvaro estudia en la misma universidad pero tiene una asignatura diferente. Se quedan regularmente en su café favorito para ponerse al día.

Lucía abre sus ojos con el corazón palpitante. Siente la luz de sol que brilla desde fuera sobre su cara. ¡Que sueño horrible tuvo! Ella se levanta y necesita un momento para realizar que ESTO es la realidad porque su sueño ha sentido tan real. Un poco más tarde, Lucía está hablando con su madre.