Piccoli scrittori in azione

Narrow ruled paper

La signora Caterina era una simpatica vecchina, si lamentava nella pineta perché non aveva una moneta. Povera signora Caterina! (Alessia S.)

Il postino di Berlino era molto carino. Ogni signora dal balcone si innamorava appena lo vedeva arrivare a Cava. Evviva il postino di Berlino! (Giorgia)

Green polka dot border

Il bimbo si è spento al dramma, si è spento nel bacio. Il profondo è l'eco che ha potuto destare l'esperienza infantile. Il bambino rimane acceso, attaccato come una lampadina. L'immaginazione ha avuto bisogno di tempo. (Giovanni)

Pink polka dot border

Trema sotto il temporale un gattino isolato. Nella mia memoria il resto è deduzione. Imprevedibilmente scoprire l'immaginazione. Saremo nel cuore della Terra. Questo accade a persone diverse, come un volontario punto d'arrivo. (Alessia)

Bunting border

(Autori: Claudio, Andrea, Christian, Sidney)

Le caramelle sono dolci e colorate. Le amo da quando le ho assaporate. W le caramelle desiderate!

Nel blu del mar si può veder un animal di color celestino splendente con piccoli occhi chiari e uno sguardo innocente. Per lui il rischio incombe di morte che scampo non dà pur non avendo colpa.

(Autori: Emma, Giorgia, Alessia)

Agli studenti è stato chiesto di ispirarsi ad alcune tematiche di Educazione civica (bullismo, tutela dell'ambiente, pace, gentilezza, ecc.), nuclei fondanti del curricolo d'istituto, per realizzare le loro nuvole e di individuare le parole-chiave afferenti ad esse.

(Autori: Emilio, Simone, Rocco)

Misc texture 2

Blue polka dot border

Un boccone al giorno di vita viva, autentica che comincia a farsi sentire... Non nego che ce ne voglia una buona dose anche oggi. (Andrea)

Amore Meritevole e non Occasionale Regalo Eterno

Far fiorire I nostri Occhi di felicità Risulta Emozionante

Avere una persona Meravigliosa che ti Incoraggia sempre Con parole e in modo Obiettivo

Rainbow paper border

Il vecchio di Squillace, si faceva ogni giorno più vivace, mangiava fichi a iosa, come fosse una rara cosa. Quel vecchio di Squillace! (Andrea)

Susanna va a comprare il pane e ci va con il suo cane. Odiava il temporale e non era mai banale. Ah, Susanna e il pane! (Alessia M.)

Pieno di sofferenze nascoste, la sua reazione è preziosa. Tutti i bambini immaginano una conclusione perché nessuno di loro aveva abbastanza esperienza di questo mondo. I bambini decidono tutte le ricchezze. Verità. (Emma)

Watercolor texture 1

Il foglio di carta bianca Un segno nero su un campo bianco può diventare un sentiero nero, non indispensabile in sè: definizione misteriosa! Molto spesso formulano versi... l'importanza in realtà permette avvenimenti incomprensibili, figure indecifrabili, spesso in forma di sorpresa per gioco o per allenamento. (Giorgia)

Watercolor texture 3

Watercolor texture 2

La poesia è la memoria delle emozioni. Nei versi resta impresso il "non detto" che va oltre ogni sensazione. La storia di Sarno, dalle radici del suo dolore alla speranza e alla rinascita, ha lasciato una traccia che, a più mani, i "Piccoli scrittori in azione" hanno tradotto in emozione, in un seme di poesia per le generazioni future.

Grey polka dot border

Gesto della memoria: il messaggio. Gesto che misura le parole. Classi di parole istituite, giuste e gentili. Tutta la personalità è essere una parolina. (Claudio)

I wordclouds, basandosi sul principio di comparazione e contrasto, favoriscono un clima di collaborative thinking, creatività e riflessione. Non è solo una scelta di significato, ma un viaggio che coinvolge l'universo della memoria emotiva.

Il telefono è una fonte di distrazione che impedisce ai giovani di costruire un futuro e di dar vita ad ogni emozione.

Il gelato mi regala sensazioni di freschezza ed emozioni che ricordano un abbraccio di dolcezza.

Il vento è quel "luogo" dove rifugiarsi, quel soffio che fa cadere le foglie in maniera delicata.

Il caviardage è una forma di scrittura poetica, un processo creativo che consiste nella realizzazione di una poesia a partire da una pagina scritta. Operando sulle pagine della “Grammatica della fantasia” di Gianni Rodari, i “piccoli scrittori in azione” hanno selezionato parole funzionali al loro messaggio e annerito quelle ritenute superflue. Così, seguendo le proprie emozioni, hanno composto la loro poesia nascosta.

