Dagskipulag

Í fataherberginu þjálfast börnin í því að klæða sig í og úr. Úti fá börnin tækifæri til að efla grófhreyfingar sínar, auka þol sitt til dæmis með gönguferðum innan sem utan leikskólalóðarinnar. Þau æfa jafnvægi sitt, hlaup, stökk, klifur og margt fleira.

Í samveru syngjum við lög, förum með vísur, ljóð, lesum og skoðum bækur. Við ræðum um veðrið, dagana, mánuðina og árstíðirnar. 

&quot;Börnin fái tíma og tækifæri til að hjálpa sér sjálf. Börnin fara í vettvangsferðir, upplifi margs konar veður, umgangist náttúruna af virðingu og efli hreyfiþroska sinn&quot;. Úr námskrá fyrir 1-2 ára börn í leikskólum Kópavogs

&quot;Börnin syngja lög, ljóð og hreyfisöngva. Börnin fái tækifæri til að velja sögu eða söngva. Upplifa nálægð og vellíðan og að vera hluti af hóp. Hlusti á fjölbreytta tónlist og klappa í takt. Börnin ræða um árstíðir og veðurfar&quot;. Úr námskrá fyrir 1-2 ára börn í leikskólum Kópavogs

Deilum gildum okkar til að skapa betri heim

Hrönn Guðjónsdóttir Leikskólakennari

Kristín Lilja Þorsteinsdóttir Deildarstjóri/leikskólakennari

Hallfríður (Fríða) Ólafsdóttir Deildarstjóri/leikskólakennari

Mynd vantar Kara Sól Samúelsdóttir Grytvik

Börnin fara reglulega í gönguferðir um nærumhverfi sitt. Þau efla hreyfiþroska, hreyfigetu og samhæfingu. Einnig læra þau að þekkja hverfið sitt.

Þegar afmæli ber að garði flöggum við fána skólans. Afmælisbarnið hjálpar til með að draga fánann að húni. Við syngjum afmælissöng bæði úti og inni í samverustund. Afmælisbarnið fær afmæliskórónu.

&quot;Börnin hafi tækifæri til að kynnast og læra á nánasta umhverfi og fara í vettvangsferðir&quot;. Úr námskrá fyrir 1-2 ára börn í leikskólum Kópavogs

&quot;Börnin eigi jákvæð samskipti við aðra sem eru hluti að samfélagi þess&quot;. Úr námskrá fyrir 1-2 ára börn í leikskólum Kópavogs

Markmið okkar á Hlíð er að börnin finni fyrir vellíðan og öryggi í leikskólanum. Traust og öryggi er undirstaða þess að góð tengslamyndun geti átt sér stað og þar með auðveldað barninu að takast á við nýjan raunveruleika án foreldra sinna. Í leikskólanum auka börnin meðal annars orðaforða sinn, læra texta og taka þátt í söng. Þau upplifa gleði, fá að takast á við ögrandi viðfangsefni, fá rými til læra að deila og leika við aðra, læra að sjá sjónarmið annara og sýna umburðarlyndi og hjálpsemi. Útivera er okkur hugleikin og förum við ávallt út í garð að leika okkur hvernig sem viðrar. Börnin eiga að fá tækifæri til að upplifa margs konar veður.

Inni byrjum við daginn með rólegri tónlist. Í boði er fjölbreytt leikefni svo sem púsl, kubbar, litir og leir. Börnin eflast í samleik, málrækt, samskiptum og fá tækifæri til þess að æfa sína færni á eigin forsendum.

&quot;Að börnin upplifi jákvæð og uppbyggjandi samskipti við kennara og börn. Börnin auki orðaforða sinn og leiki sér með tungumálið&quot;. Úr námskrá fyrir 1-2 ára börn í leikskólum Kópavogs

Við snæðum hádegismat um 11:30. Við lærum að borða með hnífapörum, drekka úr glasi og spjöllum um daginn og veginn.

Vináttustund er friðsæl stund þar sem börn fá tækifæri til að tjá hugsanir og tilfinningar sínar eftir mismunandi leiðum. Þau læra jákvæð samskipti, ræða hefðir, að sýna biðlund, hlusta á aðra og að leysa vandamál/deilur á jákvæðan hátt

&quot;Börnin upplifi notarlegt spjall, um leið og matast er, um matinn og það sem er efst á baugi hverju sinni. Hafa tækifæri til að matast sjálf og drekka úr glasi. Temja sér góða borðsiði, sýna þolinmæði og samhjálp&quot;. Úr námskrá fyrir 1-2 ára börn í leikskólum Kópavogs

&quot;Börnin hafi tækifæri til að tjá hugsanir sínar og athafnir á fjölbreyttan hátt. Upplifi jákvæð og uppbyggileg samskipti við kennara og börn&quot;. Úr námskrá fyrir 1-2 ára börn í leikskólum Kópavogs

Milli 8:30 og 9 borðum við morgunmat. Í boði er hafragrautur, ávextir og lýsi.

Börnin læra ný lög, vísur og þulur, þau æfa sig að klappa og slá í takt og njóta þess að vera saman.

&quot;Börnin fá tíma til að njóta matarins og upplifa matartímann sem góða stund&quot;. Úr námskrá fyrir 1-2 ára börn í leikskólum Kópavogs

&quot;Börnin hafa tækifæri til,að deila upplifun sinni með öðrum. Upplifi nálægð og vellíðan og að vera hluti af hóp. Hlusta á sögur, syngja söngva og vísur sem fjalla um stærðir og fjölda&quot;. Úr námskrá fyrir 1-2 ára börn í leikskólum Kópavogs

Við leggjumst til hvílu eftir hádegismat. Við sofum öll saman og höfum það notalegt.

Við nýtum garðinn okkar til hreyfingar til dæmis hlaupum við fram og til baka, löbbum afturábak og til hliðar. Við göngum á sandkassabríkinni til að æfa jafnvægi, við spörkum í bolta og klifrum í kastalanum.

&quot;Börnin eiga að upplifa svefntímann sem jákvæðan þar sem þau fái að hvílast og endurnæra líkamann. Börnin fái að sofa eins lengi og þau þarfnast&quot;. Úr námskrá fyrir 1-2 ára börn í leikskólum Kópavogs

&quot;Börnin hafi tækifæri til hreyfa sig í mismunandi landslag. Upplifa margs konar veður. Hafi tækifæri til að kynnast og læra á nánasta umhverfi&quot;. Úr námskrá fyrir 1-2 ára börn í leikskólum Kópavogs

Við lesum fyrir börnin okkar til að auka orðaforða, þau læra fjölbreytt mál og æfa sig í að hlusta.

Við förum í listsköpun og vinnum með fjölbreyttan efnivið. Við æfum samhæfingu og fínhreyfingar og eflum fagurþroska og vitsmunaþroska.

&quot;Börnin fái tækifæri til að auka orðaforða sinn og leika sér með hljóðkerfi tungumálsins. Heyri fjölbreytt og vandað mál&quot;. Úr námskrá fyrir 1-2 ára börn í leikskólum Kópavogs

&quot;Börnin vinni með fjölbreyttan efnivið. Virði verk annara og upplifi að borin er virðing fyrir eigin verkum. Börnin tjái sig um verk sín&quot;. Úr námskrá fyrir 1-2 ára börn í leikskólum Kópavogs

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.