يقدم الكتاب تلخيصا لمفهموم الدعم التربوي

الدعم التربوي 

Ruled paper

ما هي أهداف الدعم التربوي؟

- جعل المتعلمين قادرين على تجاوز تعثراتهم في الوقت المناسب حتى لا تتراكم و تتحول إلى عوائق تعلمية. - تجاوز معيقات التعلم الذي لا يكون المتعلم بالضرورة سببا فيها. - تقليص الفوارق التعلمية بين المتعلمين. - تمكين المدرس من البحث عن بدائل بيداغوجية و ديداكتيكية جديدة.

الدعم التربوي إحدى الآليات الفعالة التي تساعد على تحسين المردودية العامة لمجموع الفصل الدراسي، وتـجاوز أي شكل من أشكال التعثر والتأخر الدراسي التي تعرقل عملية التعلم الطبيعي لدى المتعلم؛ إذ يعمل على تعميق الفهم، و تثبيت مكتسبات المتعلمين، وتمكينهم من تلافي ما قد يعترض بعضهم من صعوبات.

الدليل البيداغوجي للتعليم الابتدائي، طبعة 2009، منشورات وزارة التربية الوطنية، المملكة المغربية. الدليل البيداغوجي للتصدي للهدر المدرسي، منشورات وزارة التربية الوطنية، المملكة المغربية. دليل إعداد و تدبير أنشطة الدعم –المشروع 5 – المخطط الاستعجالي، منشورات وزارة التربية الوطنية، المملكة المغربية.

<a href="https://www.almoufide.com/2020/12/blog-post_42.html#:~:text=%D9%8A%D8%B9%D8%AA%D8%A8%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B9%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%20%D9%85%D9%83%D9%88%D9%86%D8%A7%20%D9%85%D8%B1%D9%83%D8%B2%D9%8A%D8%A7,%D8%A5%D9%84%D9%89%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B4%D9%84%20%D9%88%20%D8%A7%D9%84%D9%87%D8%AF%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A.">https://www.almoufide.com</a> <a href="https://revues.imist.ma/index.php/MASSALEK/article/view/19893">الدعم التربوي آلية للارتقاء بالممارسة التعليمية التعلمية</a>

ما هي معيقات الدعم التربوي؟

يغلب على الدعم التربوي الجانب المعرفيّ أكثر من الجانب المهاراتيّ. المدرِّس عندما يُعدّ التقويم لا يُحدِّد الكفايات التي يتوخى امتلاكها من طرف المتعلِّم، حيث يَبدأ من هاجسٍ معرفيّ دون التركيز على جوانبَ أخرى مهمّة في تكوين شخصية الشخص المتعلم، سواءً كانت مهاراتيّة أو مواقفيّة أو ارتباطه بالمحيط الخارجي.

كيف يتم الدعم التربوي؟

عملية يتأكد من خلالها بأن الإجراءات التي خططت ونفذت قد مكنت فعلا من تجاوز الصعوبات والتعثرات، وبالتالي تقلصت الفوارق بين مستوى المتعلمين الفعلي وبين الأهداف المنشودة.

<a href="bookcreator://page/npjOfxEGRAeiGI9n5QxaVw">ما هو الدعم التربوي؟</a> <a href="bookcreator://page/fdzqji1mTta0rVIJtxSzrw">ما هي أهمية الدعم التربوي؟</a> <a href="bookcreator://page/8JW60GShT12VdGdazrCY2Q">ما هي أهداف الدعم التربوي؟</a> <a href="bookcreator://page/jju-SMsyQH6Fu5X0vYq_Aw">ما هي مرتكزات الدعم التربوي؟</a> <a href="bookcreator://page/EB5yLrgGQd2g2l7VnsZ7BQ">ما هي معيقات الدعم التربوي؟</a> <a href="bookcreator://page/mA97It09RCGgPLoVdJUoXg">كيف يتم الدعم التربوي؟</a> <a href="bookcreator://page/hBLuP1rNSP2AYDBCdlEApQ">خاتمة</a> <a href="bookcreator://page/AkaBoxgQTQKLOXGrS5UhMA">المصادر</a>

Watercolor texture 2

عملية تمكن من نقل ما تم تخطيطه إلى سياق الممارسة والفعل، وذلك داخل الصف وفي سياق مندمج في عملية التعليم والتعلم، أو خارجه في إطار مؤسسي أو غيره.

