Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.

Szkolne Echo - dodatek specjalny

Ruled paper

Język ojczysty to bezcenne dobro każdego narodu

-jednoczy naród, -daje poczucie wspólnoty i przynależności, -jest nośnikiem kultury, -w nim wyraża się pamięć, tradycja, historia.

Mikołaj Rej z Nagłowic (1505-1569)

Klasa IV potwierdziła wykonanie zadania! Brawo!

21. Zadzierać nosa - z wyższością odnosić się do innych.

22. Mieć dobrego nosa - umieć coś przewidzieć.

24. Trzymać język za zębami - milczeć, nie zdradzać czegoś.

Tu zostanie zamieszczone potwierdzenie wykonania zadania. :)

14. Strzec jak oka w głowie - pilnować.

15. Rzucać kłody pod nogi - utrudniać.

17. Mieć kogoś/czegoś powyżej uszu - mieć dość.

18. Mieć coś za uszami - mieć coś na sumieniu.

19. Mieć wypisane na czole - cechy człowieka rzucające się w oczy.

7. Mieć klapki na oczach - nie zauważać czegoś ważnego.

9. Bez zmrużenia oka - z całkowitym spokojem.

11. Chwycić się za głowę - dawać wyraz silnym emocjom.

10. Mieć dobrze poukładane w głowie - być rozsądnym.

12. Drapać się po głowie - być zakłopotanym.

13. Być oczkiem w głowie - być najważniejszym.

Językowy savoir-vivre | Przejrzysty Ojczysty, seria 1, odc. 1

Wyszukajcie 24 związki frazeologiczne, w których występują nazwy części ciała, krótko wyjaśnijcie ich znaczenie.  Zapiszcie. Prześlijcie je w Librusie do Lidii Antkowiak.  W temacie wpiszcie Język ojczysty. Powodzenia!

Alfabet - Pablopavo i ludziki |animowany teledysk

Kliknijcie na obrazek i ułóżcie puzzle. Po wykonaniu zadania stańcie przy monitorze i zróbcie sobie zdjęcie. Będzie ono dowodem wykonania zadania. Prześlijcie je w Librusie do Lidii Antkowiak. W temacie wpiszcie Język ojczysty. Powodzenia!

Wykonajcie ciekawe kolorowe  ortograffiti. Wyeksponujcie na tablicy korkowej w waszej klasie i zróbcie zdjęcie. Prześlijcie je w Librusie do Lidii Antkowiak.  W temacie wpiszcie Język ojczysty. Powodzenia!

21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.

Celem święta jest ochrona różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego. Dla nas Polaków to ważne wydarzenie, ponieważ nasz język jest wyjątkowy i piękny, choć niezwykle trudny. Trzeba więc go pielęgnować, a Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego jest do tego dobrą okazją.

Na kolejnych stronach każda klasa znajdzie przygotowane dla niej zadania. Mamy nadzieję, że razem ze swoimi wychowawcami i nauczycielami wszyscy uczniowie włączą się do zabawy. Na rozwiązania zadań czekamy do 24 lutego. Powodzenia!

Klasa V potwierdziła wykonanie zadania! Brawo!

Small dotted paper

Chętnych do redagowania gazetki w Book Creator prosimy o kontakt z Lidią Antkowiak lub Wioletą Wieczorek.

Odwiedzajcie szkolną stronę <a href="http://spchelmno.szkolnastrona.pl/">http://spchelmno.szkolnastrona.pl/</a>

Nauczyciele: Lidia Antkowiak, Wioleta Wieczorek, Emilia Wrembel

Opracowanie dodatku specjalnego: Lidia Antkowiak

Klasa VII potwierdziła wykonanie zadania! Brawo!

Zerówka potwierdziła wykonanie zadania! Brawo!

Klasa I jako pierwsza potwierdziła wykonanie zadania! Brawo!

Klasa VIII potwierdziła wykonanie zadania! Brawo!

2. Oko komuś zbieleje - ktoś się zdziwi.

3. Wstać lewą nogą- być w złym humorze.

4. Złota rączka - wszystko umieć zrobić.

5. Coś komuś chodzi po głowie - ciągle myśleć o tym samym.

6. Coś rozpływa się w ustach - coś pysznego.

Kliknijcie w napis zamieszczony obok. Spośród zamieszczonych połamańców językowych wybierzcie jeden i nauczcie się pięknie czytać. Może uda wam się nagrać osobę, która najlepiej poradziła sobie z trudnym tekstem. Nagranie będzie dowodem wykonania zadania. Prześlijcie je w Librusie do Lidii Antkowiak. W temacie wpiszcie Język ojczysty. Powodzenia!

Kto ty jesteś? Polak mały 🇵🇱 Film edukacyjny dla dzieci 🧒 o Polsce

Kliknij na obrazek. Wysłuchaj. Zapamiętaj. Mów bez błędów.

Kliknij na obrazek. Rozwiąż krótki test.

Nie zabijaj polskich znaków! Zostaw ich ogonki.

Nie zabijaj polskich znaków! | spot kampanii Ojczysty – dodaj do ulubionych

Klasa III potwierdziła wykonanie zadania! Brawo!

Klasa II potwierdziła wykonanie zadania! Brawo!

Kliknijcie na obrazek i ułóżcie puzzle. Po wykonaniu zadania stańcie przy monitorze i zróbcie sobie zdjęcie. Będzie ono dowodem wykonania zadania. Prześlijcie je w Librusie do Lidii Antkowiak. W temacie wpiszcie Język ojczysty. Powodzenia!

Przedszkolaki potwierdziły wykonanie zadania! Brawo!

Kliknijcie w napis zamieszczony obok. Rozwiążcie zadanie. Po rozwiązaniu zadania zróbcie sobie zdjęcie przy monitorze. Zapiszcie też starannie związki frazeologiczne w zeszytach. Zdjęcie będzie dowodem wykonania zadania. Prześlijcie je w Librusie do Lidii Antkowiak. W temacie wpiszcie Język ojczysty. Powodzenia!

Wyszukajcie  związki frazeologiczne  lub przysłowia, w których występują liczebniki, krótko wyjaśnijcie ich znaczenie.  Zapiszcie. Prześlijcie je w Librusie do Lidii Antkowiak.  W temacie wpiszcie Język ojczysty. Powodzenia!

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.