Ho scoperto che bisogna studiare in modo speciale. Lo si può trasformare in un affascinante giocattolo per bambini. (Rocco)

Leaf border

LA NOSTRA FIABA GREEN I PICCOLI SCRITTORI IN AZIONE salvano la NATURA C’era una volta un bellissimo pianeta chiamato Terra. Esso venne attaccato da un mago di nome SMOG che lo colpì con un terribile sortilegio. La principessa NATURA che vi regnava venne imprigionata in un’alta torre e tutto divenne tossico e inquinato. Occorreva l’intervento di un gruppo di eroi disposti a fare di tutto per il proprio pianeta! Accorsero così dei PICCOLI SCRITTORI “in erba” che si misero IN AZIONE con il loro coraggio e un pizzico di fantasia. -Dobbiamo elaborare un piano- dissero fra loro -e ci occorrerà l’aiuto di tutti gli abitanti del nostro pianeta. Così pensarono di privare Smog delle cose da cui traeva forza: rifiuti urbani, speciali, pericolosi, ecc. Insieme a tutta la popolazione raccolsero e riciclarono tutta l’immondizia del pianeta che restò, però, ancora grigio e tetro. -Dobbiamo colorare il mondo e trasformarlo in un luogo pulito! - gridarono insieme. Muniti di una penna magica ridisegnarono il panorama deturpato dalle fabbriche e dalle grosse colonne di fumo, creando nuovi sistemi per generare energie pulite e rinnovabili: l’energia idroelettrica che sfruttava la forza dell’acqua, quella eolica che utilizzava la potenza dell'aria; quella solare che si serviva del calore del sole. SMOG, nonostante si sentisse indebolito e fiacco, contrattaccò lanciando con un enorme cannone la sua scorta di rifiuti speciali. -Prendete questo, PICCOLI SCRITTORI IN AZIONE!- gridò il mago e, senza accorgersene, colpì la torre in cui era rinchiusa la principessa che riuscì a scappare. Sono libera-esclamò la fanciulla-adesso aiuterò quegli eroi a far risplendere il nostro pianeta. NATURA cominciò così a girovagare felice sulla Terra lasciando una scia d’erba, di fiori e di alberi rigogliosi. Alla fine SMOG, senza più un briciolo di potere, fu costretto all’esilio in una lontana e buia caverna. I PICCOLI SCRITTORI IN AZIONE festeggiarono insieme a tutta la popolazione e, dopo aver ricevuto una bellissima medaglia al valore, vissero felici, puliti e contenti.

(Piccoli scrittori in azione)

(Autori: Imma, Rosa Pia, Rocco)

Negli antichi riti uno spirito guardiano. Occorre dell'immaginazione per giungere al segreto, erede di cure, tradizioni; relitto di tempi sepolti. La fiaba vive nel presente, la fiaba non è reale. Voglio raccontare come l'ho vissuta. (Emilio)

La casa è il mio rifugio in cui mi esprimo. È il luogo in cui mi sento al sicuro felice e coccolata.

L'amicizia è un seme che cresce pian piano.

Purple polka dot border

Ma non voglio far nomi... un lettore semplice come tanti altri. Dopo aver abbandonato una cosa ho imparato: la psicologia non arriva a dare una rappresentazione di una tendenza dell'epoca. Tra immaginazione e pensiero logico lo si può leggere come un racconto. (Syria)

Orange polka dot border

Un'altra storia da raccontare al bambino: nipote, fratello, amico. Scopre l'emozione, aiuta i bambini ad inventare. Così preziosa la storia! (Rosa Pia)

C'era un uomo di nome Peppino che mangiava tanto e beveva vino. Era proprio molto bello e viveva in un castello. Quel ciccione di Peppino! (Rocco)

Il vecchio di via Fornace era un tipo un po' vivace. Ogni cane lo guardava mentre l'osso sgranocchiava. Ah, quel vecchio di via Fornace! (Claudio)

Scrivere aiuta a&nbsp;dare forma al mondo, a condividere&nbsp;conoscenze, idee, valori, anche attraverso le favole o le fiabe che alimentano la nostra interiorità fin da bambini. Scrivere è scoprire le parole per esprimere emozioni e ricordi nella dimensione della poesia; è raccontare di sé parlando d’altro nella prosa della fantasia. Il percorso proposto è stato un viaggio fra parole, poesie e racconti. Lavorare con le parole e sperimentare nuovi ambienti di scrittura ha favorito negli studenti, piccoli scrittori in erba, l'ampliamento del lessico e la capacità di ideare e scrivere testi; ha stimolato in loro la creatività letteraria, consolidando la padronanza del linguaggio e promuovendo un fruttuoso e continuo confronto con gli altri e con se stessi. Docente esperto Prof.ssa Anna Maria Gentile

Vita perduta: qualsiasi parola. Scoprirsi nel tempo che passa... Il fantastico come stupenda porta per cavarne una casa. (Imma)

Parchment

Semi di rinascita Era notte e la pioggia colpiva incessante il terreno da noi maltrattato. Un grande boato scoppiò sul silenzio di una città tormentata da eruzioni e valanghe. 5 maggio: veder riemergere attraverso le urla anime innocenti senza colpa bambini soli, persi, giovani che avevano un futuro, candide lenzuola sulla gente sommersa.

