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(copy) A new book

by SERENA SGROI

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UNIVERSITA'DEGLI STUDI ENNA KORE

Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità

VI CICLO 2020/2021

Relatore prof. Roberto DI MARIA

Corsista Serena SGROI
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PRESENTAZIONE ALUNNA
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A. è una ragazza di 18 anni, di origine albanese trasferitasi in Italia in tenera età.
Frequenta la classe 4 ad indirizzo Socio-Sanitario, dell’Istituto Camillo Olivetti di Ivrea (TO). 
È affetta da disabilità intellettiva di grado lieve e segue una programmazione differenziata. L’alunna presenta dei problemi legati alla gestione dell’ansia e delle situazioni che richiedono controllo e razionalità. In condizione di stress tende a drammatizzare ogni situazione.
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Studia in modo costante e con notevole impegno, tuttavia presenta difficoltà nella lettura e nella scrittura; non possiede capacità di sintesi, di rielaborazione dei contenuti, di calcolo e rimuove con molta facilità anche le informazioni acquisite nella stessa giornata.
La memoria a medio e lungo termine è assente, mentre quella a breve termine è molto labile.
E’ in grado di mantenere la concentrazione per brevi periodi, ma riesce a portare a compimento i compiti assegnategli con il supporto di strumenti compensativi e dell’insegnante di sostegno a cui chiede assiduamente rassicurazioni e incoraggiamenti.
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Riesce a rimanere in classe anche in assenza del docente di sostegno.
Ha uno stile di apprendimento visivo-gestuale e verbale-narrativo.
Non presenta atteggiamenti aggressivi o iperattivi.
La coordinazione del movimento non è compromessa.