Lærervejledning til
Märchenmix &
Mash-up Fairy Tales

Loading...

Kære sproglærer.
I denne Book Creator får du anvisninger og ideer til at arbejde med eventyr i enten engelsk eller tysk på en anden og måske ny måde. Eleverne kommer til at arbejde med fremmedsprog på forskellig vis, bl.a. ved at anvende artefakter eller små simple animationer som del af deres produktion.
Alle opgaver i elevens bog er lavet til henholdsvis engelsk og tysk. Du vælger det sprog du underviser i.

Er du blevet nysgerrig? Så få flere informationer i videoen.

På gensyn i projektet

Marianne Hubert og Ulla Krogsgaard
CFU Absalon
mkh@pha.dk, ukr@pha.dk

Loading...

Ulla fortæller om eventyrprojektet

Loading...

Forløbet er bygget således op:

1. Anslag - Spooky Spider og Draco der Drache introduceret en film, første møde med Book Creator

2. Fang ordet. I videoen findes begreber, der har med genren at gøre

3. Gå på billedjagt efter fotos passende til genren - både ude og inde

4. Dyst mod dig selv og hinanden. Konsolidere ordforrådet med quizlet, evtl. live session dyst.

5. Læse, tale, skrive - en buket opgaver du kan vælge fra

6 .Historiefortælling på 1 minut. Fortæl et eventyr i 5 sætninger

7.Persongalleriet skab animationer i app'en Chatterpix og lav et persongalleri

8. Så skal der bygges . Byg et mash-up på tre plader

9. Gode råd til andre. Feedback loop

10. Foto session og historiefortælling. Tag billeder - lav det endelige produkt i Book Creator

11.Bogcafé. Præsentation af produkterne.

- arbejde med et eller to sprog

- arbejde med udvalgte afsluttede delforløb, eller hele det store forløb

- arbejde legende og eksperimenterende

- afprøve de enkelte opgaver mange gange så langt motivationen rækker

- arbejde med sprogenes byggesten, dvs. ordforråd, form, struktur, dialog, præsentation m.m.

- integrere digitale produktioner i slutopgaven 'mash-up eventyret'

- arbejde virtuelt, face2face eller blended

Med din klasse kan du:

- arbejde med et eller to sprog

- arbejde med udvalgte afsluttede delforløb, eller hele det store forløb

- arbejde legende og eksperimenterende

- afprøve de enkelte opgaver mange gange så langt motivationen rækker

- arbejde med sprogenes byggesten, dvs. ordforråd, form, struktur, dialog, præsentation m.m.

- integrere digitale produktioner i slutopgaven 'mash-up eventyret'

- arbejde virtuelt, face2face eller blended

1.
Anslaget for alle
Eleverne ser og lytter til avataren i deres bog.

Tysk
Draco der Drache

Engelsk
Spooky Spider

Herefter ser de en kort film.

Tysk
'Es war eimmal....nach Roald Dahl' http://mitcfu.dk/TV0000120280