Дистанційний курс на платформі wizer.me

Лисогор Т.В. Дистанційний курс на платформі wizer.me з предмета «Захист України»
Тема: "Основи медичних знань і домедичної допомоги".- Житомир, 2021.

У посібнику відображено методологію та базові підходи до застосування інформаційно-комунікаційних електронних технологій в організації дистанційного навчання. Надаються ключові вимоги, принципи, елементи й технології розробки, побудови та супроводу дистанційного навчального курсу (на прикладі платформи Wizer.me, інтерактивних аркушів). Аркуші можуть бути використані здобувачами професійної (професійно-технічної) освіти , коледжів для самостійного опрацювання та вивчення матеріалу з курсу «Захист України» (основи медичних знань), а також викладачами для підготовки та проведення уроків із предмета «Захист України» (основи медичних знань).
Застосування в освітньому процесі інтерактивних аркушів дозволить здобувачам освіти знати теоретичний матеріал, розв’язувати життєві ситуації, надавати в правильній послідовності та необхідному об’ємі домедичну допомогу в надзвичайних станах.
Інтерактивні аркуші сприяють підвищенню якості освітньої діяльності та активізують мотивацію до самостійного опрацювання програмового матеріалу, розвивають креативну компетентність здобувача освіти .

Укладач: Лисогор Т.В., викладач предмета "Захист України" ДНЗ «Центр сфери обслуговування м.Житомира», спеціаліст І категорії

Звичайно, кожному викладачу хочеться, щоб всі учні засвоювали матеріал в однаковому темпі і однаково якісно, але, на жаль, це тільки мрії.

Для того, щоб здобувачі освіти могли переглянути і закріпити матеріал ще раз або вивчити його самостійно, можна використовувати інтерактивні робочі аркуші.

Інтерактивний робочий акруш - електронний робочий лист, створений викладачем для самостійної роботи учня.
Wizer.me - один із сервісів, що дозволяє створювати такі робочі аркуші.

Сучасному викладачу такий інструмент просто необхідний. На одному такому віртуальному робочому листі з певної теми можна розміщувати відео, зображення, навчальні завдання, тести. У ньому можна розмістити різноманітні інтерактивні форми роботи, отримувати зворотний зв'язок від учнів.

Wizer може використовуватися педагогами для створення ресурсів з метою реалізації технологій «перевернутого» класу, формуючого оцінювання, змішаного навчання (інтерактивних робочих листів для практичної роботи або домашніх завдань, бланків для підсумкової оцінки, анкет і форм зворотного зв'язку).

Wizer дозволяє створювати і використовувати інтерактивні
робочі листи:
• для дистанційного навчання,
• для виконання учнями домашніх робіт,
• для ефективної роботи в класі як за комп'ютерами, планшетами, телефонами, так і на інтерактивній дошці (змішане, перевернуте навчання тощо)

Переваги інтерактивних аркушів:

1. можливість багаторазового використання;
2. вільне використання різних джерел інформації;
3. публікація на власному сайті, блозі розсилка на е мейл;
4. можливість організації, групової роботи, роботи в парах, індивідуальної роботи;
5. підвищення мотивації учнів тощо.

Можливості сервісу дозволяють швидко створювати широкий спектр типів завдань: відкриті питання, множинний вибір відповіді, зіставлення, встановлення відповідності, упорядкування, заповнення пропусків у тексті, заповнення коментарів зображення, таблиці, аудіозапис фрагменту.

Сервіс сумісний з Googlу Сlassroom та Edmodo.
Більшість типів питань оцінюється автоматично, тому перевірка займає мінімум часу. Однак завдання з відкритою відповіддю потребують ручної перевірки. Додати відгук про роботу або додаткові коментарі користувач зможе в діалоговому вікні, розташованому в нижній частині листа з відповідями учня. Відгук необхідно зберегти і відправити.