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Bienvenue
à KERDIRET
Bonjour et bienvenue,
L'équipe de l'IME est heureuse de vous accueillir au sein de l'établissement.
Nous vous avons rassemblé dans ce livret les éléments qui nous semblent importants pour faciliter l'intégration de votre enfant.
L'ensemble du personnel est à votre disposition pour vous accompagner tout au long du séjour de votre enfant.
A bientôt.
L'équipe de l'IME est heureuse de vous accueillir au sein de l'établissement.
Nous vous avons rassemblé dans ce livret les éléments qui nous semblent importants pour faciliter l'intégration de votre enfant.
L'ensemble du personnel est à votre disposition pour vous accompagner tout au long du séjour de votre enfant.
A bientôt.
L'équipe de direction
Yann Kervadec
Chef de service
Chef de service
Matthieu Ochin
Responsable de l'établissement
Responsable de l'établissement
Guenael Perron
Chef de service
Chef de service
Sommaire
04. ADAPEI 56
Description de l'association et participation des familles
07. IME de Kerdiret
Présentation de l'IME et informations utiles
08. Organigramme
Représentation de l'effectif et de sa structuration
10. Plan des sites
Visualisation des sites externalisés de l'IME
12. Admission et sortie
Explication des procédures
14. Organisation des groupes
Aperçu des différents groupes et de l'organisation
16. ERIS
Présentation du groupe ERIS
18. CM3
Présentation du groupe CM3
20. SEES
Présentation du groupe SEES
22. Passerelle et CLIME
Présentation des groupes Passerelle et CLIME
24. Tremplin
Présentation du groupe TREMPLIN
26. Accueil de jour FB et Ile de Man
Présentation des groupes Accueil de jour FB et Ile de Man
28. CAJJA
Présentation du groupe CAJJA
30. Internats
Présentation des Internats
32. Sorties
Aperçu des sorties extra-scolaires
34. Prise en charge
Présentation du personnel
36. Principes juridiques
Frais, assurances, appel...
38.Témoignages
Récits de jeunes de l'IME
Description de l'association et participation des familles
07. IME de Kerdiret
Présentation de l'IME et informations utiles
08. Organigramme
Représentation de l'effectif et de sa structuration
10. Plan des sites
Visualisation des sites externalisés de l'IME
12. Admission et sortie
Explication des procédures
14. Organisation des groupes
Aperçu des différents groupes et de l'organisation
16. ERIS
Présentation du groupe ERIS
18. CM3
Présentation du groupe CM3
20. SEES
Présentation du groupe SEES
22. Passerelle et CLIME
Présentation des groupes Passerelle et CLIME
24. Tremplin
Présentation du groupe TREMPLIN
26. Accueil de jour FB et Ile de Man
Présentation des groupes Accueil de jour FB et Ile de Man
28. CAJJA
Présentation du groupe CAJJA
30. Internats
Présentation des Internats
32. Sorties
Aperçu des sorties extra-scolaires
34. Prise en charge
Présentation du personnel
36. Principes juridiques
Frais, assurances, appel...
38.Témoignages
Récits de jeunes de l'IME
C'est quoi ?
L'ADAPEI du Morbihan
C'est une association loi 1901 créée en 1961 sous le nom : Les Papillons blancs du Morbihan.
L'Adapei du Morbihan (ou Adapei 56) gère l'IME de Kerdiret et 19 autres établissements.
L'association est à but non lucratif et affiliée à l'UNAPEI.
L'Adapei du Morbihan (ou Adapei 56) gère l'IME de Kerdiret et 19 autres établissements.
L'association est à but non lucratif et affiliée à l'UNAPEI.
C'est qui ?
PPA : Projet Personnalisé d'Accompagnement
Président de l'Adapei 56
Armand Eichler
Armand Eichler
Directeur Général de l'Adapei 56
Yann Zenatti
Yann Zenatti
Directeur Pôle enfance
Laurent GAUDICHEAU
Laurent GAUDICHEAU
Son rôle ?
16 personnes au siège
1830 adhérents
700 employés
1830 adhérents
700 employés
Ses ambitions ?
- défendre les droits des personnes en situation de handicap mental
- gérer 20 établissements et services spécialisés pour personnes porteuses de handicap
- rassembler les familles et amis de personnes handicapées mentales
- gérer 20 établissements et services spécialisés pour personnes porteuses de handicap
- rassembler les familles et amis de personnes handicapées mentales
- favoriser l'inclusion
- développer l'autonomie
- accompagner au mieux chaque personne
- encourager l'autodétermination
- développer l'autonomie
- accompagner au mieux chaque personne
- encourager l'autodétermination
CVS : Conseil de Vie Sociale
Informations sur : adapei56.com
Pour toutes informations sur l'association :
- courrier : 2, Allée de Tréhornec – BP 116 – 56003 VANNES CEDEX
- mail : info@adapei56.net
- tel : 02 97 63 36 36
- courrier : 2, Allée de Tréhornec – BP 116 – 56003 VANNES CEDEX
- mail : info@adapei56.net
- tel : 02 97 63 36 36
Participation des familles
ADAPEI 56 : association familiale
Vous jouez un rôle important
PPA : Projet Personnalisé d'Accompagnement
Entretien "attentes" jeune et famille
Discussion projet entre jeune et famille
Mise à jour du PPA tous les ans
PPA jeune, famille, prof référent
Validation du PPA et signature
CVS : Conseil de Vie Sociale
- réunion de réflexion sur le fonctionnement de l'établissement
Le groupe se compose de 2 jeunes élus, de parents délégués et des personnels de l'IME.
