Loading...
Dani koje obilježavamo ove školske godine
Ovo je knjiga 4. razreda OŠ Lipovac.
4. 10. Svjetski dan zaštite životinja
Na likovnom smo slikali harmoniju životinjskih uzoraka.
Kroz čitanje s razumijevanjem učenici su odrađivali individualizirane zadatke te smo ih spojili i izradili plakat o zaštićenoj životinji naših krajeva - vidri.
Počeli smo odvajati novčiće od naših džeparaca te ćemo posvojiti životinju u ZOO Osijek.
Kroz čitanje s razumijevanjem učenici su odrađivali individualizirane zadatke te smo ih spojili i izradili plakat o zaštićenoj životinji naših krajeva - vidri.
Počeli smo odvajati novčiće od naših džeparaca te ćemo posvojiti životinju u ZOO Osijek.
16.10. Svjetski dan hrane
Tijekom tjedna učenici su fotografirali svoje zdrave užine. Na kraju tjedna su sve fotografije umetnuli u knjigu te napisali što se nalazi u zdravim užinama.
Korišten je online alat Bookcreator. Učenici su svoju knjigu objavili na razrednoj stranici te na stranici škole.
Korišten je online alat Bookcreator. Učenici su svoju knjigu objavili na razrednoj stranici te na stranici škole.
Knjigu možete čitati klikom na fotografiju naslovnice.
20.10. Dan jabuka
Dan jabuka obilježen je kroz niz projektnih aktivnosti koje su učenici radili u paru:
1) motivacijska priča Kako je jabuka dobila zvijezdu
2) na ploču smo ispisivali glagole, pridjeve i imenice te imenicama određivali rod koje su vezane za jabuku
3) pisali činkvinu
4) matematička igra u jabuci - bacanjem kockica učenici su kombinirali znamenke i u tablicu mjesnih vrijednosti upisivali najmanji i najveći šesteroznamenkasti broj.
5) Životni ciklus jabuke - izrezivali su dijelove rasta i razvoja jabuke od sjemenke do zrelog ploda te lijepili u kružni oblik te na kraju ispričali životni ciklus jabuke
6) Istraživanje - iz korpe je svaki par odabrao 3 različite jabuke. Na plakatu su trebali pronaći njezino ime, obojiti jabuku u njezinim prirodnim bojama te kušanjem otkriti njezin okus. Naposljetku su odabrali najukusniju jabuku
7) Kreativna aktivnost - iz kolaža su izrezivali pravokutnike te plošno istanjenom masom oblikovali jabuke, a zatim su slikali jabuku
8) Videokonferencija - završna aktivnost je bilo predstavljanje radova i odrađenih aktivnosti projektnim partnerima 4. r. PŠ Ivanovci i njihovom učiteljicom Marinom Arambašić.
1) motivacijska priča Kako je jabuka dobila zvijezdu
2) na ploču smo ispisivali glagole, pridjeve i imenice te imenicama određivali rod koje su vezane za jabuku
3) pisali činkvinu
4) matematička igra u jabuci - bacanjem kockica učenici su kombinirali znamenke i u tablicu mjesnih vrijednosti upisivali najmanji i najveći šesteroznamenkasti broj.
5) Životni ciklus jabuke - izrezivali su dijelove rasta i razvoja jabuke od sjemenke do zrelog ploda te lijepili u kružni oblik te na kraju ispričali životni ciklus jabuke
6) Istraživanje - iz korpe je svaki par odabrao 3 različite jabuke. Na plakatu su trebali pronaći njezino ime, obojiti jabuku u njezinim prirodnim bojama te kušanjem otkriti njezin okus. Naposljetku su odabrali najukusniju jabuku
7) Kreativna aktivnost - iz kolaža su izrezivali pravokutnike te plošno istanjenom masom oblikovali jabuke, a zatim su slikali jabuku
8) Videokonferencija - završna aktivnost je bilo predstavljanje radova i odrađenih aktivnosti projektnim partnerima 4. r. PŠ Ivanovci i njihovom učiteljicom Marinom Arambašić.