LFA INFO 13

Culturellement

VÔTRE

Semaine des langues et de la culture, défis numériques des établissements du Moyen-Orient, semaine du goût en maternelle, journal HGGSP.
Que de riches et belles découvertes ce trimestre !

Bonne lecture !

ahmed.farouk@mlfmonde.org

Ahmed Farouk

Les chorales de Noël

L'ÉCOLE MATERNELLE FRANÇAISE AU LFA

En France, le jardin d’enfants (appelé aussi : crèche) est fréquenté jusqu’à 2 ou 3 ans, puis tous les enfants vont à l’école maternelle.
Les enfants de l’école maternelle du LFA, à partir de 3 ans, sont déjà appelés « élèves ». Chaque jour, de véritables cours ont lieu pour eux, suivant le programme d’enseignement préparé selon des objectifs pédagogiques spécifiques : http://www.education.gouv.fr/
pid24321/les-programmes-de-l-ecole-maternelle.html
Ce sont des cours adaptés à l’âge des élèves. Ils durent environ 20 minutes : tant que les jeunes élèves gardent leur attention. Les différentes activités changent rapidement pour que les petits ne s’ennuient pas et construisent des apprentissages riches et variés. En plus des cours, une grande attention est accordée aux jeux libres, aux activités physiques. Chaque jour, l’école maternelle est pleine d’activités et d’aventures diverses ! Les enfants y apprennent à vivre ensemble.
En France : elle est obligatoire à partir de 3 ans mais de nombreux enfants démarrent à 2 ans dans les classes de toute petite section (TPS).
Il est très important que les enfants grandissent et évoluent dans un environnement scolaire socialisant et structurant, parmi leurs pairs, avec l’aide d’enseignants professionnels hautement qualifiés, afin de se préparer à l’école primaire. Les ASEM sont chargées de l'assistance aux enseignants pour l'accueil et l'hygiène des enfants ainsi que de la préparation du matériel servant directement aux élèves.

Yoga

MATERNELLE : PS - MS - GS

L’école maternelle est une étape essentielle du parcours des élèves pour garantir leur réussite scolaire. Sa mission principale est de donner envie aux enfants d’aller à l’école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité.
Les enfants, dès 3 ans, vont apprendre et vivre ensemble. Ils y développent leur langage oral et commencent à découvrir les écrits, les nombres et d’autres domaines d’apprentissage. Elle constitue le début de la scolarité obligatoire pour les élèves français.
Ils apprennent en jouant, en réfléchissant et en résolvant des problèmes, en s’exerçant, en se remémorant et en mémorisant.
Les enseignements sont organisés en cinq domaines d’apprentissage :
· Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
· Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
· Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
· Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
· Explorer le monde
Pour les parents comme pour leur(s) enfant(s), l'école maternelle est une étape importante dans la vie de l’enfant et de sa famille. Progressivement, chacun à leur rythme, les enfants vont apprendre à devenir de plus en plus autonome, à construire des relations avec leurs pairs. Ils vont grandir et devenir des élèves. Il est important que les parents fassent confiance à l’école, qu’ils acceptent que les règles de l’école soient peut-être différentes et parfois plus contraignantes qu’à la maison. L’école assure, en ce sens, une première acquisition des principes de la vie en société et du respect d'autrui, en permettant à l'enfant de se construire comme personne singulière au sein d'un groupe.

FRENCH NURSERY SCHOOL AT LFA

In France, kindergarten (also called: crèche) is attended until the age of 2 or 3, then all children go to “maternelle” school.
Children in the LFA “maternelle”, from the age of 3, are already called “students”. Every day, real lessons take place for them, following the teaching program prepared according to specific educational objectives:
http://www.education.gouv.fr/
pid24321/les-programmes-de-l-ecole-maternelle.html
These are courses adapted to the age of the students. They last around 20 minutes: as long as the young students keep their attention. The different activities change quickly so that little ones don't get bored and build rich and varied learning. In addition to classes, great attention is paid to free play, physical activities. Every day, preschool is full of various activities and adventures! Children learn to live together.
In France: it is compulsory from the age of 3 but many children start at the age of 2 in very small section classes (TPS).
It is very important that children grow and evolve in a socializing and structuring school environment, among their peers, with the help of highly qualified professional teachers, to prepare for primary school. The ASEM are responsible for assisting teachers with the reception and hygiene of children as well as the preparation of materials used directly for students.
For parents and their child(ren), “maternelle” is an important stage in the life of the child and his or her family. Gradually, each at their own pace, children will learn to become more and more independent and to build relationships with their peers. They will grow up and become students. It is important that parents trust the school, that they accept that the rules at school may be different and sometimes more restrictive than at home. In this sense, school ensures a first acquisition of the principles of life in society and respect for others, by allowing the child to develop as a unique person within a group.

La semaine du goût