ما هي أهمية الدعم التربوي؟

إن أهمية الدعم تكمن في مدى ارتباطه ارتباطا أفقا وعموديا مع المنظومة التربوية التعليمية بشكل عام، ومع التقويم بشكل خاص؛ فحينما نتحدث عن الدعم البيداغوجي، حينئذ نتحدث بالضرورة عن المتابعة والمصاحبة لركن من أركان المنظومة ألا وهو التقويم التربوي.

&nbsp;من أجل بناء التعلمات على أساس يرتقي بالممارسة التربوية ويجددها بما يحقق تكافؤ الفرص والإنصاف وتقليص الفوارق، يفرض الدعم التربوي نفسه كوسيلة ناجعة لتحقيق هذه الأهداف. الدعم التربوي مكون أساسي من مكونات العملية التعليمية التعلمية، فهو يشغل وظيفة تشخيص وضبط وتصحيح وترشيد تلك العملية ويواكبها في مختلف مراحلها، قصد تقليص الفارق بين مستوى تعلم التلاميذ الفعلي والأهداف المنشودة سواء القريبة المدى منها أو البعيدة، وتتحقق هذه الوظيفة بواسطة إجراءات وأنشطة ووسائل وأدوات تمكن من تشخيص مواطن النقص أو التعثر أو التأخر، وضبط عواملها لدى المتعلم وتخطيط وضعيات الدعم وتنفيذها، ثم فحص مردوديتها و نجاعتها.

ما هي مرتكزات الدعم التربوي؟

يعتبر الدعم التربوي مكونا مركزيا في العملية التعليمية التعلمية، ذلك أنه يسمح بترسيخ مواطن القوة و تدارك التعثرات الحاصلة لدى المتعلمين في حينها، و تفادي تراكمها حتى لا تتحول إلى عائق للتعلم، يمنع المتعلم من مسايرة أنشطة التعليم و التعلم، مما يؤدي تدريجيا إلى عدم الاهتمام و بالتالي إلى الفشل و الهدر المدرسي. لا يمكن للدعم أن يحقق أهدافه ما لم يكن مسبوقا بتقويم دقيق للتعلمات، حيث يتم تحديد نوع الصعوبات و التعثرات و تصنيف المتعلمين حسب الحاجيات.

تتحقق وظيفة الدعم بواسطة إجراءات وأنشطة تشكل السبل العملية لتنفيذه، وبذلك يعتمد الدعم على تقنيات وطرائق خاصة تتلخص في أربعة مراحل:

ما هو الدعم التربوي؟

&nbsp;تدخل بيداغوجي وظيفته تشخيص وضبط وتصحيح التعلمات من أجل تقليص الفارق بين مستوى المتعلمين الفعلي وتحقيق الأهداف والكفايات المنشودة، الشيء الذي يؤدي إلى تعزيز فرص النجاح ومحاربة الفشل الدراسي.

وضع&nbsp;خطة للدعم&nbsp;تحدد نمطه، وأهدافه وكيفية تنظيم وضعياته، وأشكال توزيع المتعلمين وتفييئهم، إضافة إلى الأنشطة الداعمة، وغيرها من الإجراءات اللازمة للدعم.

&nbsp;عملية توظف لها أدوات للكشف عن مواطن النقص أو أسبابه وعوامله. تعتمد على تحليل نتائج المتعلمين، بواسطة طرح السؤال: لماذا هذه النتائج؟ توظف لهذه العملية أدوات للتشخيص كالاختبارات، والروائز، أو الاستمارات، أو تحليل مضمون الأجوبة، وغيرها.