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Dal seme alla pianta

by federica sannito

Cover

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Scuola dell'Infanzia Statale "Collodi"
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Anno Scolastico 2021/2022
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Dal seme
alla pianta
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Laboratorio scientifico
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"InnovaMenti"
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Sezione "A"
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Iniziamo il laboratorio: per raggiungere l'obiettivo è necessaria la collaborazione di grandi e piccini.
Semi diversi...
...ci daranno piante diverse.
CONVERSAZIONE
Dopo aver esposto tutto il materiale, le docenti tacciono e attendono le riflessioni dei bambini.
G.: questi sono per fare le piante.
L.: ci sono i semi, se li metti sulla terra escono fuori le verdure.
R.:anche le frutte.
L.: io ho portato fagioli misti.
Le.: vedo terra, scatole, 2 bottiglie e un bicchiere.
G.: vedo semi, uno spruzzino e buste.
L.: sopra alle scatole ci sono dei cerchi bianchi dove la maestra ha scritto il nome dei semi.
P.: c’è della terra, dei semi, un bicchiere e delle scatole con fuori un cerchio con i semi attaccati.
S.: io vedo anche del cotone, della terra, uno spray e tanti semi.
R.: ma ci sono anche dei giornali...della terra,dei semi, un bicchiere più delle scatole con scritto il nome dei semi.
A.: ...bottiglie..
B.: ...spruzzino e una scatola con scritto “mais”
PERCHÈ LA MAESTRA HA MESSO LÌ TUTTO IL MATERIALE?
P.: per piantare una pianta.
L.: metto i semi nella terra, li copri con acqua...poi aspetti un po’ di giorni e asce la pianta.
N.:serve un po’ di buio e un po’ di luce.
Le.: per fare un lavoretto di primavera!
AL.: per le piante.
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