Modul IPA SMP/MTs Kelas 7

Loading...

MODUL IPA

Loading...

Untuk Tingkat SMP/MTs

Loading...

Loading...

Kelas VII

Loading...

DEWI SURYANI, S.Pd

Loading...

Semester

Loading...

I

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah Subhanahu Wata’ala atas segala rahmatNya sehingga Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) ini dapat tersusun sampai dengan selesai. Tidak lupa penulis mengucapkan terimakasih terhadap bantuan dari pihak yang telah berkontribusi dengan memberikan sumbangan baik pikiran maupun materinya.
Penulis sangat berharap semoga LKPD ini dapat membantu peserta didik dan guru dalam kegiatan pembelajaran. Bahkan penulis berharap lebih jauh lagi agar LKPD ini bisa meningkatkan indeks prestassi peserta didik.
Bagi penulis sebagai penyusun merasa bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan LKPD ini karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman penulis. Untuk itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan LKPD ini.

Nanga Pinoh, April 2020

Penulis

A. Objek IPA dan Pengamatannya...........
B. Klasifikasi................................................
C. Zat dan Karakteristiknya.......................
D. Suhu dan Kalor......................................
E. Energi......................................................
F. Sistem Organisasi Kehidupan..............

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah Subhanahu Wata’ala atas segala rahmatNya sehingga Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) ini dapat tersusun sampai dengan selesai. Tidak lupa penulis mengucapkan terimakasih terhadap bantuan dari pihak yang telah berkontribusi dengan memberikan sumbangan baik pikiran maupun materinya.
Penulis sangat berharap semoga LKPD ini dapat membantu peserta didik dan guru dalam kegiatan pembelajaran. Bahkan penulis berharap lebih jauh lagi agar LKPD ini bisa meningkatkan indeks prestassi peserta didik.
Bagi penulis sebagai penyusun merasa bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan LKPD ini karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman penulis. Untuk itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan LKPD ini.

Nanga Pinoh, April 2020

Penulis

A. Objek IPA dan Pengamatannya...........
B. Klasifikasi................................................
C. Zat dan Karakteristiknya.......................
D. Suhu dan Kalor......................................
E. Energi......................................................
F. Sistem Organisasi Kehidupan..............

A.   Rencana Belajar Siswa
1.  Pendahuluan
Siswa mempersiapkan sarana dan prasarana (modul, buku teks, HP)
untuk kegiatan belajar
2.  Inti
Siswa membaca materi “Objek IPA dan Pengamatannya” yang ada di
modul atau buku teks lain, atau membuka link pembelajaran.
3.  Penutup
Siswa mengerjakan latihan soal dan tugas yang disiapkan

B.   Kegiatan Belajar
1.     Petunjuk Belajar
a.     Memahami setiap komponen modul
b.     Memahami langkah kegiatan pembelajaran
c.     Mendiskusikan materi melalui fasilitas yang ada
d.     Menganalisis permasalahan pada setiap
tugas dan tes formatif
e.     Menguatkan nilai disiplin dan tanggung jawab

MATERI I

Objek IPA dan Pengamatannya

A.   Rencana Belajar Siswa
1.  Pendahuluan
Siswa mempersiapkan sarana dan prasarana (modul, buku teks, HP)
untuk kegiatan belajar
2.  Inti
Siswa membaca materi “Objek IPA dan Pengamatannya” yang ada di
modul atau buku teks lain, atau membuka link pembelajaran.
3.  Penutup
Siswa mengerjakan latihan soal dan tugas yang disiapkan

B.   Kegiatan Belajar
1.     Petunjuk Belajar
a.     Memahami setiap komponen modul
b.     Memahami langkah kegiatan pembelajaran
c.     Mendiskusikan materi melalui fasilitas yang ada
d.     Menganalisis permasalahan pada setiap
tugas dan tes formatif
e.     Menguatkan nilai disiplin dan tanggung jawab

MATERI I

Objek IPA dan Pengamatannya

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan menggunakan satuan standar (baku)

4.1 Menyajikan data hasil Pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain dan benda-benda di sekitar dengan menggunakan satuan baku dan tidak baku

3.1.1 menjelaskan 3 keterampilan proses penyelidikan IPA
3.1.2 Menyebutkan objek yang dipelajari dalam IPA
3.1.3 Menjelaskan pengertian pengukuran
3.1.4 Membandingkan satuan baku dan tidak baku
3.1.5 Menjelaskan pengertian besaran pokok dan turunan

4.1.1 Melakukan pengukuran dengan satuan baku dan
tidak baku
4.1.2 Melakukan pengukuran besaran pokok dan turunan
sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan
sehari-hari