LA ROBÓTICA (INFANTIL)

ACTIVIDADES DIGITALES (EDUCACIÓN INFANTIL)

ACTIVITÉS NUMÉRIQUES (ÉDUCATION MATERNELLE)

LA ROBÓTICA - LA ROBOTIQUE

PROYECTO ERASMUS + KA 229

2020-2023

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA DIGITAL Y EL BUEN USO DE LAS TIC

En esta ocasión os voy a mostrar las actividades que el alumnado de Educación Infantil ha realizado para iniciarse en la ROBÓTICA.

CEIP "CERVANTES"
-Caravaca de la Cruz-
(Murcia)

¿QUÉ ES LA ROBÓTICA?

La robótica es una disciplina muy extendida en todas las aulas de los colegios. Consiste en la implantación de técnicas de interacción con los alumnos/as, utilizando robots y la programación para mejorar su desarrollo cognitivo y funcional. De este modo, pueden optimizar, mientras juegan, aptitudes muy útiles para su vida adulta.
La robótica en la educación infantil busca formar a los niños y a las niñas en un lenguaje y cultura igual de significativo que leer o escribir, es decir, programar. Hoy en día la tecnología lo envuelve todo y es mejor saber cómo interactuar con ella.
Con los robots es posible impartir contenido en conjunto con diferentes áreas del conocimiento, un proceso acreditado como enseñanza interdisciplinar. Además, en la educación infantil está demostrada su eficacia en el aprendizaje y una buena socialización del alumnado dentro del aula.

En cuanto a la tipología de estos robots, los más populares en las aulas son los de suelo. Con ellos se trabajan conceptos de programación en relación con el desplazamiento. De este modo, se observan las posibles dificultades vinculadas con la orientación espacial y la secuenciación.
El profesorado tiene la posibilidad de intercambiar el programa en función de las necesidades de la clase. Suelen tener una botonera

en la parte superior con instrucciones para el desplazamiento. Así, ayuda a la mejora de la referencia espacial de los niños y niñas, un razonamiento lógico y la lateralidad en relación con la escritura.

VEAMOS
LAS
ACTIVIDADES

EDUCACIÓN INFANTIL, 5 AÑOS

EDUCACIÓN INFANTIL, 5 AÑOS