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Elisabetta Ebbanietti 





Indice Pag. 3
Il mio percorso con le TIC ....................................................Pag. 4
Il ruolo delle nuove tecnologie ...........................................Pag. 5
Obiettivi delle nuove tecnologie..........................................Pag. 6
Presentazione dell'e-book......................................................Pag. 7
Discipline coinvolte....................................................................Pag. 8
Contesto classe...........................................................................Pag. 9
Alunna.............................................................................................Pag. 10 - 11
Applicazioni...................................................................................Pag. 12
Learningapps................................................................................Pag. 13-14-15
Wordwall....................................................................................... Pag.16-17-18
Jigsaw..............................................................................................Pag.19-20-21
Storyboard.....................................................................................Pag.22
Mindomo........................................................................................Pag. 23-24-25
Genially...........................................................................................Pag. 26-27-28-29
Scratch............................................................................................Pag. 30-31
PowerPoint....................................................................................Pag. 32
Googlemoduli............................................................................. Pag 33 -34
Videomodelling ....................................................................Pag. 35
Il ruolo delle nuove tecnologie ...........................................Pag. 5
Obiettivi delle nuove tecnologie..........................................Pag. 6
Presentazione dell'e-book......................................................Pag. 7
Discipline coinvolte....................................................................Pag. 8
Contesto classe...........................................................................Pag. 9
Alunna.............................................................................................Pag. 10 - 11
Applicazioni...................................................................................Pag. 12
Learningapps................................................................................Pag. 13-14-15
Wordwall....................................................................................... Pag.16-17-18
Jigsaw..............................................................................................Pag.19-20-21
Storyboard.....................................................................................Pag.22
Mindomo........................................................................................Pag. 23-24-25
Genially...........................................................................................Pag. 26-27-28-29
Scratch............................................................................................Pag. 30-31
PowerPoint....................................................................................Pag. 32
Googlemoduli............................................................................. Pag 33 -34
Videomodelling ....................................................................Pag. 35


Padlet ......................................................................Pag. 36
Ringraziamenti.......................................................Pag. 37
Ringraziamenti.......................................................Pag. 37

Il mio percorso con le T.I.C.
Sono stata sempre convinta che la nuova tecnologia all'interno delle scuole con tutti i bambini e ancor di più con i bambini con disabilità può essere fondamentale per la didattica. Per tale motivo fin da primo giorno ho affrontato con curiosità ed entusiasmo il modulo laboratoriale delle TIC avendo la fortuna di essere guidata da una professoressa preparata, paziente e attenta al nostro percorso. Varie sono state le applicazioni che durante il modulo sono state presentate e che trovano modelli pratici nella didattica . Farò tesoro di questi insegnamenti e sono sicura che mi accompagneranno e mi aiuteranno profondamente nella mia missione di essere una maestra in grado di guidare ogni bambino nel raggiungimento del suo massimo potenziale.


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Il ruolo delle nuove tecnologie

ll termine TIC (Tecnologie per l'Informazione e la Comunicazione) è un’espressione utilizzata, nel senso più generale, per descrivere l’area di attività tecnologiche legate agli strumenti che consentono di comunicare o diffondere informazioni e notizie. Le tecnologie hanno fatto il loro ingresso nella scuola italiana, e il loro avvento è stato accolto con grandi aspettative
per tale motivo diventa importante lo sviluppo delle competenze digitali dei docenti che rappresenta uno degli obiettivi previsti dal Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD).
per tale motivo diventa importante lo sviluppo delle competenze digitali dei docenti che rappresenta uno degli obiettivi previsti dal Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD).
Il Consiglio dell’Unione Europea che, nel 2018, ha aggiornato le competenze chiave per l’apprendimento permanente, definendo quella digitale “competenza di base”.

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