Sotto lo splendore della luna, caduta la montagna, Sarno non cade mai. Resta in piedi a combattere con gesta di memoria. In cerca di riparo all’improvviso la luce rinasce dalla polvere. Sotto le macerie, il bel paese che è oggi. &nbsp;Nell’aria la speranza e nella poesia semi d’erba che rinasceranno. (Piccoli scrittori in azione- A.S.22-23)

Stupefacente Onorevole astro Lucente ed Eterno fuoco

Restare Insieme Senza Prepotenza ed essere Entusiasta di stare con gli altri Tutti senza escludere nessuno non Tollerando l'assurda Orbita del bullismo (Rocco)

Tenero Ribelle Il mio cane Lecca sempre e Lotta Invano.

Bambini: ritorno, madre, casa, storia, libro sbagliato. Torniamo al volontario termine: vita, sasso, acqua. (Christian)

Farfalla, piena di libertà, vola spensierata. Aria fresca, aria pulita e gioiosa. È spensierata, si lascia tutto alle spalle e vola. Arriva il tramonto, si ferma e si riposa. Il giorno dopo riparte carica, vola felice.

Partendo dai versi di Rodari (Un signore molto piccolo di Como…), gli alunni si sono cimentati, individualmente e a gruppi, nella composizione di Limerick, un componimento poetico, di contenuto umoristico o nonsense, con una struttura di cinque&nbsp;versi di cui i primi due e l'ultimo rimano tra loro, così come rimano tra loro il terzo e il quarto. Durante i momenti di lettura e riflessione condivisa hanno compreso come le parole non sono mai scelte a caso da chi scrive: ognuna di esse è densa di contenuto e racchiude una particolare emozione da trasmettere; la parola stessa può graficamente racchiudere la storia che si vuole raccontare. Così, costruendo in modo creativo legami di senso e di suono, hanno espresso sentimenti e stati d’animo attraverso l'elaborazione di personali calligrammi e acrostici.

Non dico altro: gioca quando gioco. La libertà attraverso la libertà è un'esperienza integrale. Sacrificare l'immaginazione non è della conoscenza. È così bella la creatività! (Simone)

Clouds pattern

La poesia è libertà: restare in silenzio all'aria aperta ad ascoltare e  ad ascoltarsi, scrivere lasciandosi ispirare dal vento, dal cinguettio degli uccellini, dalle emozioni...

(Autori: Francesca, Giovanni, Luca, Luigi M.)

Dirigente scolastico: Prof.ssa Carmela Cuccurullo

È sempre così bello marzo! Tre cose delle più belle della mia vita: la prima è leggere sui muri della città; la seconda è un numero maggiore di presenti; la terza, la più sostanziosa, l'immaginazione. Fantastica regola pronta ad essere insegnata! (Sydney)

Misc texture 1

Associazioni, direzioni, amicizie: segni più profondi nella vita. Noi vogliamo inventare storie! (Luigi)

LA NOSTRA FIABA “SOTTOSOPRA” CAPPUCCETTO ROSSO E IL COVO DI MALVIVENTI C’era una volta una ragazza di nome Cappuccetto rosso che viveva in una baraccopoli con la madre e il suo cane lupo. Dalla finestra ammirava la città dove viveva un bellissimo principe che lei non vedeva l’ora di conoscere. Una mattina Cappuccetto fu invitata dalla nonna a raggiungerla in città dove gestiva un famoso atelier. La ragazza fu felicissima di accettare l’invito e, a cavallo della sua bici, attraversò il bosco vicino. Qui incontrò un mendicante che le regalò un cofanetto magico. Arrivata dalla nonna scoprì che l’atelier non era altro che un covo di trafficanti di droga e merci preziose. Cappuccetto credeva molto nella giustizia e nella legalità, ma non voleva ferire la nonna. Allora decise di parlarle e di convincerla a rivolgersi al Principe per sistemare ogni cosa e uscire dal “giro”. Quando ritornarono all’atelier per arrestare tutti, i malviventi puntarono le armi contro Cappuccetto rosso, il Principe e la nonna. In quel momento, quando sembravano tutti spacciati, la ragazza ricordò di avere con sé il cofanetto magico &nbsp;e pensò di utilizzarlo. Lo aprì e una luce abbagliante li trasportò in un libro che cominciava così: -C’era una volta una bimba che tutti chiamavano Cappuccetto Rosso. Un giorno sua madre le disse: "Vieni, Cappuccetto Rosso, eccoti delle focaccine da portare alla nonna e…" Beh, la fiaba è quella che conosciamo tutti.

La creazione di wordclouds è stata, tra le attività di apertura del percorso, una delle più divertenti e stimolanti. Gli alunni, divisi in piccoli gruppi, si sono cimentati nell'elaborazione di "nuvole di parole", utilizzando programmi di scrittura digitale e graphic design.

Ciascuno è una scrittura. La storia è da ricostruire nell'immaginazione, combinando un solo filo continuo. Per un bambino sembra un lavoro impegnativo, ricco di operazioni logiche e fantastiche. (Francesca)