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ERASMUS+AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JÚLIO DINIS, GONDOMAR
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Bélgica/Bruxelas: 2-13 de maioJob shadowing- KA1
(2022-1-PT01-KA122-SCH-072304)
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LOST IN BRUSSELSLoading...
Adélio MouraAna Paula Pombinho
Marta Pinto
Fátima Lemos
Júlia Martins
Fátima Lemos
Era uma vez...
Assim pode começar uma história, um acontecimento, ou simplesmente…
A minha apresentação.
Uma menina que resolveu ser professora, no seu sonho de criança entendeu que ser professora era como ser uma princesa que mudaria todo o mundo…
Sim através da cultura, poderia o mundo melhorar
Haver mais simpatia, mais alegria, mais interajuda...
Na sua ingenuidade criou uma grande fantasia e com ela vive até ao momento
Já se passaram 56 anos desde que entrei pela primeira vez na escola e continuo a sonhar com um mundo melhor e repleto de PAZ em que me integro e dou seguimento.
Mas, por vezes, a realidade faz-nos rasteiras e nós, lentamente, perdemos a ingenuidade em simplesmente acreditar, no entanto, começamos a tornar a nossa realidade na qual não nos interessa o que os outros fazem, mas sim o que cada um de nós é capaz de construir e fazer o seu melhor.
Por isso, hoje sou melhor do que ontem mas menos do que amanhã.
Assim pode começar uma história, um acontecimento, ou simplesmente…
A minha apresentação.
Uma menina que resolveu ser professora, no seu sonho de criança entendeu que ser professora era como ser uma princesa que mudaria todo o mundo…
Sim através da cultura, poderia o mundo melhorar
Haver mais simpatia, mais alegria, mais interajuda...
Na sua ingenuidade criou uma grande fantasia e com ela vive até ao momento
Já se passaram 56 anos desde que entrei pela primeira vez na escola e continuo a sonhar com um mundo melhor e repleto de PAZ em que me integro e dou seguimento.
Mas, por vezes, a realidade faz-nos rasteiras e nós, lentamente, perdemos a ingenuidade em simplesmente acreditar, no entanto, começamos a tornar a nossa realidade na qual não nos interessa o que os outros fazem, mas sim o que cada um de nós é capaz de construir e fazer o seu melhor.
Por isso, hoje sou melhor do que ontem mas menos do que amanhã.
Como sabem, chamo-me Marta Pinto, nome de código Emília.
Sou professora de Matemática e trabalho aqui há cerca de 15 anos consecutivos, embora já tenha cá trabalhado em anos letivos anteriores.
Sou professora de Matemática e trabalho aqui há cerca de 15 anos consecutivos, embora já tenha cá trabalhado em anos letivos anteriores.
Não pertenço aos quadros, mas é a minha escola de coração!!
Sei que um dia abandonarei esta escola, mas não quero pensar nisso…
Adoro ser professora, tenho (quase sempre) um excelente relacionamento com os meus alunos. Considero que o mais importante nesta profissão é “conquistá-los”. Assim, é mais fácil ensinar e aprender. Um professor não se resume a um mero transmissor de conhecimentos, ele é também é confidente, psicólogo, etc.
Agarrei esta oportunidade de participar em Erasmus para vivenciar in loco o sistema de aprendizagem de outro país e comparar com a minha experiência em Portugal.
Trabalho nesta escola há 25 anos como professora de Educação Visual. Quando olho para trás, parece que foi ontem que cá entrei.
Também foi aqui que frequentei o 2º ciclo.
Pois é!.. Digamos que.... é a minha segunda casa!
Júlia Martins
Há quem diga que sou criativa. Talvez concorde. Talvez seja na criatividade que vou buscar a inspiração todos os dias para me recriar, para inovar, para me adaptar às necessidades dos jovens para os quais eu tento passar tudo aquilo que sei.
Aprendo todos os dias com eles.
Efetivamente, se eu tento ensinar os meus conhecimentos , a ensinar a ver a forma das coisas, a textura, a estrutura, o volume, a cor, a geometria na natureza, a perspetiva... também eles me ensinam todos os dias a ver o mundo pelos seus olhos, num novo conceito de vivência, num novo paradigma.. é assim que eu me transformo, que eu me moldo, me conheço melhor, me aceito .
Ana Paula Pombinho
Professora de História do 3ª Ciclo
Gosto de aprender,
ensinar, conversar,
ler , dançar e viajar!
ensinar, conversar,
ler , dançar e viajar!
Neste Agrupamento há mais de vinte anos, desempenhei muitos e variados cargos.
Neste momento aposto na utilização da gamificação (em todas as suas diferentes formas) como uma ferramenta muito importante para o ensino, principalmente como forma de motivação e desenvolvimento da autoestima dos alunos, em especial daqueles cuja apetência pela escola é menor ou têm alguma dificuldade de aprendizagem.
A dinamização do Clube e Projeto Centurium, totalmente inclusivos, são a prova desta minha aposta.
Neste momento aposto na utilização da gamificação (em todas as suas diferentes formas) como uma ferramenta muito importante para o ensino, principalmente como forma de motivação e desenvolvimento da autoestima dos alunos, em especial daqueles cuja apetência pela escola é menor ou têm alguma dificuldade de aprendizagem.
A dinamização do Clube e Projeto Centurium, totalmente inclusivos, são a prova desta minha aposta.
Adélio Moura
Sou professor de Matemática e Ciências Naturais do segundo ciclo do ensino básico. Tudo começou em 1987, quando, ainda com apenas o 12º ano, fui contratado para dar aulas de biologia na então Escola C+S de Cerva. Ganhei o gosto pelo ensino, tirei a licenciatura e, a partir daí, contam-se já 30 anos de experiência ao longo dos quais fui desempenhando os mais variados cargos.
Gosto de aprender, ensinar e partilhar o conhecimento, e procuro sempre o melhor relacionamento com todos os elementos da comunidade escolar, em especial com os alunos.
A escola absorve muito tempo. Ser professor é uma profissão exigente, por isso considero ser importante para o respetivo equilíbrio emocional, mental e psicológico os chamados hobbies. No meu caso particular, gosto de tocar guitarra, praticar natação, fazer caminhadas e desenvolver a pequena agricultura.