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¡Te sorprenderá lo que hemos hecho este trimestre!
04
¿Qué vas a
encontrar?
Bienvenidas/os
19
16
08
12
a nuestra revista
En este número descubrirás un montón de actividades que hemos realizado este primer trimestre.
15
¡Disfrútala!
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LA MAGIA DE LA EDUCACIÓN
Un día, hace más o menos unos meses, Marc pasó por las aulas de nuestro cole para contarnos una historia llena de magia.
A través de sus trucos, con sus cartas, ¡¡¡¡¡¡con un tomate!!!!!, y de unas tarjetas con dibujos llamadas pictogramas, nos enseñó que teníamos una clase nueva en el cole, el aula de Bego, con unos niños y niñas con una manera diferente de ver, de comunicar, de jugar y de aprender.
Nos contó que a algunos les molesta el ruido, que puede que alguna comida no les guste, que les cueste jugar en el patio, que no nos miran a los ojos y que nos entienden mejor si usamos esos pictogramas de los que nos hablaba antes.
Escucharon tan atentamente su historia que, después de un rato hablando del tema, llegamos a la conclusión de que a muchos no nos gusta el ruido, que todas tenemos alguna comida que no nos gusta, que a veces no nos apetece jugar, ni mirar a los ojos cuando nos hablan, y que esos pictogramas nos pueden ayudar a todas y todos para entender cosas difíciles.
Así que, aunque las chicas y los chicos del aula de Bego tienen diferentes capacidades todos las tenemos de alguna manera, y eso nos hace únicos.
Gracias Marc, sigue haciendo magia con tus historias.
Un día, hace más o menos unos meses, Marc pasó por las aulas de nuestro cole para contarnos una historia llena de magia.
A través de sus trucos, con sus cartas, ¡¡¡¡¡¡con un tomate!!!!!, y de unas tarjetas con dibujos llamadas pictogramas, nos enseñó que teníamos una clase nueva en el cole, el aula de Bego, con unos niños y niñas con una manera diferente de ver, de comunicar, de jugar y de aprender.
Nos contó que a algunos les molesta el ruido, que puede que alguna comida no les guste, que les cueste jugar en el patio, que no nos miran a los ojos y que nos entienden mejor si usamos esos pictogramas de los que nos hablaba antes.
Escucharon tan atentamente su historia que, después de un rato hablando del tema, llegamos a la conclusión de que a muchos no nos gusta el ruido, que todas tenemos alguna comida que no nos gusta, que a veces no nos apetece jugar, ni mirar a los ojos cuando nos hablan, y que esos pictogramas nos pueden ayudar a todas y todos para entender cosas difíciles.
Así que, aunque las chicas y los chicos del aula de Bego tienen diferentes capacidades todos las tenemos de alguna manera, y eso nos hace únicos.
Gracias Marc, sigue haciendo magia con tus historias.
LA CLASE DE 4 AÑOS nos invita a cocinar.
LA MAGIA DE LA EDUCACIÓN
Un día, hace más o menos unos meses, Marc pasó por las aulas de nuestro cole para contarnos una historia llena de magia.
A través de sus trucos, con sus cartas, ¡¡¡¡¡¡con un tomate!!!!!, y de unas tarjetas con dibujos llamadas pictogramas, nos enseñó que teníamos una clase nueva en el cole, el aula de Bego, con unos niños y niñas con una manera diferente de ver, de comunicar, de jugar y de aprender.
Nos contó que a algunos les molesta el ruido, que puede que alguna comida no les guste, que les cueste jugar en el patio, que no nos miran a los ojos y que nos entienden mejor si usamos esos pictogramas de los que nos hablaba antes.
Escucharon tan atentamente su historia que, después de un rato hablando del tema, llegamos a la conclusión de que a muchos no nos gusta el ruido, que todas tenemos alguna comida que no nos gusta, que a veces no nos apetece jugar, ni mirar a los ojos cuando nos hablan, y que esos pictogramas nos pueden ayudar a todas y todos para entender cosas difíciles.
Así que, aunque las chicas y los chicos del aula de Bego tienen diferentes capacidades todos las tenemos de alguna manera, y eso nos hace únicos.
Gracias Marc, sigue haciendo magia con tus historias.
Un día, hace más o menos unos meses, Marc pasó por las aulas de nuestro cole para contarnos una historia llena de magia.
A través de sus trucos, con sus cartas, ¡¡¡¡¡¡con un tomate!!!!!, y de unas tarjetas con dibujos llamadas pictogramas, nos enseñó que teníamos una clase nueva en el cole, el aula de Bego, con unos niños y niñas con una manera diferente de ver, de comunicar, de jugar y de aprender.
Nos contó que a algunos les molesta el ruido, que puede que alguna comida no les guste, que les cueste jugar en el patio, que no nos miran a los ojos y que nos entienden mejor si usamos esos pictogramas de los que nos hablaba antes.
Escucharon tan atentamente su historia que, después de un rato hablando del tema, llegamos a la conclusión de que a muchos no nos gusta el ruido, que todas tenemos alguna comida que no nos gusta, que a veces no nos apetece jugar, ni mirar a los ojos cuando nos hablan, y que esos pictogramas nos pueden ayudar a todas y todos para entender cosas difíciles.
Así que, aunque las chicas y los chicos del aula de Bego tienen diferentes capacidades todos las tenemos de alguna manera, y eso nos hace únicos.
Gracias Marc, sigue haciendo magia con tus historias.
LA CLASE DE 4 AÑOS nos invita a cocinar.
En la clase de 5 años, Lucas el esqueleto nos enseña los huesos
