Моя навчальна практика

Навчальна практика

Ruled paper

Проілюструвала прикладами, як визначені у Державному стандарті ключові компетентності та наскрізні уміння можуть бути реалізовані на уроках мови та літератури.

Створювала дидактичний матеріал для вступників щодо вступної кампанії 2022 року.

<a href="https://www.canva.com/design/DAFDgo9_eeU/70I7XQ099Z8P9Yr9SDjGbQ/edit?utm_content=DAFDgo9_eeU&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton">CANVA</a>

Я дуже люблю канву, тому працювати в ній мені в одне задоволення.

Створила схеми «Особливості вивчення української мови та літератури у 2021-2022 навчальному році»&nbsp;

Створила хмарку слів до Міжнародного дня рідної мови

Підготувала сторітелінг

Зустрічалася з Олесею Калинич в рамках "Школи професійної майстерності майбутнього вчителя словесника"

На <a href="https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?mid=1DHy_QLvuS26wOoJYtv69IMbJjd9Cjcg">онлайн-карту</a> додавала діалектні слова

Створила інтерактивну гру "Однозначні й багатозначні слова"

Створила інтерактивну вправу з теми "Великодень: як святкують різні народи"

Створила інтерактивну гру "Загадки"

Paper stack border

Щоденник навчальної педагогічної практики

Пешнограєва Ганна гр. 6.0140-2у

Зустрічалася з Ольгою Ходацькою в рамках "Школи професійної майстерності майбутнього вчителя словесника"

Створювала інтерактивний плакат на тему "Фразеологія", додавши інтерактивні вправи, відеопояснення, інтелект-карти, дидактичні матеріали тощо.

<a href="https://www.thinglink.com/scene/1596195765867249667">Посилання на вправу</a>

Підготувала матеріали до виховних заходів (Лесі Українки, Тараса Шевченка, Міжнародного дня рідної мови).

1. <a href="https://www.radiosvoboda.org/a/lesia-ukrainka-150-rokiv-nevidomi-fakty/31120122.html">https://www.radiosvoboda.org/a/lesia-ukrainka-150-rokiv-nevidomi-fakty/31120122.html</a>

2. <a href="https://tobm.org.ua/quiz/viktoryna-lesya-ukrayinka/">https://tobm.org.ua/quiz/viktoryna-lesya-ukrayinka/</a>

3. <a href="https://tobm.org.ua/quiz/viktoryna-taras-shevchenko/">https://tobm.org.ua/quiz/viktoryna-taras-shevchenko/</a>

4. <a href="https://lit.ukrtvory.ru/viktorina-do-dnya-ridnoyi-movi-najkrashhij-znavec/">https://lit.ukrtvory.ru/viktorina-do-dnya-ridnoyi-movi-najkrashhij-znavec/</a>

5. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=NCv-oOJpLEc">https://www.youtube.com/watch?v=NCv-oOJpLEc</a>

Craft paper border

Ось так і закінчилася моя педагогічна практика. Я дуже дякую усім, хто був на ній присутній, а особливо дякую Ірині Миколаївні, яка зробила неоціненний внесок у наш розвиток - подарувала нові знання! Ми обов'язково зустрінемось ще не у віртуальній, а у реальній аудиторії та продовжимо далі поповнювати нашу "валізку знань"!

Використовуючи онлайн-інструмент "Генератор мемів" створила мем про Чорнобаївку. 

Використовуючи онлайн-інструмент&nbsp;ChatterPix створила відеоролик-рекомендацію "Три поради: Як себе убезпечити у соціальних мережах/інтернеті"

<a href="https://imgflip.com/i/6j1gns">Посилання на мем</a>

Відео "<a href="https://drive.google.com/file/d/11_ybcLk9q4q2aqN6EFn2GN2vtgMz615q/view">Три поради</a>"

Обидві програми виявились для мене новими та дуже цікавими. 

Створювала власні вправи <a href="https://wordwall.net/uk">Wordwall</a>

Виконувала вправи у <a href="https://learningapps.org/display?v=p9tbzpura22">Learningapps</a>

<a href="https://wordwall.net/uk/resource/3756704/%d0%b2%d1%96%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%bd%d0%b0-%d0%b4%d0%be-%d0%b4%d0%bd%d1%8f-%d0%b2%d0%b8%d1%88%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%ba%d0%b8">Вікторина</a>

Вишивала своє ім'я за допомогою сервісу <a href="https://vyshyvka.ukrzen.in.ua/">https://vyshyvka.ukrzen.in.ua/</a>

Добирала матеріал до Дня вишиванки

<a href="https://tobm.org.ua/quiz/viktoryna-ukrayinska-vyshyvanka/">Українська вишивка</a>

Створювала гімн з емоджі

Створювала рядки емоджі до пісні Насті Каменських та Потапа "Я - Україна"

Створювала інтерактинвну вправу у <a href="https://create.kahoot.it/details/334ce2b1-62bc-4cc4-b86f-023c2a4bc37d">Kahoot </a>на тему "Орфографія"

Вправи у цій програмі дуже часто використовувала наша вчителька історії, а тепер я і сама зможу зацікавити своїх учнів. 

Оскільки до школи ми так і не пішли через війну, написала твір на тему "Як я уявляю свій перший день практики у школі"