TEORIAS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LOS ÀMBITOS EDUCATIVOS CONTEMPORANEOS

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Tuvo sus raíces para la educación a distancia, pero ahora también se ocupa para la educación presencial.

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Considera que el aprendizaje se genera por ensayo - error, y por la ley del efecto.

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Pionero en el campo de la inteligencia artificial GPS

Bolt black

Teoria del aprendizaje para la era digital. Considera que el aprendizaje se produce a traves de las conexiones dentro de las redes.

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Ruled paper

Web y educación 2.0

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Psicòlogo educativo Sus aportes son a la resoluciòn de problemas y al diseño de eduaciòn multimedia.

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APRENDIZAJE COOPERATIVO Es el empleo didáctico de grupos pequeños en el que los alumnos trabajan juntos para obtener los mejores resultados de&nbsp;aprendizaje&nbsp;tanto en lo individual como colectivamente.

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El sujeto de la percepción posee ciertas teorías cognitivas. Considero que los procesos mentales de una persona podrían medirse y analizarse posteriormente.

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Que son las estrategias de aprendizaje: Son actividades u operaciones mentales que sirven para facilitar la adquisiciòn de conocimientos y pueden ser : directa o indirecta.

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Para Kant todo conocimiento comienza por los sentidos para posteriormente ser organizado por estructuras mentales.

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Considera que el cerebro necesita tener un propòsito bien definido. Explica los retos a los que se enfrenta el sector educativo para poder aumentar y mantener la salud cerebral.

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¿Qué es inteligencia artificial?🤖

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TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÒN

Parchment

Los enfoques de la ciencia generaron dos áreas: ciencias naturales y sociales. Empirismo, racionalismo, dogmatismo. escepticismo y el constructivismo fueron el punto de partida para la concepción del conocimiento.

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Las teorías psicológicas del aprendizaje son un conjunto de principios que nos ayudan a comprender como el ser humano puede adquirir, comprender,  recordar la información y acceder al conocimiento.

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Representante es Emanuel Kant

Plantea que el conocimiento presenta elementos A PRIORI: inherentes a la conciencia o formas de intuiciòn.

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Diseño instruccional: Proceso de analizar, diseñar y desarrollar materiales digitales de aprendizaje.

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Las corrientes psicológicas nos ayudan a entender el comportamiento del ser humano.

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Aprendizaje Cooperativo  PP

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Se enfocan en los conocimientos, destrezas y objetivos de aprendizaje observables y medibles. Las tareas a seguir son: Una secuencia de pasos a seguir.

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Se originan en el conductismo, son lineales, sistemáticos y prescriptivos.

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DOCTORADO EN EDUCACIÒN Y CULTURA DIGITAL PEDAGÒGICA

Teorías y estrategias de enseñanza - aprendizaje en los ámbitos educativos contemporáneos.

27 de Noviembre del 2021

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESTILOS DE APRENDIZAJE

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Dicha Teorìa consiste en: Codificar la informaciòn para aprender a relacionar conocimientos previos con los nuevos.

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Niveles de aprendizaje: Informaciòn verbal Habilidades intelectuales Estrategias cognitivas Habilidades motoras.

Aprendizaje Cooperativo y Colaborativo

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Transformo la escuela tradicional en escuela de laboratorio. Educaciòn = acciòn. Escuela experimental.

Pop art red

METODOLOGIA DE DISEÑO INSTRUCCIONAL: Serie de pasos para poder realizar el trabajo, gestiona la creación de cursos.

MODELO PEDAGÓGICO: Instrumento de la investigación de carácter teórico creado para reproducir los procesos de enseñanza-aprendizaje.

TECNOLOGÍAS: Conjunto de instrumentos, recursos técnicos o procedimientos empleados en un determinado campo o sector. Diseño y desarrollo de los materiales de aprendizaje.

5 principales ¡¡¡CORRIENTES PSICOLÓGICAS!!!

