Loading...
PENYEMBELIHANLoading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
MTs/IX/K-13Loading...
Hak cipta 2022 oleh kelompok 1 mata kuliah Produksi
Media Pembelajaran PAI kelas A8 Semester 6
Media Pembelajaran PAI kelas A8 Semester 6
Disklaimer: e-book ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan dari kelompok 1 mata kuliah Produksi Media Pembelajaran PAI kelas A8 Semester 6. Dalam rangka memberikan sumbangsih kepada dunia akademisi dengan karya berupa media belajar ini. Penyusun e-book ini dibimbing oleh Dr. Akhsin Ridho, M.Pd.I. E-book ini merupakan "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Penyusun mengharapkan saran dan kritikan yang membangun untuk perbaikan e-book ini kedepannya. Masukan dari berbagai kalangan dapat dialamatkan kepada penulis melalui e-mail zubaidahaja@gmail.com
viii. 60 hlm: ilus: 2:3
Untuk MTs kelas IX
Terbitan ke-1, 2022
Untuk MTs kelas IX
Terbitan ke-1, 2022
Pembimbing: Dr. Akhsin Ridho, M.Pd.I
Penyusun:
Zubaida T20191051
Lia Amelia R T20191373
M. Khoirur Rosyid A T20191358
Penyusun:
Zubaida T20191051
Lia Amelia R T20191373
M. Khoirur Rosyid A T20191358
Alhamdulillahirabbil'alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan izin-Nya sehingga mampu menyelesaikan buku ini. Shalawat serta salam tak lupa tercurah limpahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan para pengikutnya hingga akhr zaman. Buku Fiqih ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Produksi Media Pembelajaran PAI. Dalam menyelesaikan buku ini, kami mendapatkan bantuan dari berbagai pihak. oleh karena itu, kami mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Babun Suharto, SE, MM. selaku rektor UIN KHAS Jember
2. Ibu Dr. Hj. Mukni'ah, M.Pd.I selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
3. Ibu Dr. Hj. Fathiyaturrahmah, M. Ag. selaku Kepala Program Studi Pendidikan Agama Islam
4. Bapak Dr. Akhsin Ridho, M.Pd.I selaku dosen pengampu mata kuliah Produksi Media Pembelajaran PAI yang telah banyak memberikan kontribusi, bimbingan, motivasi, serta arahannya dalam proses penyusunan buku ini, dan
penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan kesalahan di dalam buku ini. Untuk itu kami berharap adanya kritik dan saran yang membangun untuk keberhasilan penulisan yang akan datang. Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dalam meningkatkan wawasan.
1. Bapak Prof. Dr. H. Babun Suharto, SE, MM. selaku rektor UIN KHAS Jember
2. Ibu Dr. Hj. Mukni'ah, M.Pd.I selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
3. Ibu Dr. Hj. Fathiyaturrahmah, M. Ag. selaku Kepala Program Studi Pendidikan Agama Islam
4. Bapak Dr. Akhsin Ridho, M.Pd.I selaku dosen pengampu mata kuliah Produksi Media Pembelajaran PAI yang telah banyak memberikan kontribusi, bimbingan, motivasi, serta arahannya dalam proses penyusunan buku ini, dan
penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan kesalahan di dalam buku ini. Untuk itu kami berharap adanya kritik dan saran yang membangun untuk keberhasilan penulisan yang akan datang. Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dalam meningkatkan wawasan.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil'alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan izin-Nya sehingga mampu menyelesaikan buku ini. Shalawat serta salam tak lupa tercurah limpahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan para pengikutnya hingga akhr zaman. Buku Fiqih ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Produksi Media Pembelajaran PAI. Dalam menyelesaikan buku ini, kami mendapatkan bantuan dari berbagai pihak. oleh karena itu, kami mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Babun Suharto, SE, MM. selaku rektor UIN KHAS Jember
2. Ibu Dr. Hj. Mukni'ah, M.Pd.I selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
3. Ibu Dr. Hj. Fathiyaturrahmah, M. Ag. selaku Kepala Program Studi Pendidikan Agama Islam
4. Bapak Dr. Akhsin Ridho, M.Pd.I selaku dosen pengampu mata kuliah Produksi Media Pembelajaran PAI yang telah banyak memberikan kontribusi, bimbingan, motivasi, serta arahannya dalam proses penyusunan buku ini, dan
penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan kesalahan di dalam buku ini. Untuk itu kami berharap adanya kritik dan saran yang membangun untuk keberhasilan penulisan yang akan datang. Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dalam meningkatkan wawasan.
1. Bapak Prof. Dr. H. Babun Suharto, SE, MM. selaku rektor UIN KHAS Jember
2. Ibu Dr. Hj. Mukni'ah, M.Pd.I selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
3. Ibu Dr. Hj. Fathiyaturrahmah, M. Ag. selaku Kepala Program Studi Pendidikan Agama Islam
4. Bapak Dr. Akhsin Ridho, M.Pd.I selaku dosen pengampu mata kuliah Produksi Media Pembelajaran PAI yang telah banyak memberikan kontribusi, bimbingan, motivasi, serta arahannya dalam proses penyusunan buku ini, dan
penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan kesalahan di dalam buku ini. Untuk itu kami berharap adanya kritik dan saran yang membangun untuk keberhasilan penulisan yang akan datang. Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dalam meningkatkan wawasan.
Jember, 24 April 2022
DAFTAR ISI
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong
royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI-4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong
royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI-4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI INTI
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong
royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI-4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong
royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI-4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menghayati nilai-nilai dari ketentuan menyembelih binatang
2.1. Menjalankan sikap tanggung jawab dan berbuat baik sebagai implementasi dari pengalaman menerapkan menyembelih binatang menurut syariat Islam
3.1. Menerapkan ketentuan penyembelihan binatang
4.1. Mempraktikkan menyembelih binatang
2.1. Menjalankan sikap tanggung jawab dan berbuat baik sebagai implementasi dari pengalaman menerapkan menyembelih binatang menurut syariat Islam
3.1. Menerapkan ketentuan penyembelihan binatang
4.1. Mempraktikkan menyembelih binatang
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mengimani nilai kelembutan pada sesama makhluk Allah Swt. dalam
kehidupan
2. Menunjukkan sikap penghormatan terhadap ketentuan penyembelihan
3. Menampilkan sikap kasih sayang pada sesama makhluk Allah Swt.
baik sesama manusia, binatang maupun tumbuhan
4. Mengidentifikasi ketentuan dalam menyembelih binatang
kehidupan
2. Menunjukkan sikap penghormatan terhadap ketentuan penyembelihan
3. Menampilkan sikap kasih sayang pada sesama makhluk Allah Swt.
baik sesama manusia, binatang maupun tumbuhan
4. Mengidentifikasi ketentuan dalam menyembelih binatang
Sembelihan dalam bahasa Arab disebut Az-Zakah yang berarti baik dan suci. Maksudnya binatang yang disembelih sesuai dengan ketentuan syara’ akan menjadikan binatang sembelihan itu menjadi baik, suci, halal, dan lezat untuk dimakan. Sedangkan pengertian secara istilah adalah memutus jalan makan dan minum, pernafasan dan urat nadi pada leher binatang yang disembelih dengan pisau, pedang, atau alat lain yang tajam sesuai dengan ketentuan syara’.