Loading...
Loading...
8. razredKatolički vjeronauk
Loading...
Martina Horvat,dipl. kateheta
OŠ KV A.8.3.
Učenik istražuje različite načine čovjekova traganja za Bogom te ga uspoređuje s vlastitom slikom o Bogu.
OŠ KV C.8.3.
Učenik uspoređuje shvaćanje patnje i zla u kršćanstvu i drugim religijama i svjetonazorima te povezuje sa slikom o čovjeku u suvremenome društvu.
OŠ KV D.8.3.
Analizira utjecaj religija, ali i različitih religioznih pokreta na današnjemu
(suvremenom) društvu.
Učenik istražuje različite načine čovjekova traganja za Bogom te ga uspoređuje s vlastitom slikom o Bogu.
OŠ KV C.8.3.
Učenik uspoređuje shvaćanje patnje i zla u kršćanstvu i drugim religijama i svjetonazorima te povezuje sa slikom o čovjeku u suvremenome društvu.
OŠ KV D.8.3.
Analizira utjecaj religija, ali i različitih religioznih pokreta na današnjemu
(suvremenom) društvu.
Svaki čovjek traži Boga
U pitanjima o smislu postojanja kriju se korijeni religioznosti. Religioznost je naša okrenutost prema Bogu, potraga za njim.
Tako je čovjek oduvijek čeznuo za svojim Stvoriteljem, želio ga je upoznati i njemu se klanjati.
Tako je čovjek oduvijek čeznuo za svojim Stvoriteljem, želio ga je upoznati i njemu se klanjati.
Religija je sustav vjerovanja i obreda po kojima čovjek pokušava ući u odnos zbogom i osigurati svoje spasenje. Sve religije imaju obrazac vjerovanja obredna slavlja simbole upute o načinu života. Imaju svoje simbole.
Pet najvećih svjetskih religija jesu: hinduizam, budizam, židovstvo ili judaizam, kršćanstvo i islam.
Pet najvećih svjetskih religija jesu: hinduizam, budizam, židovstvo ili judaizam, kršćanstvo i islam.
Provjerite svoje znanje o tri monoteističke religije.