Engelbären-Blatt

Donnerstag, 30. März 2023

Engelbären—Blatt

Projektwoche zum Thema „NACHHALTIGKEIT“

Warum überhaupt das Thema „NACHHALTIGKEIT“?

Ein Projekt unserer Projektwoche zum Thema „Nachhaltigkeit“ ist die Gestaltung einer Projektzeitung.
Im Folgenden könnt ihr, liebe Schülerinnen und Schüler, und können Sie, liebe Eltern und weiteren Interessenten, mehr über die sehr unterschiedlichen und kreativen Projekte der Projektwoche hier am EKG erfahren.

Das Thema „Nachhaltigkeit“ wurde am EKG als Projektwochen-Thema ausgewählt, da es ein sehr wichtiges Thema für uns und unsere Gesellschaft darstellt.
Der Stellvertretende Schulleiter Herr Lüngen führt an, dass das Thema natürlich auch am EKG sehr präsent ist und mit Hilfe dieser Projektwoche die Problematiken und Lösungsansätze dieses Themas aufgearbeitet werden sollen.
Außerdem ist das Thema „Nachhaltigkeit“ auf der ganzen Welt sehr gegenwärtig. Die ganze Welt muss nachhaltiger werden, da immer mehr Probleme im Zuge des Klimawandels auftreten.
Beispiele dafür wären die Dürren in Ostdeutschland oder die Waldbrände in Spanien.
Wir als EKG möchten alle Mitglieder der Schulgemeinschaft aufklären und ein positives Zeichen setzen.

Umwelt & Natur

Von:
Leonie H. & Leonie K.

Die verschiedenen Gruppen des Projekts (am Montag)

In dem Projekt ,,Wasser und Abwasser in Lemgo gab es verschiedene Gruppen. Die meisten erhofften sich zwei gute Exkursionen.
Eine Gruppe beschäftigte sich mit dem Ziel 6.6 der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung, nämlich mit der Frage, ob die Wasserverbundenen Ökosysteme geschützt und wiederhergestellt werden.
Eine andere Gruppe beschäftigte sich mit dem Wasserverbrauch an einem Tag. Außerdem fragten sie sich, wie das Wasser nach Hause kommt.
Die dritte Gruppe, die wir fragten, beschäftigte sich mit der Nachhaltigen Entsorgung des Abwassers in Lemgo.
Es gab noch eine vierte Gruppe, die wir ebenfalls befragten. Sie kümmerte sich um die Frage der Wassergewinnung in Lemgo.

Das Experiment (am Montag)

Das Experiment einer Gruppe

Die eine Gruppe baute außerdem noch ein Modell, welches die Frage beantworten soll: „Wie kommt das Wasser zu uns nach Hause und zum Klärwerk?“
(siehe Bild links)

Dienstag bis Donnerstag

Am Dienstag waren die Schüler aus dem Projekt in der Kläranlage, wo sie eine Führung bekommen haben.
Am Donnerstag waren sie bei den Hochbehältern der Stadtwerke. Dort wird das Wasser gespeichert, wenn es gerade nicht benutzt wird.

Umwelt & Natur

Von Jana, Aurelia und Sophie

Nistkästen - Vogelschutz auf dem Wall

Die Kinder bauen jeweils zwei Nistkästen, einen für zu Hause und einen für unseren Lemgoer Wall. Die Kinder sind erfreut über ihre Projektwahl.

Dies kann uns Valentino im Interview bestätigen:

Was sind die Vor- und Nachteile des Projekts in deinen Augen?
- Vorteile: Dass man den Tieren helfen kann.
- Nachteile: Dass man sehr viel Arbeit hat, es ist anstrengend.
Warum hast du dieses Projekt gewählt?
- Weil es sich gut angehört hat, Tieren zu helfen.
Welches Ergebnis strebst du an? Was möchtest du erreichen?
- Ich möchte erreichen, dass die Vögel das Zuhause gut finden und darin wohnen.

