Book Creator | La Rencontre Franco

Du 12 au 17 mars 2023

LA RENCONTRE

FRANCO - ALLEMANDE

Besançon - Frankfurt

Lycée Saint-Paul

Heinrich-von-Gagern-Gymnasium

Sommaire
Inhaltsverzeichnis

Pages 4 et 5 : Die Ankunft - L’arrivée - Mareva, Inaya, Karol, Theo

Pages 6 et 7 : Premières approches / Erste Annäherungen - Inès, Camille, Casilda, Anna

Pages 8 et 9 : Stadtrallye Freiburg - Nina, Hanna

Pages 10 et 11 : Travail d'équipe / Teamarbeit - Marie, Emma, Sven, Valentin, Bérit, Gabriel

Pages 12 et 13 : Stadterkundung von Freiburg / Découverte de Fribourg - Maxime, Augustin, Abraham, Béni

Pages 14 et 15 : Colmar entdecken - Helena, Camille, Augustin, Adam, Julia, Heidi

Pages 16 et 17 : Spurensuche in Colmar - Yann, Anna, Léon, Clément, Éric

Pages 18, 19 , 20 21: Les traces de la France à Freiburg - Spuren Frankreichs in Freiburg - Inès, Camille, Anna, Berit, Casilda, Sebastian, Clemens

Pages 22, 23 : Traces allemandes à Colmar - Deutsche Spuren in Colmar- Karol, Felix, Augustin, Theo

Pages 24, 25 : France et Allemagne au quotidien - Deutschland und Frankreich im Alltag - Primo, Abraham, Louis, Pierre-Louis

L’arrivée - Die Ankunft

Dimanche nous sommes partis de Besançon à 14h en bus de notre lycée et nous sommes arrivés à 16h à l’auberge de jeunesse pour rencontrer les élèves venus de Francfort.

Wir sind um 12 Uhr mit dem Zug in Frankfurt losgefahren und um 15 Uhr angekommen. Zuerst hatten wir kurz Freizeit und haben Basketball und Tischtennis gespielt. Danach spielten wir Kennenlernspiele, um die Namen zu lernen.

Pour mieux connaître les prénoms des élèves, nous avons joué à « Zip Zap » dans ce jeux une personne est au milieu et les autres assis en cercle, la personne au milieu montre une personne de son choix et elle doit dire les prénoms des personnes à sa droite ou à sa gauche.

Wir haben uns in Kleingruppen zusammengesetzt, um die einzelnen Personen besser kennenzulernen und danach vorzustellen. Dann haben wir uns auf binationale Zimmer aufgeteilt und haben zu Abend gegessen.

Après le dîner on a manger des spécialités françaises et allemandes.

Vor dem Schlafengehen haben wir Werwolf gespielt.

Avant de dormir nous avons aussi fait connaissance avec les personnes de nos chambres.

Die Vokabeln - Le vocabulaire

L’ auberge (f.) - Die Herberge (f.)
Le loup garou (m.) - Der Werwolf (m.)
Les jeux pour faire connaissance (m.p) - Die Kennenlernspiele (n.p)

Premières approches- Erste Annäherungen

Après le petit-déjeuner, nous avons commencé les activités. Tout d'abord nous avons fait le jeu du zip zap. Ce jeu nous a permis d'apprendre les prénoms de chacun et de faire plus ample connaissance.
Pour la seconde activité les français devait construire une phrase d'une vingtaine de mots. Une fois ces mots distribué à chaque personne, on devait se balader dans la salle pour mélanger les mots. L'objectif du jeu pour les Allemands était de reconstruire cette phrase en interrogeant les français pour connaître leurs mot.
Une fois la phrase reconstruite par les Allemands, les français ont dû reconstruire la phrase imaginé par les allemands.
Ensuite nous avons eu droit à une petit pause d'un quart d'heure.
Après cette pause, nous avons tous choisi une carte postale puis avons constitué des binômes binationaux. Dans chaque binôme nous avons présenté et expliqué notre choix de carte postale. Ensuite on a expliqué pourquoi notre partenaire à choisi cette carte à une partie du groupe.

