Loading...
Je comprends ce que je lis : CALAMITY MAMIE
Loading...
J'ai besoin de connaître les mots suivants pour comprendre l'histoire :
"J'aurais du m'en douter !"
J'écoute attentivement le début de l'histoire :
J'essaye de me représenter :
- les personnages
- les lieux
- les objets
J'essaye de comprendre ce que ressentent les personnages.
- les personnages
- les lieux
- les objets
J'essaye de comprendre ce que ressentent les personnages.
Les personnages :
Je lis seul, au moins deux fois, et j'essaye de répondre aux questions.
Élise et moi, on était tout excités d'aller chez Calamity Mamie.
Calamity Mamie, ce n'est pas vraiment son nom.
C'est Papa et Maman qui appellent Mamie comme ça.
Moi je me suis habillé en prince, et Élise s'est déguisée en n'importe quoi.
Calamity Mamie, ce n'est pas vraiment son nom.
C'est Papa et Maman qui appellent Mamie comme ça.
Moi je me suis habillé en prince, et Élise s'est déguisée en n'importe quoi.
1) Quels personnages sont présents dans ce texte ?
2) Est-ce une fille ou un garçon qui raconte ? (regarde bien la fin des mots « habillé » et « déguisée » pour trouver)
3) Quels personnages sont nommés mais ne sont pas présents ?
2) Est-ce une fille ou un garçon qui raconte ? (regarde bien la fin des mots « habillé » et « déguisée » pour trouver)
3) Quels personnages sont nommés mais ne sont pas présents ?
Les intentions des personnages :
Je lis seul, au moins deux fois, et j'essaye de répondre aux questions.
Mamie nous a acheté des bonbons.
- Vous pouvez en manger un ou deux, mais pas plus.
Mamie a mangé tous les rouleaux de réglisse et, pendant le repas, elle n'a pas touché à son assiette.
Dans le jardin, Mamie jouait au foot avec moi.
Quand c'était mon tour de taper, elle disait : « Vas-y, Papin ! »
- Vous pouvez en manger un ou deux, mais pas plus.
Mamie a mangé tous les rouleaux de réglisse et, pendant le repas, elle n'a pas touché à son assiette.
Dans le jardin, Mamie jouait au foot avec moi.
Quand c'était mon tour de taper, elle disait : « Vas-y, Papin ! »
4) Pourquoi les enfants ne doivent manger que un ou deux bonbons ?
5) Pourquoi Mamie n'a pas touché à son assiette pendant le repas ?
6) Pourquoi Mamie dit-elle « Vas-y, Papin ! » ?
5) Pourquoi Mamie n'a pas touché à son assiette pendant le repas ?
6) Pourquoi Mamie dit-elle « Vas-y, Papin ! » ?
Deviner ce qui n'est pas écrit :
Je lis seul, au moins deux fois, et j'essaye de répondre aux questions.
À un moment, Mamie a dit : « Hop ! » et le ballon est passé par-dessus le mur. Et juste après, on a entendu « GLING ! ».
Deux minutes plus tard, Gérard, le voisin, est arrivé avec le ballon sous le bras.
- Vous venez de casser un carreau…
Mamie dit :
- C'est moi qui ai tapé dans le ballon.
Deux minutes plus tard, Gérard, le voisin, est arrivé avec le ballon sous le bras.
- Vous venez de casser un carreau…
Mamie dit :
- C'est moi qui ai tapé dans le ballon.
7) Que se passe-t-il quand on entend « Hop ! » ?
8) Que se passe-t-il quand on entend « GLING ! » ?
9) Qui a cassé la fenêtre ?
8) Que se passe-t-il quand on entend « GLING ! » ?
9) Qui a cassé la fenêtre ?