But : questionner et proposer des améliorations
Le groupe se compose de 2 jeunes élus, de parents délégués et des personnels de l'IME.
But : questionner et proposer des améliorations
CVS
l
l
Récoltes des demandes des jeunes et parents
l
Restitution de ce qui a été dit aux jeunes et familles
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OrganigrammeLoading...
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OrganigrammeLoading...
Plan des sites
Plan des sites
Admission
Démarche :
Étape par étape :
1) La Maison Départementale de l'Autonomie prend une décision d'orientation IME. Elle envoie un courrier officiel à la famille qui s'appelle "notification MDA".
2) La famille prend contact avec l'établissement pour un rendez-vous de pré-admission. Cela permet de voir si l'établissement correspond aux besoins de l'enfant.
3) Le directeur ou chef de service organise le rendez vous de pré-admission. C'est une visite de l'IME pour découvrir les lieux et les professionnels. (le jeune peut venir)
4) Les parents doivent envoyer une copie de la notification MDA à l'IME. Ensuite, ils demandent un rendez-vous d'admission.
5) Les parents et le jeune rencontrent le pédo-psychiatre et le psychologue. C'est le rendez-vous d'admission.
5 bis) Parfois une période d'observation de 3 mois peut avoir lieu (sur demande de la MDA)
6) La famille doit remplir et signer les papiers administratifs d'inscription. Il est possible de rajouter des bilans ou tout autre document qui favoriseront la continuité de la prise en charge de l'enfant.
7) 6 mois après la rentrée du jeune, un bilan entre les professionnels est organisé . Il est retransmis à la famille.
8) 15 jours après le bilan, un PPA est élaboré durant une réunion avec la famille (et le jeune s'il peut).
9) Le PPA sera actualisé tous les ans en concertation avec la famille et le jeune
2) La famille prend contact avec l'établissement pour un rendez-vous de pré-admission. Cela permet de voir si l'établissement correspond aux besoins de l'enfant.
3) Le directeur ou chef de service organise le rendez vous de pré-admission. C'est une visite de l'IME pour découvrir les lieux et les professionnels. (le jeune peut venir)
4) Les parents doivent envoyer une copie de la notification MDA à l'IME. Ensuite, ils demandent un rendez-vous d'admission.
5) Les parents et le jeune rencontrent le pédo-psychiatre et le psychologue. C'est le rendez-vous d'admission.
5 bis) Parfois une période d'observation de 3 mois peut avoir lieu (sur demande de la MDA)
6) La famille doit remplir et signer les papiers administratifs d'inscription. Il est possible de rajouter des bilans ou tout autre document qui favoriseront la continuité de la prise en charge de l'enfant.
7) 6 mois après la rentrée du jeune, un bilan entre les professionnels est organisé . Il est retransmis à la famille.
8) 15 jours après le bilan, un PPA est élaboré durant une réunion avec la famille (et le jeune s'il peut).
9) Le PPA sera actualisé tous les ans en concertation avec la famille et le jeune
Démarche :
La Sortie
1) A 20 ans, les jeunes doivent faire une demande d'orientation vers le secteur adulte à la MDA.
L'orientation future dépend de leurs profils et leurs projets de vie. Les structures d'accueil adultes peuvent être :
- foyer d'hébergement
- foyer de vie
- foyer d'accueil médicalisé
- maison d'accueil spécialisée
2) La demande d'orientation est acceptée par la MDA. Les parents et professionnels référent guident le jeune sur les démarches à réaliser auprès des futures structures. Il faut s'inscrire dans plusieurs structures car les places sont rares.
3) Le jeune est préparé à la sortie de l'IME :
- visite de nouveaux établissements
- stages en milieu professionnel
4) Le jeune est accepté dans un établissement pour adulte. Le directeur de l'IME informe alors la MDA et le jeune commence sa vie dans le nouvel établissement.
Amendement Creton (1989) : Le jeune de 20 ans et + reste à l'IME jusqu'à avoir trouvé une place en structure adulte.
L'orientation future dépend de leurs profils et leurs projets de vie. Les structures d'accueil adultes peuvent être :
- foyer d'hébergement
- foyer de vie
- foyer d'accueil médicalisé
- maison d'accueil spécialisée
2) La demande d'orientation est acceptée par la MDA. Les parents et professionnels référent guident le jeune sur les démarches à réaliser auprès des futures structures. Il faut s'inscrire dans plusieurs structures car les places sont rares.
3) Le jeune est préparé à la sortie de l'IME :
- visite de nouveaux établissements
- stages en milieu professionnel
4) Le jeune est accepté dans un établissement pour adulte. Le directeur de l'IME informe alors la MDA et le jeune commence sa vie dans le nouvel établissement.
