Diário de Aprendizagem

Narrow ruled paper

Esta atividade tem muitos pontos positivos e alguns pontos que se podem revelar como ameaças. Os pontos positivos começam no facto do aluno ser parte ativa na construção do seu conhecimento. É uma atividade com uma grande componente prática, quer na utilização de ferramentas digitais, quer na parte das estações de compra e venda de produtos. É uma atividade que promove uma aprendizagem significativa. As ameaças, tal como acontece em todos os momentos em que os alunos têm que utilizar o computador, são os possíveis esquecimentos/avarias dos mesmos. Outra ameaça tem a ver com a idade dos alunos do 2º ano (7/8 anos de idade), que faz com que sejam pouco autónomos e seja necessária uma constante intervenção por parte do professor. A atividade não será perfeita, terá alguns constrangimentos que devem ser vistos, não como um problema, mas como parte do caminho a percorrer.

Capacitação Digital de Docentes - Nível 2 Turma 32

Esta foi uma sessão em que explorámos o Canva. Esta é uma ferramenta que nos permite realizar várias tarefas no nosso dia-a-dia, nomeadamente anúncios de atividades. Esta ferramenta possibilita de, forma gratuita, elaborar panfletos, flyer, etc. O Canva é uma ferramenta gratuita de design gráfico online. Tem imensos modelos predefinidos que nos permitem construir o que pretendemos de forma criativa, rápida e intuitiva.

Desde o momento em que me decidi inscrever nesta formação e refletindo acerca dos pensamentos que me acompanharam no momento dessa decisão, devo referir que a mesma superou todas as expectativas iniciais. As sessões evoluíram de forma fluída com explicações/comentários pertinentes por parte do formador e intervenções por parte de todos os intervenientes que me ajudaram sempre a compreender os temas abordados. Os recursos digitais apresentados foram, a meu ver, sempre bem selecionados, nunca sendo de elevado nível de dificuldade de utilização. Estes recursos parecem ser de fácil adaptação aos conteúdos que vamos abordar com os alunos nas diferentes disciplinas, promovendo uma aprendizagem mais motivadora e significativa para os alunos, tornando-os mais ativos na criação do seu conhecimento e no desenvolvimento das suas competências digitais, tão importantes no nosso quotidiano.

Sessão nº 1 - 17/04/2023 Apresentação

O meu nome é José Sampaio, sou professor dos grupos 110 - 1º Ciclo e 260 - Educação Física. Neste momento, leciono no grupo 110 no Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques na Escola de Bom Nome.

Sessão nº 8 - 19/06/2023 Inteligência Artificial

Nesta penúltima sessão, trabalhamos com uma ferramenta ligada a uma temática muito em voga: a inteligência artificial. De facto, bastou-nos colocar algumas palavras-chave para o sistema gerar uma imagem de inteligência artificial. As possibilidades são infinitas.

Sessão nº 6 - 05/06/2023 Planificação de atividades de aprendizagem

Nesta sessão foi introduzido o trabalho autónomo para realizar nas próximas semanas e apresentar na última sessão presencial. Esse tranbalho será a elaboração de uma planificação de atividades de aprendizagem híbrida, de forma a abordar uma temática ou subtemática, criar recursos para a abordagem das mesmas e os respetivos instrumentos de avaliação. Se possível, essa atividade deverá ser aplicada em contexto de sala de aula e analisada.

Dinheiro - 2º ano - Google Forms.pdf

Sessão nº 5 - 29/05/2023 Ambientes de aprendizagem híbridos

Modelo à la Carte <a href="https://padlet.com/SusanaMartins17/ambientes-de-aprendizagens-h-bridos-8388hvj8n0sj64xy">https://padlet.com/SusanaMartins17/ambientes-de-aprendizagens-h-bridos-8388hvj8n0sj64xy</a>

Esta aula foi muito enriquecedora, pois foram formados grupos de trabalho e cada um apresentou as caraterísticas, vantagens e desvantagens de cada um dos ambientes de aprendizagem híbridos. Na minha opinião, foi um trabalho fundamental para verificarmos que cada modelo se pode adequar mais uma determinada faixa etária ou disciplina.

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Penso que esta é uma ótima ferramenta para introdução e consolidação de conteúdos. Permite-nos criar e modificar recursos digitais que ajudarão os nossos alunos na sua aprendizagem. Como estou no apoio educativo acabei por não aplicar o Ed Puzzle em nenhuma turma, pois acabaria por ser uma aplicação "forçada" e acabaria por não me permitir refletir de forma adequada sobre a utilidade prática deste recurso.

Sessão nº 2 - 24/04/2023 Objetivos / Competências Nível 1

Nesta sessão fomos desafiados a definir numa palavra as competências a adquirir em cada um dos níveis de capacitação digital.

<a href="https://edpuzzle.com/media/618447f3da3e3641ea742327">https://edpuzzle.com/media/618447f3da3e3641ea742327</a>

Sessão nº 4 - 22/05/2023 Nearpod

Conteúdo: Medidas de comprimento 3º ano <a href="https://app.nearpod.com/?pin=UL97H">https://app.nearpod.com/?pin=UL97H</a>

Nesta sessão fomos desafiados a criar uma aula no Nearpod. Esta é uma ferramenta muito interessante, pois permite utilizar recursos de várias fontes diferentes e colocá-los numa só ferramenta. Podemos ainda partilhar as nossas aulas com os nossos colegas, fomentando o trabalho colaborativo.

Sessão nº 9 - 26/06/2023 Apresentação da Planificação das atividades de aprendizagem

Planificação de Atividades em Ambientes Híbridos 1.pdf

Sou casado, não tenho filhos. Resido em Guimarães. Profissionalmente, vivo entre o ensino e o treino desportivo (mais concretamente a modalidade de Andebol). Comecei a lecionar em 2008 na AEC de Atividade Física e Desportiva no concelho de Guimarães. Foi nesse papel em que estive em grande parte do meu percurso profissional, enquanto docente. Já estive colocado no 2º ciclo, na disciplina de Educação Física e, pelo segundo ano consecutivo, sou colocado no 1º ciclo. Sinceramente e, talvez por conciliar com o treino, não tenho preferência. Espero nesta formação adquirir conhecimentos de ferramentas que possam enriquecer o meu trabalho diário.