Dies sind die Kinder, die sich um die Vögel sorgen, sie bauen fleißig Nistkästen, um die Vögel zu schützen.

Die Botschaft des Projekts

Mit der Zeit sterben viele Insekten, so können Vögel an Nahrung verlieren. Die Kinder sollen lernen die Natur zu schützen und sorgsam mit ihr umzugehen. Die Nistkästen, die die Kinder gebaut haben, helfen den Vögeln zu überleben und sich fortzupflanzen. Das ist sehr wichtig sowohl für uns als auch für die Natur, denn Vögel sind die natürlichen Feinde der Insekten. Zu viele Insekten sind auch nicht gut für die Umwelt.

Dies sind die Standorte, die die Kinder sich für einen ihrer Nistkästen am Lemgoer Wall ausgesucht haben.

Umwelt & Natur

Von: Leonard und Aaron

Interview zu: Nachhaltige Seifenherstellung

Interview mit Dean Mallon (Reporter: Leonard Müller, Aaron Seebeck)

L: Was arbeitet ihr in diesem Augenblick ?
DM: Gerade erstellen wir Plakate, um euch später die Seifenherstellung zu präsentieren und einige von uns nähen Seifentaschen.
L: Was erwartet ihr von dem Projekt?
DM: Also ich glaube, dass wir schon sehr viel gemacht haben, weswegen ich nicht weiß, was wir die nächsten Stunden machen werden. Vielleicht noch mal Seife oder so, aber ich denke schon, man könnte noch was Neues machen.
L: Was ist denn die Botschaft des Projekts?
DM: Wir wollen zeigen, wie man Seife umweltfreundlicher herstellt und wir wollen die
Vorteile und Nachteile von fester Seife gegenüber flüssiger Seife zeigen.
L: Was magst du an dem Projekt und was nicht?
DM: Wir bekommen kostenlose Seife und weil dies umweltfreundlich ist, ist es sehr sehr wichtig als eine klimafreundliche Lösung für Seifen. Nachteile, denke ich, gibt es nicht wirklich, weil das Projekt sehr sehr gut ist.
L: Welches Ergebnis strebt ihr an und was wollt ihr erreichen?
DM: Wir wollen Seife herstellen, umweltfreundliche Seife und wollen allen Menschen zeigen, wie toll umweltfreundliche Seife ist. Dann könnten Menschen umweltfreundlicher kaufen und würden dadurch unserer Umwelt helfen.
L: Was hat das Projekt denn überhaupt mit Nachhaltigkeit zu tun?
DM: Wir wollen zeigen, dass flüssige Seife viel umweltschädlicher ist als die feste Variante.

Getrocknete Seife mit Lavendel, lila gefärbt

Interview mit Frau Weßler

L: Ich begrüße Sie ganz herzlich. Die erste Frage ist: Wie gefährlich sind die Stoffe für die Schüler, mit denen Sie hier arbeiten?
W: Die Natronlauge ist schon sehr ätzend. Also wir brauchen Schutzvorrichtungen wie Maske, Handschuhe, Schutzbrille und Kittel. Die anderen Stoffe sind ungefährlich.
L: Wie wird sich denn Ihr Projekt in dieser Woche noch entwickeln? Haben Sie noch irgendetwas Spezielles geplant?
W: Ja, wir wollen noch ein paar schöne dekorative Seifen herstellen und sind jetzt noch fleißig am Nähen, um zu zeigen, was man mit z.B. alten Handtüchern machen kann, ohne diese gleich wegwerfen zu müssen.

Umwelt & Natur

von Jana, Aurelia und Sophie

Der Ökologische Fußabdruck

Im Projekt ,,Ökologischer Fußabdruck“ lernt man, nachhaltiger mit Dingen umzugehen. Die Erwartungen der Kinder haben sich erfüllt, wie ein Interview mit einer der Gruppen zeigte:
Welche Vor- und Nachteile gibt es in euren Augen im Projekt?
- Die Vorteile sind, dass wir lernen, nachhaltig zu sein, Nachteile gibt es nicht.
Was wollt ihr erreichen?
- Dass es Spaß macht und dass wir etwas lernen.
Wieso habt ihr dieses Projekt gewählt?
- Damit wir nachhaltiger werden und lernen zu erkennen, was richtig und falsch ist.