Amendement Creton (1989) : Le jeune de 20 ans et + reste à l'IME jusqu'à avoir trouvé une place en structure adulte.
Diplômes
Quels diplômes à l'IME ?
Durant toute sa prise en charge à l'IME, le jeune est régulièrement évalué. Si l'évaluation est positive, le jeune obtient un diplôme.
Il pourra alors alimenter son CV ou ses lettres de motivation dans le cadre de sa recherche de stages.
Les diplômes préparés peuvent être de droit commun :
- diplômes scolaires
- APER
- ASSR 1 et 2
- APS
- PSC 1
ou sur demande du jeune et en fonction de ses possibilités :
- code de la route
Durant toute sa prise en charge à l'IME, le jeune est régulièrement évalué. Si l'évaluation est positive, le jeune obtient un diplôme.
Il pourra alors alimenter son CV ou ses lettres de motivation dans le cadre de sa recherche de stages.
Les diplômes préparés peuvent être de droit commun :
- diplômes scolaires
- APER
- ASSR 1 et 2
- APS
- PSC 1
ou sur demande du jeune et en fonction de ses possibilités :
- code de la route
L'IME
de
Kerdiret
Agrément de l'ARS (2018) :
L'IME de Kerdiret a une capacité de 83 places (dont 26 places en internat et 57 places en semi-internat).
Les objectifs :
- favoriser l'épanouissement personnel
- encourager le développement du potentiel
- développer l'autonomie
- assurer l'intégration sociale
Les sites :
L'IME se compose d'un bâtiment central et de 7 sites externalisés situés à Ploemeur. (voir plan pages 8-9)
Horaires :
- arrivée vers 9h à l'IME
- départ vers 16h20 de l'IME
Transport :
Les jeunes peuvent se déplacer en bus ou en taxis selon leur autonomie. Ces déplacements sont organisés par l'IME. La famille s'engagera par écrit à ce qu'une personne connue de l'IME et du jeune soit présente au départ et à l'arrivée de celui-ci. Si le jeune peut se déplacer seul, il faudra une autorisation écrite.
Absence :
Toute absence doit être signalée au plus vite au secrétariat. L'IME se chargera de prévenir la compagnie de taxis (sauf pour les absences le matin. Dans ce cas, la famille doit prévenir le conducteur du taxi).
Visiteurs :
Il est possible de prendre rendez-vous avec les professionnels. Dès l'arrivée dans l'établissement, présentez-vous à l'accueil. Il vous sera demandé de respecter les gestes barrières et le plan vigipirate.
Les repas :
- Ils sont préparés à l'IME le midi par des professionnels et les jeunes mangent ensemble dans le réfectoire.
- Dans les sites externalisés et les internats, un jeune volontaire est chargé du repas pour le groupe avec l'aide des professionnels.
- Si le jeune est à l'école ou au collège, il mangera sur place au self.
- Lors d'activités, les jeunes peuvent faire leur repas en autonomie (courses, cuisine...)
Des régimes particuliers peuvent être demandés, par choix ou prescription médicale.
L'IME de Kerdiret a une capacité de 83 places (dont 26 places en internat et 57 places en semi-internat).
Les objectifs :
- favoriser l'épanouissement personnel
- encourager le développement du potentiel
- développer l'autonomie
- assurer l'intégration sociale
Les sites :
L'IME se compose d'un bâtiment central et de 7 sites externalisés situés à Ploemeur. (voir plan pages 8-9)
Horaires :
- arrivée vers 9h à l'IME
- départ vers 16h20 de l'IME
Transport :
Les jeunes peuvent se déplacer en bus ou en taxis selon leur autonomie. Ces déplacements sont organisés par l'IME. La famille s'engagera par écrit à ce qu'une personne connue de l'IME et du jeune soit présente au départ et à l'arrivée de celui-ci. Si le jeune peut se déplacer seul, il faudra une autorisation écrite.
Absence :
Toute absence doit être signalée au plus vite au secrétariat. L'IME se chargera de prévenir la compagnie de taxis (sauf pour les absences le matin. Dans ce cas, la famille doit prévenir le conducteur du taxi).
Visiteurs :
Il est possible de prendre rendez-vous avec les professionnels. Dès l'arrivée dans l'établissement, présentez-vous à l'accueil. Il vous sera demandé de respecter les gestes barrières et le plan vigipirate.
Les repas :
- Ils sont préparés à l'IME le midi par des professionnels et les jeunes mangent ensemble dans le réfectoire.
- Dans les sites externalisés et les internats, un jeune volontaire est chargé du repas pour le groupe avec l'aide des professionnels.
- Si le jeune est à l'école ou au collège, il mangera sur place au self.
- Lors d'activités, les jeunes peuvent faire leur repas en autonomie (courses, cuisine...)
Des régimes particuliers peuvent être demandés, par choix ou prescription médicale.
9 rue Dupuy de Lôme, Ploemeur
à 4km de la Gare SNCF, 5km de l'aéroport, desservi par les bus CTRL
à 4km de la Gare SNCF, 5km de l'aéroport, desservi par les bus CTRL