CONDUCTISMO Se basa en los estudios de aprendizaje bajo el condicionamiento de estimulo-respuesta y considera innecesario el estudio de los procesos mentales superiores para la comprensión de la conducta humana.

Todas las teorias y modelos son fundamentales ante el E-LEARNING

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Pink geometrical pattern

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Pretende mediar entre racionalismo y empirismo. Considera que la experiencia y el pensamiento son fuentes de conocimiento.

Teorías del aprendizaje

ventajas del aprendizaje cooperativo

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ULRIC NEISSER Padre de la Psicologìa Cognitiva

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El docente es guía para el alumno, sobre el uso de las tecnologías que le ayudaran en la construcción de su propio conocimiento.

Cuando el niño inicia sus estudios lleva consigo impulsos innatos que son:

comunicar, construir, indagar, expresarse, etc.

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Considera que se necesitan de 49 a 716 horas hombre, para crear 1 hora de E-Learning.

E-Learning surgiò en el àmbito empresarial y no en el ámbito educativo.

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Apriorismo Pragmatismo Teorías del proceso de la información Conexionismo

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El modelo utiliza el concepto de una red con nodos y conexiones para definir el aprendizaje.

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PROGRAMAS MULTIMEDIA DE EJERCITACIÒN Y PRÀCTICA

Son conjunto de ejercicios que deben realizarse siguiendo la secuencia predeterminada del programa. Se basan en la teorìa conductista y utilizan el Feedback externo para el refuerzo de las actividades.

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EN EL PROCEDIMIENTO ESTA LA CLAVE PARA LOGRAR EL APRENDIZAJE

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Light wood

Considera que el proceso de aprendizaje empieza con la motivaciòn.

Aprendizaje Cooperativo - Ventajas y Desventajas

Teorías Cognoscitivas Teorías Constructivistas Teorías del procesamiento de la información Cognitivistas: una teoría del aprendizaje en la era digital Conexionista: la nueva psicología.

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APRENDIZAJE PARTICIPATIVO Es la metodología que logra que tus clases sean activas. Trata de motivar y conectar con tus alumnos, aumentando su interés y participación. El alumno pasa a convertirse en el protagonista de su proceso de&nbsp;aprendizaje.

Aprendizaje Participativo

Pop art blue

EN EL APRENDIZAJE INTERVIENEN: ESTRATEGIAS: Arte de dirigir un asunto y son intencionales. PROCEDIMIENTO: Método de ejercer. Es el saber hacer. TÈCNICA: Conjunto de procedimientos de que se sirve una ciencia, un arte y una habilidad para usar esos procedimientos.

Pop art green

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Las estructuras mentales le permiten al ser humano obtener un conocimiento A PRIORI.

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1. Motivaciòn 2. Aprehensiòn 3. Adquisiciòn ( codificar la informaciòn) 4. Retenciòn ( almacenar) 5. Recuperaciòn (recuerdo) 6. Generalizaciòn 7. Desempeño ( aplicar lo aprendido- acciòn) 8. Retroalimentaciòn- Re alimentar.

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Vídeo 4. Aprendizaje Colaborativo Vs Cooperativo

&nbsp;Es el proceso a través del cual se crea un ambiente de aprendizaje y los materiales necesarios, con el objetivo de ayudar al alumno a desarrollar la capacidad necesaria para lograr ciertas tareas.

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Teorías psicológicas y las teorías psicológicas del aprendizaje....

TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL  Y  MULTIMEDIA

Conductismo Cognocitivismo Modelo Instruccional Constructivismo Los 9 modelo de Robert Mills Cagne Diseño instruccional y el E-Learning

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EL OBJETIVO DE LOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ES EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS Y TECNICAS QUE VAN A PERMITIR AL ALUMNO ADQUIRIR DESTREZAS NECESARIAS PARA COMPRENDER Y EXPRESARSE.

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Considera que la construcción del conocimiento surge mediante situaciones de aprendizaje.

Los principales representantes del Pragmatismo son: Charles S. Pierce., William James y John Dewey.

Su fundamento es: aprender haciendo y experimentando.

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