Loading...
MODUL MATEMATIKALoading...
Loading...
ARITMETIKA SOSIALLoading...
MTsN 1 KARAWANG KELAS VIISEMESTER GENAP
Loading...
Disusun Oleh :Makhil Kholis, S.Pd
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah swt, atas segala limpahan rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan modul pegangan siswa tentang ‘’Aritmetika Sosial” untuk siswa kelas VII. Modul ini bertujuan untuk membantu siswa dalam memahami konsep-konsep matematika melalui serangkaian uraian materi, lembar kerja peserta didik (LKPD) dan evaluasi. Modul ini dirancang untuk mengembangkan pengetahuan, pemahaman dan kemampuan analisis terhadap kondisi sosial ilmiah masyarakat dalam memasuki hidup bermasyarakat dan dinamis, sehingga akan tumbuh kecerdasan, baik kecerdasan spiritual, emosional, sosial dan ilmiah serta memiliki life skill yang berdaya guna.
Dengan pendekatan tersebut kami berharap peserta didik akan mendapat pemahaman yang tepat dan dapat mengaplikasikan pemahaman tersebut dalam menghadapi masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan aritmetika sosial
Akhirnya penulis berharap semoga modul ini dapat bermanfaat bagi peningkatan kompetensi dan hasil belajar siswa.
Karawang, 03 November 2020
Penulis
Dengan pendekatan tersebut kami berharap peserta didik akan mendapat pemahaman yang tepat dan dapat mengaplikasikan pemahaman tersebut dalam menghadapi masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan aritmetika sosial
Akhirnya penulis berharap semoga modul ini dapat bermanfaat bagi peningkatan kompetensi dan hasil belajar siswa.
Karawang, 03 November 2020
Penulis
i
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ................................................ i
Daftar Isi .......................................................... ii
Daftar Gambar ............................................... iv
BAB I PENDAHULUAN ..................................... 1
A. Latar Belakang ................................................ 1
B. Deskripsi Singkat ........................................... 2
C. Tujuan ............................................................. 2
D. Kompetensi Dasar dan IPK ........................... 3
E. Petunjuk Penggunaan Modul ....................... 4
BAB II KEUNTUNGAN DAN KERUGIAN ........... 5
A. Uraian Materi ................................................. 5
B. LKPD .............................................................. 13
C. Tes Formatif .................................................. 15
D. Umpan Balik .................................................. 16
BAB III BUNGA TUNGGAL ............................... 17
A. Uraian Materi ................................................. 17
B. LKPD ............................................................... 24
C. Tes Formatif ................................................... 26
D. Umpan Balik ................................................... 27
BAB IV BRUTO, NETTO DAN TARA .................. 28
A. Uraian Materi .................................................. 28
B. LKPD ................................................................ 34
C. Tes Formatif .................................................... 35
D. Umpan Balik .................................................... 36
Daftar Isi .......................................................... ii
Daftar Gambar ............................................... iv
BAB I PENDAHULUAN ..................................... 1
A. Latar Belakang ................................................ 1
B. Deskripsi Singkat ........................................... 2
C. Tujuan ............................................................. 2
D. Kompetensi Dasar dan IPK ........................... 3
E. Petunjuk Penggunaan Modul ....................... 4
BAB II KEUNTUNGAN DAN KERUGIAN ........... 5
A. Uraian Materi ................................................. 5
B. LKPD .............................................................. 13
C. Tes Formatif .................................................. 15
D. Umpan Balik .................................................. 16
BAB III BUNGA TUNGGAL ............................... 17
A. Uraian Materi ................................................. 17
B. LKPD ............................................................... 24
C. Tes Formatif ................................................... 26
D. Umpan Balik ................................................... 27
BAB IV BRUTO, NETTO DAN TARA .................. 28
A. Uraian Materi .................................................. 28
B. LKPD ................................................................ 34
C. Tes Formatif .................................................... 35
D. Umpan Balik .................................................... 36
ii
DAFTAR ISI
BAB V EVALUASI ............................ 37
A. Tes Formatif ................................ 37
B. Kunci Jawaban ........................... 38
C. Umpan Balik .............................. 39
Glosarium ...................................... 39
Daftar Pustaka .............................. 40
A. Tes Formatif ................................ 37
B. Kunci Jawaban ........................... 38
C. Umpan Balik .............................. 39
Glosarium ...................................... 39
Daftar Pustaka .............................. 40
iii
Ilmu akan menghidupkan jiwa
- Ali bin Abi Thalib
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Penjual Bakso Keliling ......... 6
Gambar 2 Gedung Bank ........................ 18
Gambar 3. Berat Bersih (Netto)............ 29
Gambar 4. Obat Nyamuk....................... 32
Gambar 2 Gedung Bank ........................ 18
Gambar 3. Berat Bersih (Netto)............ 29
Gambar 4. Obat Nyamuk....................... 32
iv
BAB 1
PENDAHULUAN
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Aritmetika Sosial merupakan salah satu pokok bahasan dalam pelajaran matematika yang harus dibelajarkan kepada siswa pada satuan pendidikan SMP/MTs sesuai dengan kurikulum 2013. Materi mengenai aritmetika sosial antara lain berkenaan dengan keuntungan, kerugian, bunga tunggal, diskon, pajak, bruto, netto, dan tara.
Walaupun materi aritmetika sosial di SMP/MTs termasuk materi dasar, namun penerapannya dalam pembelajaran sering menimbulkan masalah kesulitan bagi siswa. Hal ini terlihat berdasarkan pengalaman penulis saat mengajar di kelas dan perolehan nilai Ujian Nasional.
Dalam modul ini, penulis berupaya memilih materi yang penting untuk memudahkan dan membelajarkan kepada siswa dan diharapkan dapat membantu meningkatkan kompetensi dan hasil belajar siswa.
Aritmetika Sosial merupakan salah satu pokok bahasan dalam pelajaran matematika yang harus dibelajarkan kepada siswa pada satuan pendidikan SMP/MTs sesuai dengan kurikulum 2013. Materi mengenai aritmetika sosial antara lain berkenaan dengan keuntungan, kerugian, bunga tunggal, diskon, pajak, bruto, netto, dan tara.
Walaupun materi aritmetika sosial di SMP/MTs termasuk materi dasar, namun penerapannya dalam pembelajaran sering menimbulkan masalah kesulitan bagi siswa. Hal ini terlihat berdasarkan pengalaman penulis saat mengajar di kelas dan perolehan nilai Ujian Nasional.
Dalam modul ini, penulis berupaya memilih materi yang penting untuk memudahkan dan membelajarkan kepada siswa dan diharapkan dapat membantu meningkatkan kompetensi dan hasil belajar siswa.
1