Tommi e i bestiolini. (Progetto di Ed. Civica)

_ Allora è deciso, aiuteremo il bambino smarrito.

Misc texture 1

Per l'illustrazione dei 20 bestiolini sono stati utilizzati i disegni realizzati durante il tour virtuale: "Gli animali nell'arte" a cura di Artaway.

Poi si guarda intorno e si accorge che il cespuglio di casa sua è diventato un'enorme foresta.

Schiacciare le formiche è il suo passatempo preferito, lo fa sentire forte, ma oggi mentre rincorre una formichina particolarmente veloce, inciampa su un rametto e ..... Tonf!! Cade dentro il cespuglio. _ Stupido ramo! esclama....

Sono i primi giorni di Aprile e anche oggi Tommi corre in giardino e inizia a calpestare le piccole formichine indifese. _ Tremate formiche! Tremate! Che potenza la prepotenza!

Chalkboard

Sotto le foglie, i rumori si fanno sempre più inquietanti. Ssss! Ssss! Graaaa! Ssss! Strisch! Zzzz! _ Aiutooo, non sembran esser distanti! Aiutooo!! Comincia a immaginare creature spaventose... aah! aah! Non sarà il mostro divora bambini che son diventati piccini? _ Ourr! ourr! _ Aah! aah! Non sarà il lupo mangia bambini piccolini? Povero Tommi, adesso che vede tutto dalla parte dei piccoli, ha tanta paura di fare la stessa fine delle formichine. Zzzzz! zzzzz! sente qualcosa volare sopra di lui, così alza la testa, ma la paura è troppo forte per poter guardare.

Una foresta buia e rumorosa, allora si raggomitola cercando di nascondersi sotto le foglie...  perchè Tommi è diventato piccolo piccolo, più delle povere formiche che amava calpestare.

I saggi dopo essersi consultati tra di loro, riuniscono tutte le creature della foresta, raccontando i fatti e chiedendo l'aiuto di tutti per salvare lo straniero......

Watercolor texture 3

Sente un gran rimorso per ciò che aveva fatto, così si scusa con loro, provando un gran sollievo. Ora vede tutto più chiaro ed è felice di avere nuovi amici speciali su cui poter contare.

Paper texture

Con questo libro le insegnanti hanno accompagnato i bambini in un viaggio verso una visione della diversità intesa come valore e risorsa per la collettività. Collaborare per costruire una comunità&nbsp;serena. Comprendere i principi e i valori del saper riconoscere e rispettare nell’altro il diverso da sé, riuscendo a distinguere le proprie emozioni, anche in relazione all’altro.

Misc texture 2

Misero sopra un grandissimo pentolone e iniziarono a versarci dentro una parte di loro, chi una squama, chi una piuma, chi un folto pelo... l'ultima cosa a finire dentro il pentolone fu un capello di Tommi.

Shinn! shinn! Una vocina delicata inizia a parlare: _ Ciao, da dove arrivi esserino bizzarro? Tommi non risponde e strizza gli occhi per non guardare, la paura lo divora più dei mostri, così i bestiolini del bosco si avvicinano accanto a lui.... Gli bagnano il viso lanciandogli una goccia di rugiada e del fiume Ada. Tommi finalmente apre gli occhi e rimane stupito nel vedere i loro colori che d'un tratto illuminano la foresta buia. Tommi sente di poter fidarsi di loro e gli racconta tutto ciò che è accaduto. Nonostante lui confessi di aver schiacciato piccoli insetti indifesi, loro decidono di aiutarlo parlando con i saggi della foresta magica, foresta che non sembra più tanto tragica.

Dopo aver bevuto la pozione magica, Tommi ritornò immediatamente alla sua grandezza naturale. Ora sapeva che i piccoli bestiolini che vivevano nel giardino di casa sua avevano un cuore grande e gentile, nonostante l'aspetto tanto diverso dal suo.

Progetto di Educazione Civica. classe II a 2020/2021 "Scuola primaria di Matassino" ins. Benini Lucia ins. Musumeci Lea