INFANZIA CERRIONE
Offerta formativa
Nel nostro istituto si è deciso di dare importanza ad alcuni aspetti sostanziali, che stanno alla base di tutto l’impianto di progettazione e di costruzione del sapere dei nostri alunni. A titolo esemplificativo, ma non esaustivo, il nostro intervento si basa su:
DIDATTICA INCLUSIVA
è da intendersi una didattica attenta alle esigenze di tutti gli alunni;
DIDATTICA ESPERIENZIALE
Si apprende facendo esperienza, toccando concretamente con mano ciò che si sta affrontando.
DIDATTICA PER COMPETENZE
si adotterà una didattica per competenze, che, attraverso le conoscenze, produrrà abilità da trasformare in competenze acquisite.
DIDATTICA LABORATORIALE
gli allievi devono essere soggetti attivi nella costruzione del proprio sapere, attraverso attività laboratoriali che mirano al “saper fare”.
SCUOLA SENZA ZAINO
i libri possono restare a scuola e vengono consultati a casa solo per il consolidamento di quanto appreso in classe.
DIDATTICA INCLUSIVA
è da intendersi una didattica attenta alle esigenze di tutti gli alunni;
DIDATTICA ESPERIENZIALE
Si apprende facendo esperienza, toccando concretamente con mano ciò che si sta affrontando.
DIDATTICA PER COMPETENZE
si adotterà una didattica per competenze, che, attraverso le conoscenze, produrrà abilità da trasformare in competenze acquisite.
DIDATTICA LABORATORIALE
gli allievi devono essere soggetti attivi nella costruzione del proprio sapere, attraverso attività laboratoriali che mirano al “saper fare”.
SCUOLA SENZA ZAINO
i libri possono restare a scuola e vengono consultati a casa solo per il consolidamento di quanto appreso in classe.
Patto di corresponsabilità
La comunicazione con le famiglie costituisce l’aspetto fondante dell’alleanza educativa tra docenti e genitori: dovrà basarsi sul rispetto e sulla fiducia reciproca, consci dello stesso obiettivo che le due parti conseguono: il benessere degli studenti. E’ importante, dunque, siglare con il patto di corresponsabilità un’unione tra i diversi attori che costruiscono il futuro dei nostri bambini e ragazzi. L’alleanza con le famiglie prevede, pertanto, un dialogo aperto, per far sì che, costruttivamente, si affrontino le difficoltà in modo congiunto.
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07:45/ 16:00
16:00/ 17:30 Servizio doposcuola gestito dal Comune
16:00/ 17:30 Servizio doposcuola gestito dal Comune
- LABORATORIO MUSICALE
- CODING E ROBOTICA
- LAORATORIO DI LINGUA INGLESE ( BIMBI DI 5 ANNI)
- ALIMENTAZIONE E STILE D VITA CORRETTI ( CASCINA LE TORRINE)
- PIANTE AROMATICHE SPONTANEE ( CASCINA LE TORRINE)
COLLOQUI BIMESTRALI: NOVEMBRE, APRILE
COLLOQUI QUADRIMESTRALE: FEBBRAIO, GIUGNO
ASSEMBLEA GENITORI: OTTOBRE
OPEN DAY: DICEMBRE
COLLOQUI QUADRIMESTRALE: FEBBRAIO, GIUGNO
ASSEMBLEA GENITORI: OTTOBRE
OPEN DAY: DICEMBRE
08/12/2022 - 09/12/2022 festa dell'Immacolata
24/12/2022 - 09/01/2023 vacanze natalizie
20/02/2023 - 21/03/2023 vacanze di carnevale
06/04/2023 - 11/04/2023 vacanze pasquali
24/04/2023 - 25/04/2023 festa della Liberazione
02/06/2023 festa della Repubblica
30/06/2023 termine delle lezioni e delle attività educative
24/12/2022 - 09/01/2023 vacanze natalizie
20/02/2023 - 21/03/2023 vacanze di carnevale
06/04/2023 - 11/04/2023 vacanze pasquali
24/04/2023 - 25/04/2023 festa della Liberazione
02/06/2023 festa della Repubblica
30/06/2023 termine delle lezioni e delle attività educative
https://istitutocomprensivocavaglia.it
ISTITUTO COMPRENSIVO CAVAGLIA'
I.C_CAVAGLIA
biic801009@istruzione.it
016196129
Via G. Pella s.n.c., 13881 - Cavaglià (BI)
Dal Lunedì al venerdì al mattino dalle ore 10.00 alle ore 13.30 e di pomeriggio dalle 14.00 alle 15.30.
Dal Lunedì al venerdì al mattino dalle ore 10.00 alle ore 13.30 e di pomeriggio dalle 14.00 alle 15.30.