Die Botschaft des Projekts

Die Kinder sollen lernen, nachhaltiger zu leben und zu handeln.
Es gibt vier Themen: Energie, Verkehr, Nahrung und Konsum. An den unterschiedlichen Tagen besuchen sie unterschiedliche Orte wie zum Beispiel das EUZ (Energie- und Umweltzentrum), dort sprechen sie an jedem Tag über ein anderes Thema.

Die vier Themen:

Dies sind die glücklichen Kinder, die zu den vier Themen die unterschiedlichen Orte besuchen durften.

Konsum

Energie

Dies ist eines der erstellten Plakate.

Nahrung

Verkehr

Ihr Horoskop

Was sagen die Sterne über Ihre Zukunft? Von Astrala Engelbär, Kosmologin

Wassermann

Stier

Steinbock

Fische

Widder

Sie sind zwischen dem 22. Dezember und dem 20. Januar geboren?
Herzlichen Glückwunsch: Sie sind Steinbock!
An Ihrem Geburtstag stehen sich Mars und Jupiter so gegenüber. Deshalb wird Ihnen einmal im Jahr der Engelbär erscheinen!!!

Sie sind zwischen dem 21. Januar und dem 19. Februar geboren?
Toll! Sie sind Wassermann.
Sie haben das Glück, dass Sie, wenn Sie am Gewinnspiel teilnehmen, den Sack Regenwurm-Humus gewinnen.

Zwillinge

Haben Sie zwischen dem 20. Februar und dem 20. März Geburtstag?
Ja? Sie haben das Sternzeichen Fisch!
Laut Internet gilt für den Fisch folgendes: Sie werden 2030 wieder zurück in die Schule müssen.

Ihr Geburtstag ist zwischen dem 21. März und dem 20. April?
Oh!? Sie sind Widder!!
2038 werden Sie 38 Engelbären in einem Stadtbus treffen. Das passiert immer nur in Linie 3, der gelben Buslinie in Ohio.

Löwe

Jungfrau

Krebs

Sie haben zwischen dem 21. April und dem 20 Mai Geburtstag?
Schön!! Sie sind Stier!
Die Farbe rot wird in Ihrem Leben eine große Rolle spielen.

Engelbär

Sie haben zwischen dem 21. Mai und dem 21. Juni Geburtstag?
Das heißt, Sie haben das Sternzeichen Zwillinge!
An Ihrem Geburtstag wird die Erde in einem bestimmten Winkel zur Sonne stehen.
Aus diesem Grund wird der Engelbär auf einem Einhorn an Ihnen vorbeireiten.

Im Falle, dass Sie zwischen dem 22. Juni und dem 22. Juli geboren sind, ist Ihr Sternzeichen Krebs.
In ein paar Jahren werden Sie eine Wunderlampe mit einem Dschini darin finden. Er wird Ihnen unendlich viele Wünsche erfüllen.

Sie sind ein Löwe, wenn Sie in der Zeit zwischen dem 23. Juli und dem 23. August Geburtstag haben.
Löwen sind leider absolute Nieten in Mathe. Wenn Sie aber nächste Woche eine Mathearbeit schreiben sollten, wird es bestimmt für eine 4 reichen.

Wenn Sie zwischen dem 24. August und dem 23. September geboren sind, lautet Ihr Sternzeichen Jungfrau.
Laut den Sternen werden Sie nächste Woche vom Sekretariat ausgerufen.

Ihr Sternzeichen lautet Engelbär, wenn Sie zwischen dem 24. September und dem 21. Dezember geboren sind.
Sie haben das beste Sternzeichen, da es Ihnen so viel Glück bringen wird, dass Sie die echten Boxhandschuhe des Engelbärs gewinnen werden.