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Pour finir la matinée nous avons fait une dernière activité. Nous avons fait des groupes de 7/8 personnes constitué de 4 Français et 3 Allemand. Les allemands écrivaient une petite scène de la vie quotidienne en allemand puis les français devaient l'apprendre et inversement.
Ensuite nous sommes allés dans l'amphithéâtre extérieur et chaque groupe à présenté la pièce qui lui à été apprise.
Puis nous sommes allés manger nos sandwichs que nous avions préparer le matin.
Toute ses activités nous ont permis d'apprendre de nouveau mots de vocabulaire tel que :
Sécher les cours,
Rotgänger-Totgänger, Na hör mal!,
J'ai pas besoin de payer je suis français!
Willst du mich heiraten ?,
Du gehst mir auf den Sack!,
...
Tout ces jeux nous ont permis d'améliorer la communication entre français et allemand. Ils ont permis de créer des liens, de nous détacher de notre binôme binational. Ils ont aussi permis de créer une dynamique de groupe et améliorer la coopération

Stadtrallye Freiburg

Nachdem wir in der Jugendherberge unser selbstgeschmiertes Lunchpaket essen durften, ging es um 14 Uhr für uns auch endlich nach Freiburg. Dafür mussten wir die kurze Strecke von der Jugendherberge zur Straßenbahn laufen und sind dann durch die umliegenden Viertel in die Stadt gefahren. Die Station ,,Stadttheater‘“ brachte uns genau in das lebhafte Zentrum der Stadt Freiburg. Nach einer kurzen Pause, in der die Franzosen die traditionelle Deutsche Brezel probieren konnten, trafen wir schon auf die Animateure für das heutige Programm. Wir wurden in binationale Gruppen aufgeteilt und erhielten unsere Aufgaben für den Nachmittag in Form eines Ringordners. Eine weitere interaktive Aufgabe bestand darin, einen Knotenin eine noch ungekochte Nudelzu bekommen. Die ersten Gruppen machten sich sofort auf den Weg und lösten die Aufgabe erfolgreich, indem sie die Nudel in heißes Wasser tunkten, welches Ihnen ein netter Ladenmitarbeiter ausgeschenkt hatte. Weiter ging es dann mit verschiedenen Aufgaben zu Sehenswürdigkeitenund der Geschichte Freiburgs. Die Aufgaben reichten von Interviews mit Einheimischenund Touristen über Bilder von verschiedenen Orten bis Zuordnungen von berühmten Gebäuden und Straßen mit Hilfe von Stadtplänen. Jede Gruppe musste auch ein Spiel namens ,,Wo ist Susi?’‘ absolvieren, welches von den Teamern durchgeführt wurde. Dabei wurde besonders auf Kommunikation in bilingualen Gruppen und Teamwork Wert gelegt.

Das Ziel dabei war ein Spielzeug unentdecktüber eine Linie zu bewegen, ohne dabei zu erraten, wer von den Schülern das Spielzeug in der Hand hält. Natürlich durfte auch keine Pause zwischen den süßen Gassenund Bächleinfehlen, welche einige der Schülerinnen und Schüler in einer kleinen Eisdiele oder in anderen Restaurants verbrachten. Danach beendeten die Gruppen ihre Aufgaben und versammelten sich wieder gemeinsam auf dem Platz, auf dem die Rallye auch startete. Gemeinsam wurden die Aufgaben besprochen und verglichen. Alle Gruppen haben die Aufgaben erfolgreich gemeistert. Insgesamt haben wir viel über Freiburg und seine Geschichte erfahren und konnten durch die Interviews einen tieferen Eindruckin die Perspektive und Kultur der Einheimischen bekommen. Dann machten wir uns wieder auf den Heimweg und machten uns einen gemütlichenAbend in der Jugendherberge.