LA TELA DI CARLOTTA: ESPLORIAMO IL LIBRO(CLASSE TERZA -MAESTRA ADELE).

Green geometrical pattern

ASCOLTANDO IL CAPITOLO:"PREPARATIVI PER LA FIERA"

WILBUR, UNA VOLTA ARRIVATO NELLA FATTORIA DEGLI ZUCKERMAN , SI SENTIVA MOLTO SOLO PERCHE' GLI MANCAVA LA SUA AMICA FERN. ANDAVA ALLA RICERCA DI UN AMICO; LA PRIMA VOLTA CHE INCONTRO' CARLOTTA, PENSO':"HO TROVATO UN NUOVO AMICO. BENISSIMO! MA CHE AMICIZIA RISCHIOSA! CARLOTTA E' FEROCE, BRUTALE,CALCOLATRICE,ASSETATA DI SANGUE...RIUSCIRO' AD AFFEZIONARMI A LEI?" QUELLI CHE WILBUR STAVA PROVANDO ERANO SEMPLICI DUBBI E TIMORI CHE SPESSO SORGONO DI FRONTE A UNA NUOVA AMICIZIA. COL TEMPO PERO' SI ACCORSE CHE CARLOTTA, SOTTO L'APPARENZA PRESUNTUOSA E CRUDELE, NASCONDEVA UN ANIMO GENTILE ED ERA LEALE E SINCERA". DA QUI IL MESSAGGIO: NON FERMARTI ALL'APPARENZA...DI FRONTE ALLE DIVERSITA'...NON AVERE PREGIUDIZI... CONOSCI A FONDO PRIMA DI FARTI UN'IDEA! (QUALCUNO DISSE:"CONOSCERE PER AMARE").

 GLI ALUNNI DI CLASSE TERZA CON LA   MAESTRA ADELE .

DA QUI IL PROGETTO CONTINUA E SI CONCLUDE DURANTE LA DIDATTICA A DISTANZA.

LA TELA DI CARLOTTA- 22° CAPITOLO-  LA MAESTRA ADELE LEGGE A DISTANZA CARLOTTA"-FINO AL MINUTO 14:38

Clicca sul simbolo audio per ascoltare i commenti.

I BAMBINI PRESENTI, OGGI IN CLASSE, LEGGONO AI COMPAGNI  E ALLA MAESTRA ,PARTE DEL NONO CAPITOLO.

LA TELA DI CARLOTTA-  20° CAPITOLO - LA MAESTRA ADELE  LEGGE A DISTANZA.

PARTENDO DALLA LETTURA DEL LIBRO,CI SIAMO SOFFERMATI MAN MANO: ABBIAMO RIFLETTUTO SULLE ABILITA' SOCIALI, LE ABBIAMO PROMOSSE E SPERIMENTATE; SUCCESSIVAMENTE ABBIAMO REALIZZATO ATTIVITA' ESPRESSIVE E LABORATORIALI.

A.S. 2019-2020-CLASSE TERZA -PLESSO "GIOVANNI XXIII" MAESTRA ADELE

NON TUTTI I COMMENTI AUDIO CORRISPONDONO AL DISEGNO DI SFONDO.

CLICCA SUL SIMBOLO PLAY  E ASCOLTA IL 19° CAPITOLO.

 19° CAPITOLO- LA MAESTRA ADELE LEGGE A DISTANZA-

METTIAMOCI ALLA PROVA ( COMPRENSIONE) CON UN ANAGRAMMA INTERATTIVO, CHE LA MAESTRA HA CREATO.

LA TELA DI CARLOTTA

(FLIPPED CLASSROOM) CONSIDERATA LA SITUAZIONE DI DIDATTICA A DISTANZA, LA RIMODULAZIONE DEGLI OBIETTIVI E DEI TEMPI DEDICATI ALLA LEZIONE VIRTUALE,LA LETTURA VIENE REGISTRATA DALLA MAESTRA E INSERITA IN CLASSROOM . DURANTE LA LEZIONE IN DIRETTA CI SARA' IL DIBATTITO DI CONFRONTO E DI RIFLESSIONE. NELLE PAGINE SUCCESSIVE SI POSSONO ASCOLTARE GLI AUDIO-LETTURA DEGLI ULTIMI CAPITOLI.

LA TELA DI CARLOTTA (21° CAPITOLO) - LA MAESTRA ADELE LEGGE A DISTANZA ( FINO  AL MINUTO 10:12)

REALIZZIAMO UN PANNELLO DECORATIVO, DELLA PRIMA PARTE ANALIZZATA. 

LETTO ED ASCOLTATO IL PRIMO CAPITOLO, GLI ALUNNI PRESENTI SI ESPRIMONO CON IL DISEGNO E CON I COMMENTI, CHE LA MAESTRA REGISTRA. CLICCA SUL SIMBOLO AUDIO.

Come tessere la tela di un'amicizia indistruttibile. Può un maiale fare amicizia con un ragno? Certo che sì, quando il maiale è un cucciolo come Wilbur e il ragno si chiama Carlotta. Il primo, vivacissimo e curioso, è stato adottato dalla piccola Fern, la figlia del fattore, la seconda, saggia e affettuosa, ha un grande talento artistico per la tessitura delle tele. Sarà proprio Carlotta a escogitare un fantasioso piano per salvare la vita dell'amico. E alla fine anche Fern avrà capito molte cose: per esempio che gli animali sono più vicini di noi al senso della vita...&nbsp;

PROGETTO INIZIATO IN CLASSE, ALL'INIZIO DELL'ANNO SCOLASTICO 2019-2020, PORTATO AVANTI E CONCLUSO DURANTE LA DIDATTICA A DISTANZA, IN MODALITA' ASINCRONA( CLASSROOM) E SINCRONA (AULA VIRTUALE CON  MEET).

BRAINSTORMING -(ASCOLTANDO LA LETTURA DEL LIBRO:"LA TELA DI CARLOTTA")

CLICCA SUL FILE ,POI  CON IL MOUSE TOCCA  LE PAROLE: VERRANNO EVIDENZIATE.

BRAINSTORMING " LA TELA DI CARLOTTA"

LA TELA DI CARLOTTA- CONCLUSIONE- LA MAESTRA ADELE LEGGE A DISTANZA.

LA CONCLUSIONE. MA WILBUR NON DIMENTICO' MAI CARLOTTA. BENCHE' VOLESSE UN GRAN BENE AI SUOI FIGLI E AI SUOI NIPOTI, NESSUNO DEI NUOVI RAGNI RIUSCI' MAI A PRENDERNE IL POSTO NEL SUO CUORE. NON ACCADE SPESSO DI INCONTRARE QUALCUNO CHE SIA INSIEME UN VERO AMICO E UN BUON SCRITTORE. E CARLOTTA ERA STATA L'UNA E L'ALTRA COSA.

ATTIVITA' INTERATTIVA:INSERISCI LA PAROLA MANCANTE.

LA MAESTRA LEGGE, I BAMBINI RAPPRESENTANO LA PARTE ASCOLTATA, IN SEQUENZE SCRITTE E ILLUSTRATE.

CONCLUDIAMO L' ATTIVITA' A DISTANZA:

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