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RETORNO PROGRESIVO PARAEL REGRESO A CLASES

by Joel Javier Mosquera Barre

Pages 2 and 3 of 33

Colegio Prof. Pedro Echeverría Terán
PROYECTO INTERDICIPLINARIO
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Colegio Prof. Pedro Echeverría Terán
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TEMA DEL PROYECTO :
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NOS CUIDAMOS CON RESPONSABILIDAD,
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PARA EL REGRESO AL CLASSE
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ESTUDIANTE :
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JOEL JAVIER MOSQUERA BARRE
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CURSO:
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1RO EA "A"
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MATERIAS :
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HISTORIA, BIOLOGÍA,LENGUA Y LITERATURA,
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QUÍMICA,FISICA, EDUCACIÓN PARÁ LA CIUDADANIA
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Colegio Prof. Pedro Echeverría Terán
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NOS CUIDAMOS CON RESPONSABILIDAD,
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PARA EL REGRESO AL CLASSE
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ESTUDIANTE :
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JOEL JAVIER MOSQUERA BARRE
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1RO EA "A"
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MATERIAS :
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HISTORIA, BIOLOGÍA,LENGUA Y LITERATURA,
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QUÍMICA,FISICA, EDUCACIÓN PARÁ LA CIUDADANIA
HISTORIA
Origen del COVID-19.
Un equipo internacional de biólogos, liderado por un australiano y un escocés, concluyeron que el origen de la SARS-CoV-2, que provoca la enfermedad del covid-19, tiene origen zoonótico, aunque no “descartan completamente” la hipótesis de que surgiera en un laboratorio.
“Nuestro análisis cuidadoso y crítico de los datos actualmente disponible no proporcionan ninguna evidencia de que el SARS-CoV-2 se haya originado en un laboratorio”, dijo este jueves 8 de julio del 2021 en un comunicado de la Universidad de Sídney Edward Holmes, quien lideró este estudio junto a Andrew Rambaut, de la Universidad de Edinburgo.
Los síntomas más habituales son los siguientes:
-Fiebre
-Tos
-Cansancio
-Pérdida del gusto o del olfato
-Los síntomas menos habituales son los siguientes:
-Dolor de garganta
-Dolor de cabeza
-Molestias y dolores
-Diarrea
-Ojos rojos o irritados
Los síntomas serios son los siguientes:
-Dificultad para respirar o disnea
-Pérdida de movilidad o del habla o sensación de confusión
-Dolor en el pecho
HISTORIA
Origen del COVID-19.
Un equipo internacional de biólogos, liderado por un australiano y un escocés, concluyeron que el origen de la SARS-CoV-2, que provoca la enfermedad del covid-19, tiene origen zoonótico, aunque no “descartan completamente” la hipótesis de que surgiera en un laboratorio.
“Nuestro análisis cuidadoso y crítico de los datos actualmente disponible no proporcionan ninguna evidencia de que el SARS-CoV-2 se haya originado en un laboratorio”, dijo este jueves 8 de julio del 2021 en un comunicado de la Universidad de Sídney Edward Holmes, quien lideró este estudio junto a Andrew Rambaut, de la Universidad de Edinburgo.
Los síntomas más habituales son los siguientes:
-Fiebre
-Tos
-Cansancio
-Pérdida del gusto o del olfato
-Los síntomas menos habituales son los siguientes:
-Dolor de garganta
-Dolor de cabeza
-Molestias y dolores
-Diarrea
-Ojos rojos o irritados
Los síntomas serios son los siguientes:
-Dificultad para respirar o disnea
-Pérdida de movilidad o del habla o sensación de confusión
-Dolor en el pecho
BIOLOGIA
Sintomatología de la enfermedad y efectos nocivos a la salud del ser humano
Los síntomas de estrés pueden estar afectando tu salud, aunque no te des cuenta. Puedes pensar que una enfermedad es la culpable de ese dolor de cabeza irritante, de tu frecuente insomnio o de tu menor productividad en el trabajo. Pero el estrés puede ser la causa.
Efectos comunes del estrés
De hecho, los síntomas de estrés pueden afectar tu cuerpo, tus pensamientos y sentimientos, y tu comportamiento. Ser capaz de reconocer los síntomas comunes de estrés puede ayudarte a controlarlos. El estrés que no se controla puede contribuir a muchos problemas de salud, como la presión arterial alta, las enfermedades cardíacas, la obesidad y la diabetes
BIOLOGIA
Sintomatología de la enfermedad y efectos nocivos a la salud del ser humano
Los síntomas de estrés pueden estar afectando tu salud, aunque no te des cuenta. Puedes pensar que una enfermedad es la culpable de ese dolor de cabeza irritante, de tu frecuente insomnio o de tu menor productividad en el trabajo. Pero el estrés puede ser la causa.
Efectos comunes del estrés
De hecho, los síntomas de estrés pueden afectar tu cuerpo, tus pensamientos y sentimientos, y tu comportamiento. Ser capaz de reconocer los síntomas comunes de estrés puede ayudarte a controlarlos. El estrés que no se controla puede contribuir a muchos problemas de salud, como la presión arterial alta, las enfermedades cardíacas, la obesidad y la diabetes
LEMGUA Y LITERATURA
 Ensayo retorno progresivo. (aspectos positivos y negativos del retorno seguro a clases en el Ecuador)
El plan de regreso a las aulas de clase en el Ecuador es paulatino y voluntario, es decir, ningún padre de familia está obligado a enviar a sus hijos presencialmente a sus respectivos planteles si no lo desea. Asimismo, el retorno será gradual, con aforo determinado, de tal manera que no se generen aglomeraciones en las sedes educativas.
Las instituciones educativas remiten a los representantes un documento en el que deben expresar si aprueban o no que sus hijos vuelvan a los establecimientos. Los alumnos que no retornen a las aulas pueden seguir bajo la modalidad virtual tal como se desarrolló el año lectivo anterior, por la pandemia del coronavirus.
ASPECTOS POSITIVOS
Las clases presenciales estimulan la motivación, generando emociones positivas que combaten el estrés tóxico y sentimientos de soledad. Además, posibilitan la participación libre y espontánea de los estudiantes en ejercicios de aprendizaje colaborativo, donde cada uno desempeña un rol específico.
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