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2022 2. Halbjahr Projekte am HBG

by Doris Jung

Cover

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Projekte am HBG
stellen sich vor

Schuljahr 2021/2022, 2. Halbjahr
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"Gemeinsam weltoffen und engagiert zukunftsorientiert - unsere Leitideen in Anlehnung an Heinrich Böll prägen das Miteinander an unserer Schule und in ihrem Sinne fördern wir Schülerinnen und Schüler in ihrer persönlichen Entwicklung."

Dieser erste Satz unseres Schulprogramms trifft auf den breit entfalteten Projektbereich am HBG zu:
Wir sind überzeugt, dass unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit erhalten sollen, sich in vielfältigen Projekten und neuen Gruppen nach ihren Interessen und Fähigkeiten zu erproben.
Verschiedene Projektbereiche - Sprachen, MINT, Kunst und Kultur, Sport und Gesundheit, soziales Engagement und Gesellschaftswissenschaften - stehen ihnen in 5, 7 und 8 (meist) halbjährlich offen und so können sie ihren individuellen Weg erkunden.
Was bedeutet Projektarbeit?
·     Im Vordergrund des Unterrichts steht selbstständiges Arbeiten der SchülerInnen.
·     Die Lerngruppe setzt sich aus SchülerInnen der gesamten Jahrgangsstufe(n) zusammen: 5 , 7+8.
·    Die Arbeit der Kinder wird meist von zwei Lehrkräften begleitet.
Comic Panel 1
Comic Panel 2
Wahlzettel:
Die Angebote des 2. Halbjahres 21/22 erscheinen auf dem Wahlzettel für deine Jahrgangsstufe. Streiche die Projekte, die du jetzt nicht mehr wählen kannst. Ordne auf dem Wahlzettel bitte die Rangfolge der von dir gewünschten Projekte zu. 
Die Wahl:
Jedes Kind wählt in der Jahrgangsstufe 5 zweimal ein Projekt: einmal zum 1. und dann zum 2. Halbjahr. Die 7. und 8. Jahrgangsstufe hat einjährige und halbjährige Projekte.
Comic Panel 3
Vorstellung der Projekte nur online/per Wahlzettel.
Der Wahlzettel wird am Mo 17.1.22 ausgegeben und am 18.1.22 bei der Klassenleitung abgegeben.
Comic Panel 4
Jahrgangsstufe 5
5. Jahrgangsstufe, Mo. 8./9. Stunde

Projekt "Blüten und Früchte"
Projektleitung: Frau Breitbach & Frau Thalheim
Beginn: 7.2.22

Was machen wir?
In diesem Projekt können wir richtig kreativ sein! So basteln wir z.B. 3D-Karten, arbeiten mit Naturmaterialien und lernen etwas über die Entstehung der Blüten und Früchte. Wir beschäftigen uns auch mit dem Aspekt "Nachhaltigkeit" und stellen Bienenwachstücher her - als Alternative zur Frischhaltefolie oder zur Pausenbrotverpackung.

Exkursion:
In den Botanischen Garten nach Bonn (wenn möglich)

Das solltest du für das Projekt mitbringen:
Spaß am Basteln und Malen, etwas Geschicklichkeit und Interesse für die Fächer Biologie und Kunst.
Quellen Bilder: Blume: https://www.colourbox.de/vektor/cartoon-blume-vektor-3441120, 3D-Karte: https://www.pinterest.de/pin/409405422365867452/, Bienenwachstuch: https://www.bienenundnatur.de/aktuelles/bienenwachstuch-selber-machen-diy-2/, Stand 09.03.21.
5. Jahrgangsstufe, Mo. 8./9. Stunde

Projekt „Olympia“
Projektleitung: Herr Römer und
Frau Andlauer
Beginn: 7.2.22

Wessen Traum ist es nicht, einmal an den Olympischen Spielen teilzunehmen? Das war schon bei den alten Griechen der Fall und ist heute noch so. Was gab es damals für Sportarten und wie wurden sie betrieben? Was ist heute anders als damals und hätten Asterix und Obelix wirklich an den Spielen teilnehmen können ? Viele Fragen - Antworten gibt es im Olympiaprojekt!

Ggf. Exkursion: Sport- und
Olympiamuseum Köln
Produkt am Ende: Du wirst ein
Olympiateilnehmer am HBG mit Siegeskranz

Das solltest du für das Projekt mitbringen: Neugierde, die antiken Olympischen Spiele zu erforschen und ausgestorbene Sportarten auszuprobieren.
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